Many scholars of the First World War have examined the European armies การแปล - Many scholars of the First World War have examined the European armies ไทย วิธีการพูด

Many scholars of the First World Wa

Many scholars of the First World War have examined the European armies in new ways that have
shown not only how those armies actually fought along the Western Front, but how they changed their
ideas and methods over time, and why they fought the way they did. This dissertation does the same for
the American Expeditionary Forces (AEF). It examines how four AEF divisions (the 1st, 2nd, 26th, and
77th) planned and conducted their battles, what they learned about modern combat in those battles, and
how they adapted their doctrine, tactics, and other operational methods during the war. Although this
dissertation describes AEF training and operations, its focus is on ideas and methods, and the changes in
both during the war. It shows that when the United States joined the war in 1917, the U.S. Army was
doctrinally unprepared for the industrial combat of the Western Front. It demonstrates that General John J.
Pershing and other AEF leaders accepted this inadequate prewar doctrine, with only minor modification,
as the official doctrine of the AEF. Many early American attacks suffered from these unrealistic ideas,
which retained too much faith in the infantry rifleman on a battlefield dominated by artillery, machine
guns, and barbed wire. However, this dissertation also shows that AEF divisions adjusted their doctrine,
tactics, and other operational methods, as they fought. Experienced divisions prepared more
comprehensive attack plans, employed more flexible infantry formations, and maximized firepower to
seize limited objectives. Although some of these adaptations were accepted by senior officers at AEF
General Headquarters (GHQ), the American First Army, and the various corps, the lessons seem to have
been learned first, and best, by officers and men within the combat divisions. Often the extent of these
changes reduced the operational relevance of senior officers at GHQ, including Pershing, many of whom
failed to make the same doctrinal adjustments. In short, this study exposes the battle of ideas waged
within the AEF, between those who adhered to the traditional, human-centered ideas of the prewar army
and those who increasingly appreciated the modern, industrial ideas then prevalent in the European armies.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
นักปราชญ์ในสงครามโลกครั้งหนึ่งได้ตรวจสอบกองทัพยุโรปในรูปแบบใหม่ที่มีแสดงไม่เพียงแต่ว่าเหล่ากองทัพสู้ตามแนวตะวันตกหน้าจริง แต่วิธีการเปลี่ยนแปลงของพวกเขาแนวคิดและวิธีการช่วงเวลา และ ทำไมพวกเขาสู้กันแบบไม่ วิทยานิพนธ์นี้ไม่เหมือนกันสำหรับอาสาทหารอเมริกัน (AEF) มันตรวจสอบส่วน AEF 4 วิธี (1, 2, 26 และ77th) วางแผน และดำเนินการต่อสู้ของพวกเขา พวกเขาได้เรียนรู้เกี่ยวกับการรบที่ทันสมัยในการต่อสู้เหล่านั้น และอย่างไรก็ปรับหลักคำสอนของพวกเขา ยุทธวิธี และวิธีการดำเนินงานอื่น ๆ ในระหว่างสงคราม ถึงแม้ว่านี้วิทยานิพนธ์อธิบาย AEF ฝึกอบรมและการดำเนินงาน ความเป็นอยู่ความคิด และวิธีการ และการเปลี่ยนแปลงในทั้งในระหว่างสงคราม แสดงว่า เมื่อสหรัฐอเมริกาเข้าร่วมสงครามใน 1917 กองทัพบกสหรัฐฯ ได้doctrinally เกิดการต่อสู้อุตสาหกรรมของตะวันตกหน้า มันแสดงให้เห็นถึงที่ทั่วไปจอห์นเจPershing และผู้นำอื่น ๆ AEF ยอมรับนี้ไม่เพียงพอ prewar ลัทธิ มีการปรับเปลี่ยนเพียงเล็กน้อยเท่านั้นเป็นหลักคำสอนอย่างเป็นทางการของ AEF โจมตีอเมริกันในช่วงรับความเดือดร้อนจากความคิดเหล่านี้ไม่ซึ่งสะสมมากเกินไปความเชื่อใน rifleman ทหารราบในสนามรบที่ครอบงำ โดยปืนใหญ่ เครื่องจักรปืน และหนาม อย่างไรก็ตาม วิทยานิพนธ์นี้แสดงว่า ส่วน AEF ปรับหลักคำสอนของพวกเขากลยุทธ์ และวิธีการดำเนินงานอื่น ๆ ได้สู้รบกัน หน่วยงานที่มีประสบการณ์เตรียมเพิ่มเติมแผนการโจมตีที่ครอบคลุม จ้างก่อตัวทหารราบมีความยืดหยุ่น และอาวุธเพื่อขยายใหญ่สุดยึดวัตถุประสงค์จำกัด แม้บางท้องเหล่านี้ถูกยอมรับ โดยเจ้าหน้าที่อาวุโสที่ AEFสำนักงาน ใหญ่ทั่วไป (GHQ), กอง ทัพอเมริกันแรก และหน่วยต่าง ๆ เรียนรู้ดูเหมือนจะ มีการเรียนรู้ครั้งแรก และดีที่ สุด โดยเจ้าหน้าที่และคนในหน่วยงานต่อสู้ บ่อยขนาดนี้เปลี่ยนแปลงลดลงความสำคัญการดำเนินงานของเจ้าหน้าที่อาวุโสที่ GHQ รวม Pershing หลายคนไม่สามารถทำการปรับปรุงหลักคำสอนเดียวกัน ในระยะสั้น การศึกษานี้แสดงถึงยุทธการคิดต่อสู้ภายใน AEF ระหว่างคนที่ปฏิบัติตามความคิดดั้งเดิม แปลกมนุษย์ของกองทัพ prewarและบรรดาผู้ที่นิยมความคิดทันสมัย โรงงานอุตสาหกรรมมากขึ้นแพร่หลายแล้วในกองทัพยุโรป
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
นักวิชาการหลายคนของสงครามโลกครั้งที่มีการตรวจสอบกองทัพยุโรปในรูปแบบใหม่ที่ได้
แสดงให้เห็นว่าไม่เพียง แต่วิธีเหล่านั้นกองทัพต่อสู้จริงพร้อมแนวรบด้านตะวันตก แต่วิธีการของพวกเขาพวกเขาเปลี่ยน
ความคิดและวิธีการที่เมื่อเวลาผ่านไปและทำไมพวกเขาต่อสู้ทางที่พวกเขาทำ วิทยานิพนธ์ฉบับนี้ไม่เหมือนกันสำหรับ
การเดินทางกองกำลังอเมริกัน (AEF) จะตรวจสอบว่าสี่ฝ่าย AEF (1, 2, 26 และ
77) การวางแผนและดำเนินการต่อสู้ของพวกเขาสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้เกี่ยวกับการต่อสู้ในสงครามที่ทันสมัยเหล่านั้นและ
วิธีที่พวกเขาปรับตัวหลักคำสอนของพวกเขากลยุทธ์และวิธีการดำเนินงานอื่น ๆ ในช่วงสงคราม แม้ว่านี้
วิทยานิพนธ์อธิบายการฝึกอบรม AEF และการดำเนินงานมุ่งเน้นอยู่บนความคิดและวิธีการและการเปลี่ยนแปลงใน
ทั้งสองในระหว่างสงคราม มันแสดงให้เห็นว่าเมื่อสหรัฐอเมริกาเข้าร่วมสงครามในปี 1917, กองทัพสหรัฐเป็น
หลักคำสอนได้เตรียมตัวไว้สำหรับการต่อสู้ในภาคอุตสาหกรรมของแนวรบด้านตะวันตก มันแสดงให้เห็นว่านายพลจอห์นเจ
เพอร์และผู้นำอื่น ๆ ที่ได้รับการยอมรับ AEF นี้ลัทธิสงครามไม่เพียงพอกับการปรับเปลี่ยนเพียงเล็กน้อย
เป็นหลักคำสอนอย่างเป็นทางการของ AEF หลายต้นการโจมตีชาวอเมริกันได้รับความเดือดร้อนจากความคิดที่ไม่สมจริงเหล่านี้
ซึ่งสะสมความเชื่อมากเกินไปในเสือราบในสนามรบที่โดดเด่นด้วยการยิงปืนใหญ่เครื่อง
ปืนและลวดหนาม อย่างไรก็ตามวิทยานิพนธ์นี้ยังแสดงให้เห็นว่าหน่วยงาน AEF ปรับความเชื่อของพวกเขา
