One of the key theorists of experiential learning is David Kolb .1.Con การแปล - One of the key theorists of experiential learning is David Kolb .1.Con ไทย วิธีการพูด

One of the key theorists of experie

One of the key theorists of experiential learning is David Kolb .
1.Concrete experience
2.Observation and reflection
3.Abstract conceptualisation
4.Testing concepts in new situations

Teaching theory by Jeen Peter
Formal Theory of teaching
- The communication Theory of Teaching
- The mutual inquiry theory of Teaching
Descriptive theory of teaching
- Instructions
- prescriptive
Normative theory of teaching
- cognitive
- theory of teacher behavious
- Psychological Theory of teaching
- General theory of teaching
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
นักทฤษฎีสำคัญของประสบการณ์การเรียนรู้อย่างใดอย่างหนึ่งคือ David Kolb1.ประสบการณ์คอนกรีต2.การสังเกตและการสะท้อน3.บทคัดย่อ conceptualisation4.การทดสอบแนวความคิดในสถานการณ์ใหม่ทฤษฎีการเรียนการสอน โดยปีเตอร์จีนทฤษฎีการเรียนการสอนอย่างเป็นทางการ -การสื่อสารทฤษฎีการเรียนการสอน -สอบถามร่วมกันทฤษฎีการสอนอธิบายทฤษฎีของการเรียนการสอน-คำแนะนำ-เหมาะกับกฎเกณฑ์ทฤษฎีของการเรียนการสอน-ความรู้ความเข้าใจ-ทฤษฎีของ behavious ครู-ทฤษฎีจิตวิทยาของการเรียนการสอน-การสอนทฤษฎีทั่วไป
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
หนึ่งในทฤษฎีที่สำคัญของการเรียนรู้จากประสบการณ์เดวิดคอล์บ.
1.Concrete ประสบการณ์
2.Observation และการสะท้อน
conceptualisation 3.Abstract
แนวคิด 4.Testing ในสถานการณ์ใหม่การเรียนการสอนทฤษฎีโดยปีเตอร์ Jeen ทฤษฎีอย่างเป็นทางการของการเรียนการสอน- ทฤษฎีการสื่อสารการสอน- ร่วมกัน ทฤษฎีสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมของการเรียนการสอนทฤษฎีอธิบายการเรียนการสอน- คำแนะนำ- กำหนดทฤษฎีเชิงบรรทัดฐานของการเรียนการสอน- องค์ความรู้- ทฤษฎีของ behavious ครู- ทฤษฎีทางจิตวิทยาการเรียนการสอน- ทฤษฎีทั่วไปของการเรียนการสอน













การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
หนึ่งในทฤษฎีที่สำคัญของการเรียนรู้จากประสบการณ์ คือ เดวิด คอล์บ .1 . ประสบการณ์ที่เป็นรูปธรรม2 . การสังเกต และการสะท้อน3 . การคิดสูตรนามธรรม4 . ทดสอบแนวคิดในสถานการณ์ใหม่การสอนทฤษฎี โดยจีน ปีเตอร์ทฤษฎีทางการสอน- ทฤษฎีการสื่อสารของการสอน- สอบถาม ทฤษฎีการสอนร่วมกันทฤษฎีของการสอนบรรยาย- แนะนํา- อายุความทฤษฎีบรรทัดฐานของการสอน- รับรู้- ทฤษฎีของอาจารย์ behavious- ทฤษฎีทางจิตวิทยาของการสอนทฤษฎีทั่วไปของการสอน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: