he overarching theme of this specia

he overarching theme of this special issue is the necessity of “setting the stage for synergistic collaboration between scientific research on contemplative practice and educational programs designed to foster the cognitive, emotional, social and ethical development of 21st century youth”. Collectively, the papers highlight the need for systematic, adapted practices, which have the potential to induce desirable and positive plastic changes in the developing brains, and call for more focused programmatic research of various practices being implemented in school settings.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เขายอดกล้องของปัญหาพิเศษนี้มีความจำเป็นของ "ตั้งเวทีสำหรับการร่วมมือทำงานร่วมกันระหว่างโปรแกรมการศึกษาและวิจัยทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับจิตตปัญญาปฏิบัติออกแบบมาเพื่อส่งเสริมการพัฒนาองค์ความรู้ อารมณ์ สังคม และจริยธรรมของเยาวชนในศตวรรษที่ 21" รวม ระบบ ปรับแนวทางปฏิบัติ ซึ่งมีศักยภาพที่จะก่อให้เกิดการต้องจำเป็นต้องเน้นเอกสาร และเปลี่ยนแปลงพลาสติกในการพัฒนาสมอง และสำหรับข้อมูลเพิ่มเติมโทรเน้นวิจัยโดยโปรแกรมของวิธีปฏิบัติต่าง ๆ ที่ถูกนำมาใช้ในการตั้งค่าโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เขาที่ครอบคลุมรูปแบบของฉบับพิเศษนี้เป็นความจำเป็นของการ "ตั้งเวทีสำหรับการทำงานร่วมกันทำงานร่วมกันระหว่างการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการปฏิบัติฌานและโปรแกรมการศึกษาการออกแบบมาเพื่อส่งเสริมให้เกิดความรู้ความเข้าใจอารมณ์สังคมและจริยธรรมการพัฒนาของเยาวชนในศตวรรษที่ 21" การ เรียกรวมกันว่าเอกสารที่เน้นถึงความจำเป็นสำหรับระบบปฏิบัติที่ดัดแปลงซึ่งมีศักยภาพที่จะก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่พึงประสงค์และพลาสติกในเชิงบวกในการพัฒนาสมองและเรียกร้องให้มีการวิจัยการเขียนโปรแกรมที่มุ่งเน้นมากขึ้นในการปฏิบัติต่างๆถูกนำมาใช้ในการตั้งค่าโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เขาครอบคลุมหัวข้อปัญหาพิเศษนี้คือความจำเป็นของ " ตั้งเวทีสำหรับความร่วมมือร่วมกันระหว่างการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และโปรแกรมฝึกจิตตการศึกษาออกแบบมาเพื่อส่งเสริมทางด้านสติปัญญา อารมณ์ สังคม และจริยธรรมของเยาวชน " ศตวรรษที่ 21 เรียกเอกสารที่จำเป็นสำหรับระบบปรับแนวทางปฏิบัติ ซึ่งมีศักยภาพที่จะทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกที่พึงปรารถนา และพลาสติกในการพัฒนาสมองและเรียกเน้นการเขียนโปรแกรมการวิจัยการปฏิบัติต่าง ๆที่ใช้ในการตั้งค่าโรงเรียน