In the present study we have compar

In the present study we have compared two distinct course formats, c and x-MOOCs, that have
been applied with great success showing that the concept of openness is different in each format.
Although these courses represent a huge step in open online education, many issues and questions
remain open and need to be addressed in future research.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการศึกษา เราได้เปรียบเทียบหลักสูตรแตกต่างกันสองรูปแบบ c และ x-MOOCs ที่มีการใช้แตกต่างกันในแต่ละรูปแบบแนวคิดของการเปิดกว้างแสดงความสำเร็จแม้ว่าหลักสูตรเหล่านี้แสดงถึงขั้นตอนมากใน การศึกษาออนไลน์ ปัญหาและคำถามเปิดยังคงเปิด และแก้ไขงานวิจัยในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษาปัจจุบันเราได้มีการเปรียบเทียบทั้งสองรูปแบบที่แตกต่างกันแน่นอน, C และ X-MOOCs ที่ได้
ถูกนำมาใช้กับความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่แสดงให้เห็นว่าแนวคิดของการเปิดกว้างที่แตกต่างกันในแต่ละรูปแบบ.
แม้ว่าหลักสูตรเหล่านี้เป็นตัวแทนของขั้นตอนมากในการศึกษาออนไลน์เปิดหลาย ปัญหาและคำถามที่
ยังคงเปิดและจะต้องมีการแก้ไขในการวิจัยในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการศึกษาเราต้องเปรียบเทียบสองรูปแบบหลักสูตรที่แตกต่างกัน , C และ x-moocs ที่มีถูกนำมาใช้กับความสำเร็จยิ่งใหญ่ที่แสดงให้เห็นว่าแนวคิดของความแตกต่างในแต่ละรูปแบบแม้ว่าหลักสูตรเหล่านี้เป็นตัวแทนของขั้นตอนขนาดใหญ่ในการเปิดออนไลน์การศึกษาหลายประเด็นและคำถามยังคงเปิด และต้องให้ความสนใจในการวิจัยในอนาคต