For instance, Arai taught Hyundai m

For instance, Arai taught Hyundai management how to carry out Toyota’s ‘three-problems ban policy’, to eliminate
(1) irrationality,
(2) imbalance, and
(3) superfluity (in sequence of priority) in manufacturing operations (Kang 1986).

Interestingly, however, he reversed the original order of the policy priorities, in order to cope with Hyundai’s resource shortage during its start-up stage, by stressing the elimination of superfluity as the first priority, followed by elimination of imbalance and irrationality

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เช่น ราอิสอนฮุนไดจัดการวิธีการดำเนินของโตโยต้าสามปัญหาบ้านนโยบาย' การกำจัด (1) irrationality (2) ความไม่สมดุล และ (3) superfluity (ในลำดับความสำคัญ) ในการผลิตการดำเนินงาน (Kang 1986) เรื่องน่าสนใจ อย่างไรก็ตาม เขากลับใบสั่งความสำคัญนโยบาย เพื่อรับมือกับปัญหาการขาดแคลนทรัพยากรของฮุนไดในระหว่างขั้นตอนการเริ่มต้น โดยเน้นหนักการกำจัดของ superfluity เป็นหลัก ตาม ด้วยการกำจัดความไม่สมดุลและ irrationality

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ยกตัวอย่างเช่นอาราอิสอนการจัดการ Hyundai วิธีการดำเนินการของโตโยต้า 'สามปัญหาห้ามนโยบาย "เพื่อขจัด
(1) ความไม่ลงตัว
(2) ความไม่สมดุลและ
(3) superfluity (ในลำดับความสำคัญ) ในการดำเนินการผลิต (Kang 1986) .

ที่น่าสนใจ แต่เขากลับคำสั่งเดิมของนโยบายสำคัญในการสั่งซื้อที่จะรับมือกับปัญหาการขาดแคลนทรัพยากรฮุนไดในระหว่างขั้นตอนการเริ่มต้นขึ้นของตนโดยเน้นหนักในการกำจัดของ superfluity เป็นอันดับแรกตามด้วยการกำจัดของความไม่สมดุลและลงตัว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวอย่างเช่น ไรสอนการจัดการ Hyundai วิธีการดำเนินการของโตโยต้า ' สาม ' นโยบายขจัดปัญหาบ้าน ,ความไม่มีเหตุผล ( 1 ) ,( 2 ) ไม่สมดุล และ( 3 ) จง ( ในลําดับความสําคัญของ ) ในการดำเนินการผลิต ( คัง 1986 )น่าสนใจ แต่เขากลับคำสั่งเดิมของนโยบายต่างๆ เพื่อรับมือกับการขาดแคลนทรัพยากรในระหว่างขั้นเริ่มต้นของ ฮุนได โดยเน้นหนักการฟุ่มเฟือยเป็นอันดับแรก รองลงมา คือ การขจัดความไม่สมดุล และไม่มีเหตุผล