คำพูดแรกของเด็กดาวน์, and subsequen

คำพูดแรกของเด็กดาวน์, and subsequent growth in early expressive vocabulary is slow compared with expectations for typically developing children (Berglund, Eriksson, & Johansson, 2001; Caselli et al., 1998; Mervis & Robinson, 2000). For example, only 12% of one year-old Swedish children with Down syndrome included in a large-scale survey study produced at least one word (Berglund et al., 2001). The prognosis for spoken language acquisition is good, however. Ninety percent of three year-olds and 94% of five year-olds produced one or more words (with 73% of five year-olds having 50 or more words).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำพูดแรกของเด็กดาวน์และการเจริญเติบโตตามมาในคำศัพท์ที่มีความหมายในช่วงต้นจะช้าเมื่อเทียบกับความคาดหวังสำหรับพัฒนาเด็กมักจะ (เกอร์สเตน, Eriksson & Johansson, 2001. Caselli et al, 1998; Mervis & โรบินสัน, 2000) ยกตัวอย่างเช่นเพียง 12% ของเด็กสวีเดนหนึ่งปีกับกลุ่มอาการดาวน์รวมอยู่ในการศึกษาสำรวจขนาดใหญ่ที่ผลิตอย่างน้อยหนึ่งคำ (เกอร์สเตน et al., 2001) การพยากรณ์โรคสำหรับการซื้อภาษาพูดเป็นสิ่งที่ดี แต่ เก้าสิบเปอร์เซ็นต์ของสามปี olds และ 94% ของห้าปี olds การผลิตหนึ่งคำหรือมากกว่า (มี 73% ของห้าปี olds มี 50 หรือคำอื่น ๆ อีกมากมาย)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คําพูดแรกของเด็กดาวน์และการเจริญเติบโตในครั้งต่อไปในคำศัพท์ที่แสดงออกในช่วงต้นจะช้าเมื่อเทียบกับความคาดหวังสำหรับการพัฒนาเด็กโดยทั่วไป (Berglund, Eriksson, & Johansson, ๒๐๐๑; ๑๙๙๘; Mervis & โรบินสัน, ๒๐๐๐) ตัวอย่างเช่นเพียง12% ของเด็กสวีเดนอายุหนึ่งปีที่มีอาการดาวน์ซินโดรมรวมอยู่ในการศึกษาแบบสำรวจขนาดใหญ่ที่ผลิตอย่างน้อยหนึ่งคำ (Berglund et al ๒๐๐๑) อย่างไรก็ตามการพยากรณ์โรคสำหรับการซื้อภาษาที่พูดเป็นการดี ๙๐ร้อยละของเด็กอายุสามปีและ๙๔% ของห้าปีเด็กที่ผลิตหนึ่งหรือมากกว่าคำ (มี๗๓% ของห้าปีที่มีการ๕๐หรือคำพูดมากขึ้น)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยทั่วไปแล้วเด็กที่เติบโตช้าเมื่อเทียบกับสิ่งที่พวกเขาคาดหวังในช่วงต้นของการพัฒนาช่วยในการสร้างที่ใหญ่ที่สุดของมนุษย์แก้ไขไดเรกทอรีบนเว็บ ตัวอย่างเช่นในการศึกษาขนาดใหญ่เพียงหนึ่งปีเด็กที่มีกลุ่มอาการดาวน์ในสวีเดนมีอย่างน้อยหนึ่งคำ อย่างไรก็ตามการพยากรณ์โรคของการพูดภาษาอังกฤษดี เด็กอายุห้าขวบและเด็กอายุห้าขวบที่ผลิตหนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งคำ