To measure perceived interpersonal

To measure perceived interpersonal discrimination, we created an indicator variable equal to one if the adolescent responded affirmatively to the following question: “Have you ever felt discriminated against?” In addition, we considered different sources of discrimination based on
subsequent questions posed to adolescents who reported ever feeling discriminated against:
(1) “Have you ever felt discriminated against

by white Americans in general?”; (2) “...by black Americans in general?”;

(3) “...by students?”; (4) “...by teachers?”; and (5) “...by counselors?”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวัดการรับรู้มนุษยสัมพันธ์แบ่งแยก เราสร้างตัวแปรบ่งชี้เท่ากับวัยรุ่น affirmatively ตอบคำถามต่อไปนี้: "คุณเคยรู้สึกว่า discriminated กับ" นอกจากนี้ เราพิจารณาแบ่งแยกตามแหล่งต่าง ๆคำถามที่ตามมาให้วัยรุ่นผู้รายงานเคยรู้สึก discriminated กับ: (1) "คุณเคยรู้สึกว่า discriminated กับคนอเมริกันโดยทั่วไปสีขาว? (2) "... .by ดำชาวอเมริกันโดยทั่วไปหรือไม่";(3) "... นักเรียน.by ? "; (4) "... ครู.by ? "; และ (5) "... ปรึกษา.by ? "

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวัดการรับรู้การเลือกปฏิบัติระหว่างบุคคลที่เราสร้างตัวแปรตัวบ่งชี้เท่ากับหนึ่งถ้าวัยรุ่นตอบยืนยันกับคำถามต่อไปนี้: "คุณเคยรู้สึกว่าการเลือกปฏิบัติ"
นอกจากนี้เราถือว่าเป็นแหล่งที่มาที่แตกต่างกันของการเลือกปฏิบัติขึ้นอยู่กับคำถามที่ตามมาถูกวางให้วัยรุ่นที่รายงานความรู้สึกที่เคยเลือกปฏิบัติ:
(1) "คุณเคยรู้สึกเลือกปฏิบัติโดยชาวอเมริกันโดยทั่วไปสีขาว"; (2) "... โดยชาวอเมริกันผิวดำโดยทั่วไป"; (3) "... โดยนักศึกษา"; (4) "... โดยครู"; และ (5) "... โดยที่ปรึกษา?"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อวัดการรับรู้บุคคลเลือกปฏิบัติ เราสร้างการบ่งชี้ตัวแปรเท่ากับ 1 ถ้าวัยรุ่นตอบ affirmatively เพื่อคำถามต่อไปนี้ : " คุณเคยรู้สึก discriminated ? " นอกจากนี้ เราพิจารณาที่แตกต่างกันแหล่งที่มาของการเลือกปฏิบัติบนพื้นฐานของ
คำถามต่อมาที่เกิดกับวัยรุ่นที่รายงานว่าเคยรู้สึก discriminated :
( 1 ) " คุณเคยรู้สึก discriminated ต่อ

โดยคนอเมริกันขาวในทั่วไป ? " ( 2 ) " . . . . . . . จากคนอเมริกันผิวดำในทั่วไป ? "

( 3 ) " . . . . . . . โดยนักเรียน " ( 4 ) " . . . . . . . โดยครู ? " ; และ ( 5 ) " . . . . . . . โดยปรึกษา ? "