The representation and organization of learningobjects should provide  การแปล - The representation and organization of learningobjects should provide  ไทย วิธีการพูด

The representation and organization

The representation and organization of learning

objects should provide the user with easy access to the

information in which he or she is interested.

Traditionally information retrieval systems support

keyword-based searching where the search engine

returns a set of documents (or links to the documents).

In the context of medicinal information systems it is

turned out that in many cases the returned documents

do not satisfy user’s information need. To alleviate

this problem we are developing a retrieval system,

which extends the functionality of keyword-based

searching by browsing functionalities. The browsing,

however, is not based on hyperlinks but rather on the

relationships that occur in medicinal ontologies,

which model medicinal learning objects as well as

their relationships to other medicinal concepts. In this

paper we motivate the need of such information

retrieval systems, and illustrate the use of Semantic

Web-technologies in developing the medicinal

ontologies on which the browsing is based on.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เป็นตัวแทนและองค์กรแห่งการเรียนรู้วัตถุที่ควรให้ผู้ใช้เข้าข้อมูลที่เขาหรือเธอสนใจประเพณีการเรียกข้อมูลระบบสนับสนุนจากคำค้นหาโปรแกรมค้นหาส่งกลับชุดของเอกสาร (หรือเชื่อมโยงไปยังเอกสาร)ในบริบทของระบบข้อมูลยา เป็นเปิดออกที่ในหลายกรณีเอกสารที่ส่งคืนตอบสนองความต้องการของผู้ใช้ข้อมูล เพื่อบรรเทาปัญหานี้เรามีการพัฒนาระบบการเรียกที่ขยายการทำงานของคำหลักตามค้นหา โดยการเรียกฟังก์ชัน เรียกดูอย่างไรก็ตาม ไม่ใช้เชื่อมโยงหลายมิติแต่ในการความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นใน ontologies ยาซึ่งการเรียนรู้สมุนไพรรูปแบบวัตถุเช่นเป็นความสัมพันธ์กับแนวคิดอื่น ๆ ยา ในการนี้กระดาษที่เรากระตุ้นให้ความต้องการของข้อมูลดังกล่าวระบบดึง และแสดงการใช้ของ Semanticเทคโนโลยีเว็บในการพัฒนาตัวยาontologies การเรียกดูขึ้นบน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การเป็นตัวแทนและองค์กรของการเรียนรู้

วัตถุควรให้ผู้ใช้ที่ง่ายต่อการเข้าถึง

ข้อมูลในการที่เขาหรือเธอมีความสนใจ.

ตามเนื้อผ้าข้อมูลสนับสนุนระบบการดึง

การค้นหาตามคำหลักที่เครื่องมือค้นหา

ส่งกลับชุดของเอกสาร (หรือเชื่อมโยงไปยังเอกสาร) .

ในบริบทของระบบข้อมูลยามันจะ

กลับกลายเป็นว่าในหลายกรณีเอกสารกลับ

ไม่เป็นไปตามข้อมูลของผู้ใช้จำเป็นต้อง เพื่อบรรเทา

ปัญหานี้เราจะพัฒนาระบบการดึงให้

ซึ่งขยายการทำงานของคำหลักตาม

การค้นหาโดยการเรียกดูฟังก์ชัน ท่อง,

แต่ไม่ได้ขึ้นอยู่กับการเชื่อมโยงหลายมิติ แต่ใน

ความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นในจีสมุนไพร

ซึ่งรูปแบบการเรียนรู้สมุนไพรวัตถุเช่นเดียวกับ

ความสัมพันธ์ของพวกเขากับแนวคิดสมุนไพรอื่น ๆ ในการนี้

กระดาษที่เราจำเป็นที่จะต้องสร้างแรงจูงใจของข้อมูลดังกล่าว

ระบบการเรียกและการแสดงให้เห็นถึงการใช้ความหมาย

เว็บเทคโนโลยีในการพัฒนายา

จีส์ที่เรียกดูจะขึ้นอยู่กับ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: