Learning Ladders Society is a non-

Learning Ladders Society is a non- governmental agency in Brunei run by parents of children with ASD and related disorders. LLS is funded by parent fees and donations. None of its operating expenses are supported by ongoing government grants, except for the donation of a small residence that has become the physical site of the treatment program It opened its doors in November 2009 and has been in continuous operation ever since. To address the issue of ensuring constant clinical oversight to the program, the first authoras the senior clinical member, has made a trips to Lis
totaling approximately 39 days of on-site time. In addition, video conferencing has been utilized for approximately 4 hours a week(approximately 720 hours overall) as well a video clips of sessions being sent via Dropbox All intervention plans are sent to the first author for authorization, prior to both the baseline assessment as well as the start of intervention. Weekly summaries of all the children's profiles are sent to the first author for review

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สังคมการเรียนรู้บันไดที่ไม่ใช่ - รัฐบรูไนเรียกใช้ โดยผู้ปกครองของเด็ก ASD และโรคที่เกี่ยวข้องได้ LLS จะได้รับทุนจากการบริจาคและค่าธรรมเนียมหลัก ไม่มีค่าใช้จ่ายของการดำเนินงานได้รับการสนับสนุน โดยเงินอุดหนุนจากรัฐบาลอย่างต่อเนื่อง ยกเว้นบริจาคสิ่งของที่อยู่อาศัยขนาดเล็กที่มีตั้งทางกายภาพของโปรแกรมรักษามันเปิดประตูใน 2552 พฤศจิกายน และมีการดำเนินการอย่างต่อเนื่องนับตั้งแต่ การแก้ปัญหาของความคงทางคลินิกดูแลโปรแกรม authoras แรกที่สมาชิกอาวุโสทางคลินิก ได้ทำการเดินทาง Lisรวมประมาณ 39 วันเวลาในสถานที่ นอกจากนี้ การประชุมทางวิดีโอได้รับการออกสำหรับประมาณ 4 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ (ประมาณ 720 ชั่วโมงโดยรวมเช่นคลิปวิดีโอของเซสชันที่ถูกส่งผ่านทาง Dropbox ทั้งแทรกแซงแผนถูกส่งไปยังผู้เขียนแรกสำหรับตรวจสอบ ก่อนทั้งการประเมินพื้นฐานเช่นเดียวกับการเริ่มต้นของการแทรกแซง ส่งสรุปรายสัปดาห์ของโพรไฟล์สำหรับเด็กผู้เขียนแรกสำหรับรีวิว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้บันไดสังคมเป็นหน่วยงานภาครัฐที่ไม่ใช่ในบรูไนดำเนินการโดยผู้ปกครองของเด็กที่มี ASD และความผิดปกติที่เกี่ยวข้อง LLS ได้รับทุนจากค่าธรรมเนียมการปกครองและการบริจาค ไม่มีค่าใช้จ่ายในการดำเนินงานได้รับการสนับสนุนจากเงินอุดหนุนจากรัฐบาลอย่างต่อเนื่องยกเว้นสำหรับการบริจาคของที่อยู่อาศัยขนาดเล็กที่ได้กลายเป็นเว็บไซต์ทางกายภาพของโปรแกรมการรักษามันเปิดประตูในเดือนพฤศจิกายน 2009 และได้รับในการดำเนินงานอย่างต่อเนื่องนับตั้งแต่ เพื่อแก้ไขปัญหาของการสร้างความมั่นใจในการกำกับดูแลทางคลินิกอย่างต่อเนื่องในการเขียนโปรแกรมที่ authoras แรกสมาชิกอาวุโสทางคลินิกได้ทำให้การเดินทางไปยัง Lis
จำนวนเงินรวมประมาณ 39 วันเวลาบนเว็บไซต์ นอกจากนี้ในการประชุมทางวิดีโอได้ถูกนำมาใช้เวลาประมาณ 4 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ (ประมาณ 720 ชั่วโมงโดยรวม) รวมวิดีโอคลิปของการประชุมจะถูกส่งผ่าน Dropbox แทรกแซงแผนการทั้งหมดถูกส่งไปยังผู้เขียนครั้งแรกสำหรับการอนุมัติก่อนที่จะมีทั้งประเมินพื้นฐานเป็น รวมทั้งเป็นจุดเริ่มต้นของการแทรกแซง สรุปรายสัปดาห์ของโปรไฟล์เด็กทุกคนจะถูกส่งไปยังผู้เขียนครั้งแรกสำหรับการตรวจสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บันไดสังคมการเรียนรู้เป็นองค์กรภาครัฐหน่วยงานในบรูไนวิ่ง โดยผู้ปกครองของเด็กที่มี ASD และเกี่ยวข้องกับความผิดปกติ หรช. ได้รับเงินทุนสนับสนุนจากค่าธรรมเนียมของผู้ปกครองและการบริจาค เรื่องค่าใช้จ่ายของปฏิบัติการที่ได้รับการสนับสนุนโดยรัฐบาลอุดหนุนอย่างต่อเนื่อง ยกเว้นสำหรับการบริจาคของที่พักขนาดเล็กที่ได้กลายเป็นที่ตั้งทางกายภาพของการรักษาโปรแกรมที่เปิดประตูในเดือนพฤศจิกายน 2009 และได้รับในการดําเนินงานอย่างต่อเนื่องนับตั้งแต่ เพื่อแก้ไขปัญหาของคลินิกดูแลเพื่อให้คงที่ โปรแกรมแรก authoras เป็นสมาชิกคลินิกอาวุโส ได้เดินทางเพื่อฟ.รวมประมาณ 39 วัน ในเวลา นอกจากนี้ การประชุมทางวิดีโอได้ถูกใช้ไปประมาณ 4 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ( ประมาณ 720 ชั่วโมงโดยรวม ) รวมทั้งคลิปวิดีโอของเซสชันที่ถูกส่งผ่านทาง Dropbox แทรกแซงแผนการทั้งหมดถูกส่งไปยังผู้เขียนก่อน เพื่ออนุมัติ ก่อนทั้งพื้นฐานการประเมินเช่นเดียวกับการเริ่มต้นของการแทรกแซง ประจำสัปดาห์ สรุปทั้งหมดของเด็ก ๆ โปรไฟล์จะถูกส่งไปยังผู้เขียนแรกของรีวิว