Likewise, Keramati et al. (2011) fo

Likewise, Keramati et al. (2011) found that teacher’s motivation and training play a substantial role in ICT application in education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำนองเดียวกัน Keramati et al. (2011) แรงจูงใจของครูที่พบ และการฝึกอบรมมีบทบาทสำคัญในการประยุกต์ใช้ ICT ในการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในทำนองเดียวกัน Keramati et al, (2011) พบว่าแรงจูงใจของครูและการฝึกอบรมที่มีบทบาทสำคัญในการประยุกต์ใช้ไอซีทีในการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อนึ่ง keramati et al . ( 2011 ) พบว่าแรงจูงใจของครูและการฝึกอบรมมีบทบาทอย่างมากในการประยุกต์ใช้ ICT ในการศึกษา