Narrating and reading folktales and

Narrating and reading folktales and picture books storytelling teachniques and approaches with preschool children
This article examines the approaches to storytelling used by greek parents with their preschool children.
The first part of the article discusses the types of stories chosen and the reading approaches employed by the parents. The second part examines the extratextual interactions between perents and children related to content during storytelling.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Narrating และอ่านทุก ๆ storytelling folktales และหนังสือรูปภาพและแนวทางกับเด็ก preschool
storytelling กรีกรวมกับของ preschool เด็กใช้วิธีการตรวจสอบบทความนี้
ส่วนแรกของบทความนี้อธิบายถึงชนิดของเรื่องราวที่เลือกและวิธีการอ่านที่ว่าผู้ปกครอง ส่วนที่สองตรวจสอบการโต้ตอบที่ extratextual ระหว่าง perents และเด็กที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาใน storytelling

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แกและการอ่านนิทานพื้นบ้านและหนังสือนิทานภาพและวิธีการเทคนิคของเด็กก่อนวัยเรียนที่มี
บทความนี้จะตรวจสอบวิธีการที่จะใช้การเล่าเรื่องโดยพ่อแม่ของกรีกกับเด็กก่อนวัยเรียนของพวกเขา
ส่วนแรกของบทความอธิบายเกี่ยวกับชนิดของเรื่องราวที่ได้รับการแต่งตั้งและวิธีการอ่านงานโดยผู้ปกครอง . ส่วนที่สองตรวจสอบการปฏิสัมพันธ์ระหว่าง extratextual perents และเด็กที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาในระหว่างการเล่านิทาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากการอ่านนิทานและหนังสือภาพนิทานและเทคนิคการวัดและวิธีการกับเด็กปฐมวัย
บทความนี้มุ่งพิจารณาถึงแนวทางการใช้พ่อแม่ กรีก กับเด็กปฐมวัย .
ส่วนแรกของบทความนี้กล่าวถึงชนิดของเรื่องราวและอ่านวิธีการเลือกใช้โดยผู้ปกครองส่วนที่สองเป็นการศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่าง perents extratextual และเด็กที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาในการเล่าเรื่อง