Modeling Chemical BondingPurpose: A

Modeling Chemical Bonding

Purpose: As a result of this activity, students will be able to understand that atoms form bonds according the properties of atoms.
Related Standard & Benchmarks:
Science
Standard 8. Understands the structure and properties of matter
Level IV [Grade 9-12]
Benchmark 4. Knows that atoms may be bonded together into molecules or crystalline solids, and compounds are formed from chemical bonds between two or more different kinds of atoms
Student Product: Models of chemical compounds
Material & Resources: Commercial set of chemical models or styrofoam balls and toothpicks, textbook or reference book that shows the configurations of molecules.
Teacher's Note: This activity assumes that students have been introduced to the basic concepts of bonding and valence electrons. If styrofoam balls are used to represent atoms, they should be distinguished by being of different sizes and/or being colored or marked.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โมเดลงานเคมีวัตถุประสงค์: จากนี้กิจกรรม นักเรียนจะสามารถเข้าใจว่า อะตอมรูปแบบพันธบัตรตามคุณสมบัติของอะตอมเกณฑ์มาตรฐานและมาตรฐานที่เกี่ยวข้อง: วิทยาศาสตร์ 8 มาตรฐาน เข้าใจโครงสร้างและสมบัติของสสาร ระดับ IV [เกรด 9-12] มาตรฐานที่ 4 รู้ว่า อะตอมอาจจะยึดติดกันเป็นของแข็งผลึกหรือโมเลกุล และสารประกอบที่เกิดจากเคมีพันธบัตรระหว่างสอง หรือมากกว่าสองชนิดที่แตกต่างกันของอะตอมนักศึกษาผลิตภัณฑ์: รุ่นสารเคมีวัสดุและทรัพยากร: พาณิชย์ชุดของรูปแบบทางเคมี หรือลูก styrofoam และ toothpicks หนังสือ หรือหนังสืออ้างอิงที่แสดงการตั้งค่าคอนฟิกของโมเลกุลหมายเหตุครู: กิจกรรมนี้ถือว่า นักเรียนมีการนำแนวคิดพื้นฐานของการยึดและเวเลนซ์อิเล็กตรอน ถ้าใช้ styrofoam ลูกถึงอะตอม พวกเขาควรแตกต่างไป โดยมีขนาดแตกต่างกัน หรือมีสี หรือทำเครื่องหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การสร้างแบบจำลองทางเคมีพันธะวัตถุประสงค์: เป็นผลของกิจกรรมนี้นักเรียนจะสามารถที่จะเข้าใจว่าอะตอมรูปแบบพันธบัตรตามคุณสมบัติของอะตอมที่เกี่ยวข้อง Standard & Benchmarks: วิทยาศาสตร์ มาตรฐาน 8. เข้าใจโครงสร้างและคุณสมบัติของสสาร ระดับ IV [เกรด 9- 12] เกณฑ์มาตรฐาน 4. รู้ว่าอะตอมอาจจะยึดติดกันเป็นโมเลกุลหรือของแข็งผลึกและสารประกอบที่เกิดจากพันธะเคมีระหว่างสองคนหรือแตกต่างกันชนิดของอะตอมสินค้านักศึกษา: สินค้าทุกรุ่นของสารประกอบทางเคมีวัสดุและแหล่งข้อมูล: ชุดเชิงพาณิชย์ในรูปแบบสารเคมีหรือ ลูกโฟมและไม้จิ้มฟัน, ตำราเรียนหรือหนังสืออ้างอิงที่แสดงให้เห็นการกำหนดค่าของโมเลกุลของครูหมายเหตุ: กิจกรรมนี้อนุมานว่านักเรียนที่ได้รับการแนะนำให้รู้จักกับแนวคิดพื้นฐานของการเชื่อมและเลนซ์อิเล็กตรอน ถ้าลูกโฟมที่ใช้แทนอะตอมพวกเขาควรจะโดดเด่นด้วยการที่มีขนาดแตกต่างกันและ / หรือถูกสีหรือทำเครื่องหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แบบจำลองพันธะเคมี

จุดประสงค์ : ผลของกิจกรรมนี้นักเรียนจะสามารถเข้าใจได้ว่าอะตอมรูปแบบพันธบัตรตามคุณสมบัติของอะตอม &มาตรฐาน :

ที่เกี่ยวข้องมาตรฐานวิทยาศาสตร์
มาตรฐาน 8 เข้าใจโครงสร้างและคุณสมบัติของเรื่อง
[ ]
4 เกรด 9-12 ระดับมาตรฐาน 4 . รู้ว่าอาจจะถูกผูกมัดเข้าด้วยกันเป็นอะตอมโมเลกุลหรือของแข็งผลึกและสารประกอบที่เกิดขึ้นจากพันธะเคมีระหว่างสองหรือมากกว่าสองชนิดที่แตกต่างกันของอะตอม
ผลิตภัณฑ์นักเรียน รูปแบบของสารประกอบทางเคมี :
&ทรัพยากรวัสดุ : การตั้งค่าในเชิงพาณิชย์แบบเคมี หรือลูกโฟมไม้จิ้มฟันและตำราหรือหนังสืออ้างอิงที่แสดงรูปแบบของโมเลกุล .
อาจารย์ของหมายเหตุ :กิจกรรมนี้ถือว่า นักเรียนได้รับการแนะนำให้รู้จักกับแนวคิดพื้นฐานของการเชื่อมและเวเลนซ์อิเล็กตรอน ถ้าโฟมลูกบอลถูกใช้เป็นตัวแทนของอะตอม พวกเขาควรแยกแยะ โดยมีขนาดแตกต่างกันและ / หรือสี หรือเครื่องหมาย