กลยุทธ์และวิธีการปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่พวกเขาต่อสู้ หน่วยงานที่มีประสบการณ์มากขึ้นเตรียม
แผนโจมตีที่ครอบคลุมลูกจ้างก่อทหารราบที่มีความยืดหยุ่นมากขึ้นและขยายอาวุธที่จะ
ยึดวัตถุประสงค์ จำกัด แม้ว่าบางส่วนของการปรับตัวเหล่านี้ได้รับการยอมรับโดยเจ้าหน้าที่อาวุโสที่ AEF
สำนักงานใหญ่ทั่วไป (GHQ), อเมริกันคนแรกของกองทัพบกและคณะต่างๆบทเรียนที่ดูเหมือนจะได้
รับการเรียนรู้ครั้งแรกและที่ดีที่สุดโดยเจ้าหน้าที่ตำรวจและทหารที่อยู่ในหน่วยรบ บ่อยครั้งที่ความคิดเห็นของเหล่านี้
มีการเปลี่ยนแปลงลดลงความเกี่ยวข้องในการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่อาวุโสที่ GHQ รวมถึงเพอร์หลายคน
ล้มเหลวที่จะทำการปรับเปลี่ยนทฤษฎีเดียวกัน ในระยะสั้นการศึกษาครั้งนี้หมายความว่าการต่อสู้ของความคิดยืดเยื้อ
ภายใน AEF ระหว่างผู้ที่ปฏิบัติตามแบบดั้งเดิม, ความคิดมนุษย์เป็นศูนย์กลางของกองทัพสงคราม
และผู้ที่ชื่นชมมากขึ้นที่ทันสมัย, ความคิดอุตสาหกรรมแล้วแพร่หลายในกองทัพยุโรป
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
นักวิชาการหลายคนสงครามโลกครั้งแรกมีการตรวจสอบกองทัพยุโรปในรูปแบบใหม่ที่ไม่เพียง แต่วิธีการ
แสดงกองทัพที่ต่อสู้จริงตามแนวตะวันตก แต่วิธีที่พวกเขาเปลี่ยนความคิดและวิธีการ
ตลอดเวลา และทำไมพวกเขาต้องต่อสู้กับวิธีที่พวกเขาทำ วิทยานิพนธ์นี้จะเหมือนกันสำหรับ
ชาวอเมริกันเดินทางบังคับ ( aef ) มันตรวจสอบวิธีการสี่ aef แผนก ( 1 , 2 , 26 , และ
วางแผนและดำเนินการกิจกรรม ) สงครามของพวกเขา สิ่งที่พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับการต่อสู้สมัยใหม่ในสงครามเหล่านั้นและวิธีที่พวกเขาดัดแปลงคำสอน
, กลยุทธ์ , และอื่น ๆวิธีการปฏิบัติในระหว่างสงคราม แม้ว่างานวิจัยนี้อธิบายการฝึก
aef และมุ่งเน้นคือความคิดและวิธีการ และการเปลี่ยนแปลงใน
ทั้งในระหว่างสงคราม มันแสดงให้เห็นว่าเมื่อสหรัฐอเมริกาเข้าร่วมสงครามในปี 1917 สหรัฐอเมริกากองทัพสหรัฐได้
doctrinally unprepared สำหรับต่อสู้กับอุตสาหกรรมของตะวันตก มันแสดงให้เห็นว่านายพลจอห์นเจ. เพอร์ชิง และผู้นำอื่น ๆ
aef ยอมรับเพียงพอ สงครามลัทธิ มีการปรับเปลี่ยนเพียงเล็กน้อย
เป็นหลักอย่างเป็นทางการของ aef . ก่อนการโจมตีชาวอเมริกันหลายความเดือดร้อนจากความคิดเพ้อฝันเหล่านี้
ซึ่งยังคงศรัทธามากเกินไปในทหารถือปืนยาวในสนามรบครอบงำด้วยปืนใหญ่และปืนเครื่อง
, ลวดมีหนาม อย่างไรก็ตาม งานวิจัยนี้ยังพบว่า การปรับ aef ลัทธิของตน กลยุทธ์และวิธีการดำเนินงาน
, อื่น ๆเช่นที่พวกเขาต่อสู้กัน หน่วยงานที่มีประสบการณ์เตรียมแผนการโจมตีที่ครอบคลุมมากขึ้น
ใช้ความยืดหยุ่นมากกว่าทหารราบการก่อตัวและการขยายอาวุธ

ยึดวัตถุประสงค์ที่ จำกัด แม้ว่าบางส่วนของการปรับตัวเหล่านี้ได้รับการยอมรับโดยเจ้าหน้าที่อาวุโสที่ aef
กองบัญชาการทั่วไป ( GHQ ) , กองทัพอเมริกันคนแรก และคณะต่างๆ บทเรียนที่ดูเหมือน
ถูกเรียนรู้แรกและดีที่สุด โดยเจ้าหน้าที่และคน ภายในการต่อสู้กอง มักจะขอบเขตเหล่านี้
การเปลี่ยนแปลงลดความเกี่ยวข้องการดำเนินงานของเจ้าหน้าที่อาวุโสใน GHQ รวมทั้งเพอร์หลายคน
ล้มเหลวให้เหมือนกันทฤษฎีการปรับ ในระยะสั้นการศึกษานี้แสดงการต่อสู้ของความคิดที่รุมเร้า
ภายใน aef ระหว่างผู้ที่ยึดติดกับความคิดแบบมนุษย์เป็นศูนย์กลางของสงครามกองทัพ
และผู้ที่นิยมมากขึ้นและทันสมัยอุตสาหกรรมความคิดแล้วแพร่หลายในกองทัพยุโรป
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: