Art Therapy Workbook for Children a

Art Therapy Workbook for Children and Adolescents with Autism
Master of Arts, Ursuline College, 2008, Art Therapy and Counseling
Autism is a developmental disorder that negatively affects a person's ability to communicate verbally, nonverbally and gesturally and inhibits their capability of imaginative self-play (Whetherby, 2006). The purpose of this study was to work with children and adolescents with autism using various art therapy interventions to discover which techniques improved self expression as well as communication skills and abilities. This study was done in a 5 week summer camp setting with children and adolescents who varied in their placement on the autism spectrum and had a wide range of functioning abilities. These interventions included many different variations of media and were designed to incorporate each of the camp's weekly themes while still attempting to evoke the most self expression as possible from the clients. Many interventions were found to improve self expression, communication, and production of original artwork while allowing for alterations to be made to accommodate clients with sensory aversions and varied amounts of functioning.
...More
Committee: Gail Rule-Hoffman, M.Ed., ATR-BC, LICDC (Committee Chair); Cecile Brennan, Ph.D., LPCC-S (Advisor); Natalie Tharp, ATR-BC (Committee Member); Alison Benders, J.D., Ph.D. (Other)
Subjects: Developmental Psychology; Mental Health; Psychotherapy
Keywords: autism; art therapy; pervasive developmental disorders (PDD); children; adolescents; summer camp

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สมุดงานบำบัดศิลปะสำหรับเด็กและวัยรุ่นกับโรคออทิซึม บัณฑิต Ursuline วิทยาลัย 2008 ศิลปะบำบัดและให้คำปรึกษาโรคออทิซึมเป็นโรคพัฒนาที่ส่งผลเสียมีผลต่อความสามารถของบุคคลเพื่อสื่อสารถึง nonverbally และ gesturally และยับยั้งความสามารถในการจินตนาการตัวเองเล่น (Whetherby, 2006) วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้ได้ทำงานกับเด็กและวัยรุ่นกับโรคออทิซึมที่ใช้แทรกแซงต่าง ๆ ศิลปะบำบัดสัมผัสเทคนิคการปรับปรุงนิพจน์ที่ตนเองเป็นทักษะการสื่อสาร และความสามารถ การศึกษานี้ได้ทำตั้งแคมป์ฤดูร้อน 5 สัปดาห์เด็กและวัยรุ่นที่แตกต่างกันในตำแหน่งการวางในสเปกตรัมโรคออทิซึม และมีความสามารถในการทำงานที่หลากหลาย มาตรการเหล่านี้รวมอยู่ในรูปแบบต่าง ๆ ของสื่อ และถูกออกแบบมาเพื่อรวมแต่ละรูปแบบรายสัปดาห์ของค่ายในขณะที่ยัง พยายามนิพจน์ตัวเองมากที่สุดจากลูกค้าที่เรามอบให้ งานวิจัยจำนวนมากพบเพื่อปรับปรุงนิพจน์ด้วยตนเอง สื่อสาร และการผลิตงานศิลปะต้นฉบับในขณะที่ช่วยให้การเปลี่ยนแปลงกับการรองรับลูกค้า ด้วยการรับความรู้สึกรังเกียจและยอดเงินที่แตกต่างกันทำงาน... เพิ่มเติมกรรมการ: Gail กฎแมน M.Ed. เอทีอาร์-BC, LICDC (เก้าอี้กรรมการ); เบรนแนนซีซิ Ph.D., LPCC-S (ประธานกรรมการ), นาตาลี Tharp เอทีอาร์-BC (กรรมการ); อลิสัน Benders, J.D. ปรด. (อื่น ๆ)เรื่อง: พัฒนาการจิตวิทยา สุขภาพจิต จิตบำบัดKeywords: autism; art therapy; pervasive developmental disorders (PDD); children; adolescents; summer camp

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ศิลปะบำบัดสมุดสำหรับเด็กและวัยรุ่นออทิสติกศาสตรมหาบัณฑิต, Ursuline College, 2008, ศิลปะบำบัดและการให้คำปรึกษาออทิสติกเป็นโรคที่การพัฒนาที่ส่งผลกระทบต่อความสามารถของบุคคลในการสื่อสารด้วยวาจาที่nonverbally และ gesturally และยับยั้งความสามารถของพวกเขาจินตนาการตัวเองเล่น ( Whetherby 2006) วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการทำงานกับเด็กและวัยรุ่นออทิสติกโดยใช้การแทรกแซงศิลปะบำบัดต่างๆที่จะค้นพบเทคนิคที่ดีขึ้นการแสดงออกของตนเองเช่นเดียวกับทักษะในการสื่อสารและความสามารถ การศึกษาครั้งนี้ได้ทำในการตั้งค่าที่ค่ายฤดูร้อน 5 สัปดาห์กับเด็กและวัยรุ่นที่แตกต่างกันในตำแหน่งของพวกเขาบนคลื่นความถี่ออทิสติกและมีความหลากหลายของความสามารถในการทำงาน การแทรกแซงเหล่านี้รวมถึงรูปแบบที่แตกต่างกันของสื่อและถูกออกแบบมาเพื่อนำมารวมกันแต่ละรูปแบบรายสัปดาห์ของค่ายขณะที่ยังคงพยายามที่จะทำให้เกิดการแสดงออกของตนเองมากที่สุดเท่าที่จะทำได้จากลูกค้า การแทรกแซงหลายคนถูกพบในการปรับปรุงการแสดงออกของตนเอง, การสื่อสารและการผลิตของศิลปะดั้งเดิมในขณะที่มีการปรับเปลี่ยนเพื่อให้สามารถที่จะทำเพื่อรองรับลูกค้าที่มี aversions ประสาทสัมผัสและจำนวนเงินที่แตกต่างกันของการทำงาน. ... เพิ่มเติมคณะกรรมการกฎเกลฮอฟแมน, กศ.ม. , ATR-BC, LICDC (ประธานคณะกรรมการ); Cecile เบรนแนน, Ph.D. , LPCC-S (ที่ปรึกษา); นาตาลี Tharp, ATR-BC (กรรมการ); อลิสัน Benders, JD, Ph.D. (อื่น ๆ ) วิชา: จิตวิทยาพัฒนาการ; สุขภาพจิต; จิตบำบัดคำสำคัญ: ออทิสติก; ศิลปะบำบัด; ความผิดปกติของพัฒนาการแพร่หลาย (PDD); เด็ก วัยรุ่น; ค่ายฤดูร้อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สมุดศิลปะบำบัดสำหรับเด็กและวัยรุ่นออทิสติก
สาขาวิชาวิทยาลัย , 2008 , ศิลปะบำบัดและให้คำปรึกษา
ออทิสติกคือการพัฒนาโรคที่ส่งผลกระทบต่อความสามารถของบุคคลในการติดต่อสื่อสารด้วยวาจา และ nonverbally gesturally และยับยั้งความสามารถของเล่นที่ตนเองจินตนาการ ( whetherby , 2006 )การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ที่จะทำงานกับเด็กและวัยรุ่นออทิสติกโดยใช้มาตรการต่าง ๆที่จะค้นพบศิลปะบำบัดซึ่งเทคนิคการปรับปรุงตนเองแสดงออก รวมทั้งทักษะการสื่อสาร และความสามารถการศึกษานี้ทำใน 5 สัปดาห์ ซัมเมอร์แคมป์ การตั้งค่ากับเด็กและวัยรุ่นที่หลากหลาย ในตำแหน่งของพวกเขาในโรคออทิซึมสเปกตรัมและมีช่วงกว้างของการทำงานความสามารถ การแทรกแซงเหล่านี้รวมหลายรูปแบบที่แตกต่างกันของสื่อ และถูกออกแบบมาเพื่อรวมของแต่ละค่ายสัปดาห์ธีมในขณะที่ยังพยายามที่จะกระตุ้นการแสดงออกของตนเองมากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้จากลูกค้าโดยมากพบเพื่อปรับปรุงการแสดงออกของตนเองในการสื่อสาร และผลิตงานศิลปะดั้งเดิมในขณะที่ให้สำหรับการเปลี่ยนแปลงที่จะทำเพื่อรองรับลูกค้าที่มีความรู้สึกรังเกียจและมีปริมาณของการทำงาน มากกว่า

. . . . . . . คณะกรรมการกฎเกล ฮอฟแมน ศษ . ม. atr-bc licdc ( , , เก้าอี้กรรมการ ) ; เซซิลเบรนแนน , Ph.D . , lpcc-s ( ที่ปรึกษา ) ; นาตาลีป atr-bc , ( กรรมการ )อลิสัน benders , เจ. ดี. . ( อื่น ๆ )
จิตวิทยาพัฒนาการ ; สุขภาพ ; จิตบำบัด
คำสำคัญ : ออทิสติก ; การบำบัดด้วยศิลปะ ทัศนศิลป์ ( PDD ) ; เด็ก ; วัยรุ่น ;
ค่ายฤดูร้อน