The purpose of recommending activit

The purpose of recommending activities to learners is to provide them with resources adapted to their needs, to facilitate the learning process. However, when teachers face a large number of students, it is difficult for them to recommend a personalized list of resources to each learner. In this paper, we are interested in the design of a system that automatically recommends resources to learners using their cognitive profile expressed in terms of competencies, but also according to a specific strategy defined by teachers. Our contributions relate to (1) a competency-based pedagogical strategy allowing to express the teacher’s expertise, and (2) a recommendation process based on this strategy. This process has been experimented and assessed with students learning Shell programming in a first-year computer science degree. The first results show that (i) the items selected by our system from the set of possible items were relevant according to the experts; (ii) our system provided recommendations in a reasonable time; (iii) the recommendations were consulted by the learners but lacked usability.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการแนะนำกิจกรรมแก่ผู้เรียนคือการจัดหาทรัพยากรที่ปรับให้เข้ากับความต้องการของพวกเขา เพื่ออำนวยความสะดวกในกระบวนการเรียนรู้ อย่างไรก็ตาม เมื่อครูเผชิญกับนักเรียนจำนวนมาก เป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะแนะนำรายการแหล่งข้อมูลส่วนบุคคลให้กับผู้เรียนแต่ละคน ในบทความนี้ เรามีความสนใจในการออกแบบระบบที่แนะนำทรัพยากรให้กับผู้เรียนโดยอัตโนมัติโดยใช้โปรไฟล์การรับรู้ที่แสดงออกมาในแง่ของความสามารถ แต่ยังเป็นไปตามกลยุทธ์เฉพาะที่กำหนดโดยครูด้วย การมีส่วนร่วมของเราเกี่ยวข้องกับ (1) กลยุทธ์การสอนตามความสามารถที่ช่วยให้สามารถแสดงความเชี่ยวชาญของครู และ (2) กระบวนการแนะนำตามกลยุทธ์นี้ กระบวนการนี้ได้รับการทดลองและประเมินผลกับนักเรียนที่เรียนการเขียนโปรแกรมเชลล์ในระดับวิทยาการคอมพิวเตอร์ปีแรก ผลลัพธ์แรกแสดงให้เห็นว่า (i) รายการที่เลือกโดยระบบของเราจากชุดรายการที่เป็นไปได้นั้นมีความเกี่ยวข้องตามที่ผู้เชี่ยวชาญ; (ii) ระบบของเราให้คำแนะนำในเวลาที่เหมาะสม; (iii) ผู้เรียนปรึกษาข้อเสนอแนะแต่ยังขาดความสามารถในการนำไปใช้งาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการแนะนำกิจกรรมให้แก่ผู้เรียน คือ การจัดหาทรัพยากรที่เหมาะสมกับความต้องการของผู้เรียน เพื่อส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ อย่างไรก็ตาม เมื่อครูต้องเผชิญกับนักเรียนจํานวนมาก พวกเขายากที่จะแนะนํารายชื่อทรัพยากรส่วนบุคคลให้กับผู้เรียนแต่ละคน ในบทความนี้สิ่งที่เราสนใจคือการออกแบบระบบที่ใช้คุณสมบัติทางปัญญาที่ผู้เรียนแสดงออกด้วยความสามารถและแนะนำทรัพยากรให้กับผู้เรียนโดยอัตโนมัติตามกลยุทธ์เฉพาะที่ครูกำหนด การมีส่วนร่วมของเราเกี่ยวข้องกับ (1) กลยุทธ์การสอนตามความสามารถที่อนุญาตให้แสดงความเชี่ยวชาญของครูและ (2) กระบวนการแนะนำตามกลยุทธ์นั้น กระบวนการนี้ได้มีการทดลองและประเมินผลในหมู่นักศึกษาชั้นปีที่ 1 สาขาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ ผลลัพธ์แรกแสดงให้เห็นว่า: (i) ตามที่ผู้เชี่ยวชาญรายการที่ระบบของเราเลือกจากชุดของโครงการที่เป็นไปได้มีความเกี่ยวข้อง (ii) ระบบของเราให้ recomm

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ของการแนะนํากิจกรรมให้กับผู้เรียนคือการจัดหาทรัพยากรที่เหมาะสมกับความต้องการของพวกเขาเพื่ออํานวยความสะดวกในกระบวนการเรียนรู้ อย่างไรก็ตามเมื่อครูต้องเผชิญกับนักเรียนจํานวนมากพวกเขาพบว่ามันยากที่จะแนะนํารายชื่อทรัพยากรส่วนบุคคลสําหรับผู้เรียนแต่ละคน ในบทความนี้เราสนใจในการออกแบบระบบที่ใช้โปรไฟล์ความรู้ความเข้าใจของผู้เรียนที่แสดงถึงความสามารถและแนะนําทรัพยากรให้กับผู้เรียนโดยอัตโนมัติตามกลยุทธ์เฉพาะที่กําหนดโดยครู การมีส่วนร่วมของเราเกี่ยวข้องกับ(1)กลยุทธ์การสอนตามความสามารถที่ช่วยให้สามารถแสดงความเชี่ยวชาญของครูและ(2)กระบวนการแนะนําตามกลยุทธ์นี้ กระบวนการนี้ได้รับการทดลองและประเมินผลในนักเรียนที่เรียนการเขียนโปรแกรมเชลล์ในระดับวิทยาการคอมพิวเตอร์ปีที่1 ผลแรกแสดงให้เห็นว่า: ( I )ตามความเห็นของผู้เชี่ยวชาญโครงการที่ระบบของเราเลือกจากชุดของโครงการที่เป็นไปได้มีความเกี่ยวข้อง ( b )ระบบของเราให้คําแนะนําภายในระยะเวลาที่เหมาะสม ( iii )ผู้เรียนอ้างอิงคําแนะนําเหล่านี้แต่ข้อเสนอแนะเหล่านี้ไม่พร้อมใช้งาน