Top Ten ChallengesAlong with the tr

Top Ten Challenges
Along with the trends discussed in the preceding section, the advisory board noted a number of
important challenges faced by Singaporean K-12 educators. Like the trends, the ten challenges
described below were drawn from a careful analysis of current events, papers, articles, and similar
sources, as well as from the personal experience of the advisory board members in their roles as
leaders in education and technology. The ten challenges ranked as most significant in terms of
their impact on teaching, learning, or creative inquiry in Singaporean K-12 education in the
coming five years are listed here, in the order of importance assigned them by the advisory board.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สิบความท้าทายด้านบน
พร้อมกับแนวโน้มที่กล่าวถึงในส่วนก่อนหน้านี้คณะกรรมการที่ปรึกษาการตั้งข้อสังเกตจำนวนของความท้าทายที่สำคัญ
ต้องเผชิญกับสิงคโปร์ k-12 การศึกษา เช่นแนวโน้มความท้าทายสิบ
อธิบายไว้ด้านล่างถูกดึงออกมาจากการวิเคราะห์ระมัดระวังของเหตุการณ์ปัจจุบันเอกสารบทความและคล้าย
แหล่งที่มารวมทั้งจากประสบการณ์ส่วนตัวของสมาชิกคณะกรรมการที่ปรึกษาในบทบาทของพวกเขาเป็นผู้นำ
ในด้านการศึกษาและเทคโนโลยี ความท้าทายที่จัดอันดับให้เป็นหนึ่งในสิบที่สำคัญที่สุดในแง่ของ
ผลกระทบต่อการเรียนการสอนหรือสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมความคิดสร้างสรรค์ในการศึกษา k-12 ในสิงคโปร์
มาห้าปีจะอยู่ที่นี่ในลำดับความสำคัญที่ได้รับมอบหมายจากคณะกรรมการ บริษัท ที่ปรึกษา.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บนความท้าทาย 10
พร้อมกับแนวโน้มที่กล่าวถึงในส่วนก่อนหน้านี้ ปรึกษาไว้จำนวน
กับความท้าทายที่สำคัญนักการศึกษาสิงคโปร์ K-12 ชอบแนวโน้ม ความท้าทาย 10
อธิบายไว้ด้านล่าง ถูกวาดจากวิเคราะห์อย่างระมัดระวังเหตุการณ์ปัจจุบัน เอกสาร บทความ และคล้าย
แหล่ง เป็นอย่างดีจากส่วนบุคคลประสบการณ์ของกรรมการปรึกษาในบทบาทของพวกเขาเป็น
ผู้นำในการศึกษาและเทคโนโลยี ความท้าทายสิบอันดับเป็นสำคัญที่สุดในแง่ของ
ผลบนสอน เรียน หรือความคิดสร้างสรรค์คำถามในการศึกษาสิงคโปร์ K-12 ในการ
ห้าปีมาอยู่ที่นี่ ลำดับความสำคัญที่กำหนดไว้ โดยคณะกรรมการปรึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สิบอันดับแรกความท้าทาย
ตามด้วยแนวโน้มที่กล่าวถึงในส่วนที่ผ่านมาคณะกรรมการที่ปรึกษาที่ระบุไว้จำนวนหนึ่ง
ความท้าทายที่สำคัญต้องเผชิญกับปัญหาชาวสิงคโปร์ K - 12 เปิดห้องเรียนนักการศึกษา เหมือนกับแนวโน้มที่สิบความท้าทาย
ที่อธิบายไว้ด้านล่างจะถูกดึงมาจากการวิเคราะห์อย่างละเอียดของเหตุการณ์ปัจจุบันหนังสือพิมพ์และบทความความเหมือน
แหล่งและจากประสบการณ์ส่วนตัวของสมาชิกคณะกรรมการที่ปรึกษาในหน้าที่ของตนเป็น
ผู้นำในด้านเทคโนโลยีและการศึกษา. ความท้าทายที่อยู่ในอันดับสิบเป็นการศึกษาสำคัญที่สุดในเงื่อนไขของ
ซึ่งจะช่วยในการเรียนการสอนของตนส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้ที่เน้นการสืบค้นความคิดสร้างสรรค์หรือในสิงคโปร์ K - 12 เปิดห้องเรียนในปี
มาห้าที่มีอยู่ในรายการในที่นี้มาในการสั่งซื้อที่มีความสำคัญได้รับมอบหมายจากคณะกรรมการที่ปรึกษา.