Technical education is different fr

Technical education is different from the education we iderstan4 in ordinary sense. It means teaching and learning about the use of machinery and methods from schools, colleges Technical institutes. In other words, it is a process of acquiring practical skills on various works. Technical education follows the sic or compulsory phase of education. But it is not detached completely from theoretical education. Vocational training is a simple example of technical education.
Technical education is rather a modern form of education. It emerged with the development of industries, industries, transport and communication of the modern time. It vides both theoretical and practical knowledge in using instruments and machines. It imparts special mechanical knowledge and skills on various fields such as engineering, knowledge and agriculture. Technical education trains a person to industrious and innovative. It provides knowledge of technology. The knowledge obtained is thus practical and job-oriented. Technical education needs to be adjusted to the changes in technologies and new jobs available in markets.
The modern world is the world of engines and machines. Technologies are always advancing. So, one should have knowledge on how they work and should be used. It is absolutely to produce technically skilled manpower for all-round development of every country. It is the only way to build up the economy of underdeveloped or developing countries. The scope of technical education is so extensive. Science mostly depends on technical minds. In fact, industrial revolution is based on technical innovations.
The rapid success achieved by developed countries such as Japan, the USA and Germany is mostly due to their technical education. Nepal is backward because it lacks such education. We are depending on foreign technology and foreign technician. So, we have to pay a lot for services. Amenities here are poor] organized and distributed. Most of our vast resources are lea, unused. Our vast human resource is still so unproductive. There is mass unemployment even among highly educated people. Agriculture is our main economic activity but it is only subsistent activity. True industrialization has not started yet. Trade deficit is very high. The only way to face all these challenges is to prioritize and expand technical education.
Technical education will make our human resource more instrumental in our social and economic development. Our resources wi4l be utilized and living standard will be raised. Even those going out for foreign employment will get better jobs. We will be able to revive our self-esteem. To sum up, technical education is essential for young minds to sustain in this competitive world. Education without technical application is not complete and worthy. This practical education is the need of all in the modern age. So the government has to adopt a strong policy of developing and expanding technical education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาทางเทคนิคจะแตกต่างจากการศึกษาเรา iderstan4 ในความรู้สึกธรรมดา หมายถึง การสอน และการเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้เครื่องจักรและวิธีการจากโรงเรียน วิทยาลัยเทคนิคสถาบัน ในคำอื่น ๆ มันเป็นกระบวนการปฏิบัติทักษะในการทำงานต่าง ๆ ได้ การศึกษาทางเทคนิคดังต่อไปนี้ sic หรือระยะการศึกษาภาคบังคับ แต่มันจะไม่ถูกเอาออกอย่างสมบูรณ์จากการศึกษาทฤษฎี การอบรมเป็นตัวอย่างง่าย ๆ เช่นการศึกษาทางเทคนิค การศึกษาทางเทคนิคค่อนข้างทันสมัยรูปแบบการศึกษาได้ มันเกิดกับการพัฒนาของอุตสาหกรรม อุตสาหกรรม การขนส่ง และการสื่อสารเวลาทันสมัย มัน vides รู้ทั้งทฤษฎี และปฏิบัติในการใช้เครื่องมือและเครื่องจักร พื้นมันมีกลิ่นความรู้เครื่องจักรกลพิเศษและทักษะในเขตข้อมูลต่าง ๆ เช่นวิศวกรรมศาสตร์ ความรู้เกษตร การศึกษาเทคนิครถไฟคนขยันหมั่นเพียร และนวัตกรรม ให้ความรู้ด้านเทคโนโลยี ความรู้ที่ได้รับจึงมุ่ง เน้นงาน และปฏิบัติ การศึกษาทางเทคนิคต้องมีการปรับปรุงเปลี่ยนแปลงในเทคโนโลยีและงานใหม่ที่มีในตลาด โลกสมัยใหม่เป็นโลกของเครื่องยนต์และเครื่องจักร เทคโนโลยีมีความก้าวหน้าเสมอ ดังนั้น หนึ่งควรมีความรู้ในวิธีการทำงาน และควรใช้ ได้แน่นอนในการผลิตทุกประเทศ all-round พัฒนาการเทคนิคทักษะ manpower มันเป็นวิธีเดียวที่จะสร้างเศรษฐกิจของประเทศที่ยังด้อยพัฒนา หรือกำลังพัฒนา ขอบเขตของการศึกษาทางเทคนิคอย่างละเอียดเพื่อให้ได้ วิทยาศาสตร์ขึ้นอยู่กับจิตใจทางเทคนิคส่วนใหญ่ ในความเป็นจริง การปฏิวัติอุตสาหกรรมจะขึ้นอยู่กับนวัตกรรมทางด้านเทคนิค ความสำเร็จอย่างรวดเร็วโดยประเทศพัฒนาแล้วเช่นญี่ปุ่น สหรัฐอเมริกา และเยอรมนีเป็นส่วนใหญ่เนื่องจากการศึกษาทางเทคนิค เนปาลเป็นย้อนหลัง เพราะมันขาดการศึกษาดังกล่าว เราจะขึ้นอยู่กับช่างต่างประเทศและเทคโนโลยีต่างประเทศ ดังนั้น เราต้องจ่ายค่าบริการมาก ที่นี่สิ่งอำนวยความสะดวกได้ดี] จัดระเบียบ และกระจาย ส่วนใหญ่ของทรัพยากรของเรามากมายเป็น lea ไม่ได้ใช้ ทรัพยากรมนุษย์ของเรามากมายจะยังก่อให้ มีการว่างงานโดยรวมแม้กระทั่งในคนการศึกษาสูง เป็นกิจกรรมทางเศรษฐกิจหลักของเรา แต่มันเป็นเฉพาะ subsistent กิจกรรม ทวีความรุนแรงมากที่จริงยังไม่เริ่มต้น ขาดดุลการค้าสูงมากได้ วิธีเดียวที่จะเผชิญกับความท้าทายเหล่านี้ทั้งหมดคือการ จัดลำดับความสำคัญ และขยายการศึกษาด้านเทคนิค การศึกษาทางเทคนิคจะทำให้การทรัพยากรมนุษย์ของเราเพิ่มเติมเครื่องมือในการพัฒนาสังคม และเศรษฐกิจ ของเรา wi4l ทรัพยากรที่จะใช้และมาตรฐานชีวิตจะสามารถยก แม้แต่ผู้ที่ไปออกงานต่างประเทศจะได้รับงานที่ดี เราจะสามารถฟื้นฟูนับถือตนเองของเรา รวม เทคนิคการศึกษาเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับจิตใจเด็กเพื่อให้ในโลกนี้แข่งขัน ศึกษา โดยใช้เทคนิคไม่สมบูรณ์ และคุ้มค่า การศึกษานี้ปฏิบัติไม่จำเป็นทั้งหมดในยุคใหม่ ดังนั้น รัฐบาลได้นำนโยบายพัฒนา และขยายการศึกษาด้านเทคนิคแข็งแกร่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาทางเทคนิคจะแตกต่างจากการศึกษาเรา iderstan4 ในความรู้สึกธรรมดา มันหมายถึงการเรียนการสอนและการเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้เครื่องจักรและวิธีการจากโรงเรียนวิทยาลัยสถาบันเทคนิค ในคำอื่น ๆ มันเป็นกระบวนการของการได้รับทักษะการปฏิบัติเกี่ยวกับงานต่างๆ การศึกษาทางเทคนิคต่อไปนี้ขั้นตอนการ sic หรือการศึกษาภาคบังคับของ แต่มันก็ไม่ได้เดี่ยวสมบูรณ์จากการศึกษาทางทฤษฎี การฝึกอบรมอาชีพเป็นตัวอย่างง่ายๆของการศึกษาทางเทคนิค.
การศึกษาทางเทคนิคค่อนข้างรูปแบบที่ทันสมัยของการศึกษา มันโผล่ออกมากับการพัฒนาของอุตสาหกรรม, อุตสาหกรรม, การขนส่งและการสื่อสารของเวลาที่ทันสมัย มัน Vides ทั้งความรู้ทางทฤษฎีและการปฏิบัติในการใช้เครื่องมือและเครื่องจักร มันมีภูมิต้านทานความรู้กลพิเศษและทักษะในสาขาต่างๆเช่นวิศวกรรมความรู้และการเกษตร การศึกษาทางเทคนิครถไฟคนขยันและนวัตกรรม จะให้ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยี ความรู้ที่ได้รับจึงเป็นทางปฏิบัติและงานที่มุ่งเน้น การศึกษาทางเทคนิคจะต้องมีการปรับเปลี่ยนเพื่อให้การเปลี่ยนแปลงในเทคโนโลยีและงานใหม่ที่มีอยู่ในตลาด.
โลกสมัยใหม่เป็นโลกของเครื่องมือและอุปกรณ์ เทคโนโลยีมักจะก้าวหน้า ดังนั้นหนึ่งควรมีความรู้เกี่ยวกับวิธีการที่พวกเขาทำงานและควรจะใช้ มันเป็นอย่างยิ่งที่จะผลิตบุคลากรที่มีทักษะทางเทคนิคสำหรับการพัฒนาทุกรอบของทุกประเทศ มันเป็นวิธีเดียวที่จะสร้างเศรษฐกิจของประเทศด้อยพัฒนาหรือกำลังพัฒนา ขอบเขตของการศึกษาทางด้านเทคนิคเป็นที่กว้างขวางเพื่อให้ วิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับความคิดทางเทคนิค ในความเป็นจริงการปฏิวัติอุตสาหกรรมอยู่บนพื้นฐานของนวัตกรรมทางเทคนิค.
ประสบความสำเร็จอย่างรวดเร็วทำได้โดยประเทศที่พัฒนาแล้วเช่นญี่ปุ่นสหรัฐอเมริกาและเยอรมนีเป็นส่วนใหญ่เนื่องจากการศึกษาเทคนิคของพวกเขา เนปาลย้อนหลังเพราะขาดการศึกษาดังกล่าว เราจะขึ้นอยู่กับเทคโนโลยีต่างประเทศและช่างต่างประเทศ ดังนั้นเราจะต้องจ่ายเงินจำนวนมากสำหรับการบริการ สิ่งอำนวยความสะดวกที่นี่ยากจน] การจัดระเบียบและการกระจาย ส่วนใหญ่ของทรัพยากรที่หลากหลายของเรามีทุ่งหญ้าที่ไม่ได้ใช้ ทรัพยากรมนุษย์ของเราใหญ่ยังคงอุดมสมบูรณ์ดังนั้น มีการว่างงานแม้ในหมู่คนที่มีการศึกษาสูงเป็น เกษตรกรรมเป็นกิจกรรมทางเศรษฐกิจหลักของเรา แต่มันก็เป็นเพียงกิจกรรมยังชีพ อุตสาหกรรมที่แท้จริงยังไม่ได้เริ่ม การขาดดุลการค้าที่สูงมาก วิธีเดียวที่จะเผชิญกับความท้าทายเหล่านี้คือการจัดลำดับความสำคัญและขยายการศึกษาทางเทคนิค.
การศึกษาทางเทคนิคที่จะทำให้ทรัพยากรมนุษย์ของเรามากขึ้นมีประโยชน์ในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของเรา ทรัพยากรของเรา wi4l นำไปใช้ประโยชน์และคุณภาพชีวิตจะเพิ่มขึ้น แม้ผู้ที่จะออกสำหรับการจ้างงานในต่างประเทศจะได้รับงานที่ดีขึ้น เราจะสามารถที่จะฟื้นความภาคภูมิใจในตนเองของเรา เพื่อสรุปผลการศึกษาทางเทคนิคเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับจิตใจของเด็กที่จะรักษาแข่งขันในโลกนี้ โดยไม่ต้องศึกษาการประยุกต์ใช้เทคนิคไม่สมบูรณ์และคุ้มค่า การศึกษาการปฏิบัตินี้เป็นความต้องการของทุกคนในยุคสมัยใหม่ ดังนั้นรัฐบาลจะต้องมีการใช้นโยบายที่แข็งแกร่งของการพัฒนาและขยายศึกษาทางด้านเทคนิค

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาเทคนิคแตกต่างจากการศึกษาเรา iderstan4 ในความรู้สึกธรรมดา หมายถึง การจัดการเรียนการสอนเกี่ยวกับการใช้เครื่องจักรและวิธีการ จาก โรงเรียน สถาบัน วิทยาลัย เทคนิค . ในคำอื่น ๆที่เป็นกระบวนการของการรับทักษะการปฏิบัติงานต่าง ๆ การศึกษาทางเทคนิคดังต่อไปนี้ sic หรือระยะบังคับศึกษาแต่มันไม่ได้เป็นบ้านเดี่ยวทั้งหมดจากทฤษฎีการศึกษา ฝึกอาชีพเป็นตัวอย่างง่ายๆของการศึกษาทางเทคนิค .
การศึกษาทางเทคนิคค่อนข้างรูปแบบใหม่ของการศึกษา มันเกิดขึ้นกับการพัฒนาอุตสาหกรรม อุตสาหกรรม การขนส่ง และการสื่อสารที่ทันสมัย มัน vides ทั้งทฤษฎี และภาคปฏิบัติ ในการใช้เครื่องมือและเครื่องจักรมัน imparts ความรู้พิเศษทางกลและทักษะในด้านต่างๆ เช่น วิศวกรรม , ความรู้การเกษตร การศึกษาเทคนิครถไฟคนขยัน และ นวัตกรรม ให้ความรู้ด้านเทคโนโลยี ความรู้ที่ได้จึงเป็นประโยชน์ และงานเชิง การศึกษาทางเทคนิคจะต้องปรับการเปลี่ยนแปลงในเทคโนโลยีและงานใหม่ที่พร้อมใช้งานในตลาด .
โลกสมัยใหม่เป็นโลกของเครื่องยนต์และเครื่องจักร เทคโนโลยีจะก้าวหน้า ดังนั้น , หนึ่งควรมีความรู้เกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาทำงาน และควรใช้ มันแน่นอนที่จะผลิตบุคลากรที่มีทักษะทางเทคนิคสำหรับทุกรอบการพัฒนาของทุกประเทศ มันเป็นวิธีเดียวที่จะสร้างเศรษฐกิจไม่พัฒนา หรือพัฒนาประเทศ ขอบเขตของการศึกษาทางเทคนิคเพื่อให้อย่างละเอียดวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับจิตใจทางด้านเทคนิค ในความเป็นจริง , การปฏิวัติอุตสาหกรรมจะขึ้นอยู่กับนวัตกรรมทางเทคนิค ความสำเร็จ
อย่างรวดเร็วโดยประเทศที่พัฒนาแล้ว เช่น ญี่ปุ่น สหรัฐอเมริกา และเยอรมันเป็นส่วนใหญ่ เนื่องจากการศึกษาทางด้านเทคนิคของพวกเขา เนปาลข้างหลังเพราะมันขาด เช่น การศึกษา เราพึ่งพาเทคโนโลยีจากต่างประเทศและเทคนิคต่างประเทศ ดังนั้น เราต้องจ่ายเงินมากมายเพื่อบริการสิ่งอำนวยความสะดวกที่นี่ยากจน ] จัดและกระจาย มากที่สุดของทรัพยากรของเรามากเป็นทุ่งหญ้า ยังไม่ได้ใช้ ทรัพยากรมนุษย์ของเรา มากมาย ยังไม่คืบหน้าเลย มีมวลการว่างงานในหมู่คนมีการศึกษาคน การเกษตรเป็นกิจกรรมทางเศรษฐกิจเป็นหลักของเรา แต่มันเป็นเพียงมีอยู่กิจกรรม อุตสาหกรรมที่แท้จริงยังไม่เริ่ม ขาดดุลการค้าสูงมากวิธีเดียวที่จะเผชิญกับความท้าทายทั้งหมดเหล่านี้คือการ จัดลำดับความสำคัญและขยายการศึกษาทางเทคนิค .
การศึกษาทางเทคนิคจะทำให้ทรัพยากรมนุษย์ของเราเป็นเครื่องมือเพิ่มเติมในการพัฒนาสังคมและเศรษฐกิจ ทรัพยากรของเรา wi4l จะใช้และมาตรฐานการครองชีพจะยก แม้แต่ผู้ที่ไปว่าจ้างต่างประเทศจะได้รับงานที่ดีขึ้น เราก็จะสามารถรื้อฟื้นความนับถือตนเองของเรา โดยสรุปการศึกษาทางเทคนิคเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเด็ก จิตใจที่จะรักษาในโลกการแข่งขันนี้ การศึกษาโดยการประยุกต์ใช้เทคนิคไม่สมบูรณ์และคุ้มค่า การศึกษาการปฏิบัตินี้เป็นที่ต้องการของทุกคนในยุคใหม่ ดังนั้น รัฐบาลต้องใช้นโยบายที่แข็งแกร่งของการพัฒนาและขยายการศึกษาทางเทคนิค