Students in the first and fourth ye

Students in the first and fourth years of the
baccalaureate program were asked to complete
a spiritual well-being scale and to respond in
writing to three open-ended questions: (1) How
would you define/describe your spirituality?
(2) What does a nurse do to provide spiritual
care? (3) What are your thoughts on nurses
talking to patients about their own religious
beliefs and values? The spiritual well-being
scale is a 20-item scale, developed by Raymond
Paloutzian and Craig Ellison (1982), designed
to measure the quality of one's spiritual health

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนในปีแรก และสี่ของการโปรแกรมตรีขอให้เสร็จสมบูรณ์ระดับทางจิตวิญญาณเป็นอยู่ที่ดีและ ตอบสนองเขียนคำถามปลายเปิดที่สาม: วิธี (1)กำหนด/ถึงจะจิตวิญญาณของคุณ(2) พยาบาลอะไรเพื่อให้จิตวิญญาณดูแลอย่างไร (3) ความคิดเห็นจากพยาบาลอะไรบ้างพูดคุยกับผู้ป่วยเกี่ยวกับทางศาสนาของตนเองความเชื่อและค่านิยม ในทางจิตวิญญาณเป็นอยู่ที่ดีเครื่องชั่งเป็นเครื่องชั่งสินค้า 20 พัฒนา โดยเรย์มอนด์Paloutzian และเคร็กเอลลิสัน (1982), ออกแบบการวัดคุณภาพของสุขภาพทางจิตวิญญาณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนในปีแรกและปีที่สี่ของ
บัณฑิตหลักสูตรถูกขอให้กรอก
จิตวิญญาณระดับความเป็นอยู่และการตอบสนองใน
การเขียนถึงสามคำถามปลายเปิด (1) วิธี
ที่คุณจะกำหนด / อธิบายจิตวิญญาณของคุณหรือไม่
(2) อะไร พยาบาลทำเพื่อให้จิตวิญญาณของ
การดูแล? (3) อะไรคือความคิดของคุณบนหอผู้ป่วย
การพูดคุยกับผู้ป่วยเกี่ยวกับศาสนาของพวกเขาเอง
เชื่อและค่านิยม? ความผาสุกทางจิตวิญญาณ
ขนาดคือขนาด 20 รายการที่พัฒนาโดยเรย์มอนด์
Paloutzian และเครกเอลลิสัน (1982) ได้รับการออกแบบ
มาเพื่อวัดคุณภาพของสุขภาพทางจิตวิญญาณของคน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักศึกษาปีแรกและที่สี่ของโปรแกรมบัณฑิตขอให้สมบูรณ์มีความผาสุกทางจิตวิญญาณและการตอบสนองในระดับเขียนสามคำถามปลายเปิด ( 1 ) อย่างไรคุณจะกำหนด / อธิบายจิตวิญญาณของคุณ( 2 ) แล้วพยาบาลทำให้จิตวิญญาณการดูแล ? ( 3 ) คุณคิดยังไงกับพยาบาลคุยกับผู้ป่วยเรื่องศาสนาของพวกเขาเองความเชื่อและค่านิยม ? อยู่ดีกินดีมโนมัยชั่งเป็น 20 รายการระดับที่พัฒนาโดยเรย์มอนด์paloutzian และเครกเอลลิสัน ( 1982 ) , ออกแบบวัดคุณภาพของสุขภาพทางจิตวิญญาณ