Initiating Structure and Considerat

Initiating Structure and Consideration Leadership
Among the several large leadership research programs that developed after World War II,
one of the most significant was undertaken at Ohio State University (OSU). This program
resulted in the development of a two-factor theory of leadership and indicated that leaders
could be both job- and employee-centered. 14 A series of studies isolated two leadership
behaviors, referred to as initiating structure and consideration. Initiating structure (or jobcentered
in Likert’s terms) involves behavior in which the leader organizes and defines
the relationships in the group, tends to establish well-defined patterns and channels of initiating
structure tendency focuses on goals and results. Consideration (or employee-centered
in Likert’s terms) involves behavior indicating friendship, mutual trust, respect, warmth,
and rapport between the leader and the followers. The leader with a high consideration
tendency supports open communication and participation.
The OSU researchers measured leaders’ tendencies to practice these two leadership
behaviors and were able to depict them graphically. Figure 11.2 shows behaviors of five
different leaders. Individual 1 is high on both initiating structure and consideration; individual
4 is low on both dimensions.
The original premise was that a high degree of consideration and a high degree of initiating
structure (high-high) was the most effective of the four possible combinations. Since
the original research undertaken to develop the questionnaire, there have been numerous
studies of the relationship between these two leadership dimensions and various effectiveness
criteria. In a study at International Harvester, researchers began to find some more
complicated interactions of the two dimensions. Supervisors who scored high on initiating
structure not only had high proficiency ratings from superiors, they also had more employee
grievances. A high consideration score was related to lower proficiency ratings and
fewer absences. 15
Other studies have examined how male and female leaders use initiating structure and
consideration. A review of the literature reporting the results of such studies found that
male and female leaders exhibit equal amounts of initiating structure and consideration and
have equally satisfied followers. 16
The OSU theory has been criticized for simplicity (e.g., only two dimensions of leadership),
lack of generalizability, and reliance on questionnaire responses to measure
leadership effectiveness. Despite these limitations, the MU and OSU studies made considerable
headway in our understanding of effective leadership behavior. In particular,
they broke from the traditional thinking that a leader must focus on either tasks or people.
The researchers found that leaders could behave in ways that gave equal attention to
both factors in any and all leadership situations—the task to be done and the people to do
the task.
The search for answers regarding the most effective leadership behavior has known no
national boundaries. The next OB at Work feature reports how Indian leaders receive high
marks for treating their employees well.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เริ่มต้นโครงสร้างและพิจารณาความเป็นผู้นำระหว่างโปรแกรมวิจัยนำขนาดใหญ่หลายที่พัฒนาขึ้นหลังสงครามโลกครั้งที่หนึ่งสำคัญที่สุดคือดำเนินที่โอไฮโอรัฐมหาวิทยาลัย (โอสุ) โปรแกรมนี้ผลในการพัฒนาของทฤษฎีสองปัจจัยของผู้นำ และระบุว่า ผู้นำอาจจะทั้งสองงาน และพนักงานเป็นศูนย์กลาง 14 ชุดศึกษาแยกสองภาวะผู้นำพฤติกรรม เรียกว่าเป็นการเริ่มต้นโครงสร้างและพิจารณา เริ่มต้นโครงสร้าง (หรือ jobcenteredในแง่ของ Likert) เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่ผู้นำจัด และกำหนดมีแนวโน้มความสัมพันธ์ในกลุ่ม การ สร้างรูปแบบที่ชัดเจนและช่องทางการเริ่มต้นแนวโน้มโครงสร้างเน้นเป้าหมายและผลลัพธ์ พิจารณา (หรือพนักงานเป็นศูนย์กลางในแง่ของ Likert) เกี่ยวข้องกับลักษณะการทำงานเพื่อแสดงความเคารพ ความไว้ใจ มิตรภาพ ความ อบอุ่นและสายสัมพันธ์ระหว่างผู้นำและผู้ตาม ผู้นำ โดยคำนึงถึงความสูงแนวโน้มที่สนับสนุนการสื่อสารและมีส่วนร่วมวัดโอสุนักวิจัยแนวโน้มผู้นำฝึกความเป็นผู้นำเหล่านี้สองลักษณะการทำงานและสามารถถ่ายทอดออกแบบกราฟิก รูปที่ 11.2 แสดงพฤติกรรมห้าผู้นำที่แตกต่างกัน 1 ละก็มีโครงสร้างทั้งเริ่มต้นและพิจารณา แต่ละคน4 อยู่ในระดับต่ำทั้งสองมิติสถานที่เดิมคือที่ระดับสูงพิจารณาและเริ่มต้นระดับสูงโครงสร้าง (สูง-สูง) ที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดของการรวมสี่ได้ ตั้งแต่การดำเนินการพัฒนาแบบสอบถาม วิจัยเดิมมีมากมายการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำสองมิติและประสิทธิภาพต่าง ๆเงื่อนไขในการ ในการศึกษาเวลาว่างนานาชาติ นักวิจัยเริ่มพบมากปฏิสัมพันธ์ที่ซับซ้อนของสองมิติ ผู้บังคับบัญชาที่ได้คะแนนสูงในการเริ่มต้นโครงสร้างไม่เพียงแต่มีความสามารถสูงการจัดอันดับจากผู้บังคับบัญชา พวกเขายังมีพนักงานเพิ่มเติมร้องทุกข์ คะแนนสูงพิจารณาเกี่ยวข้องกับลดระดับการจัดอันดับ และการขาดงานที่น้อยลง 15การศึกษาอื่น ๆ มีการตรวจสอบว่าชาย และหญิงผู้นำใช้เริ่มต้นโครงสร้าง และพิจารณา การทบทวนเอกสารประกอบการรายงานผลการศึกษาดังกล่าวพบว่าแสดงนำชาย และหญิงเท่ากับจำนวนเริ่มต้นโครงสร้างและพิจารณา และมีลูกศิษย์ที่พอใจเท่า ๆ กัน 16ได้รับการวิพากษ์วิจารณ์ทฤษฎีโอสุสำหรับความเรียบง่าย (เช่น เพียงสองมิติของความเป็นผู้นำ),ขาด generalizability และความเชื่อมั่นในการตอบแบบสอบถามเพื่อวัดประสิทธิผลภาวะผู้นำ แม้ มีข้อจำกัดเหล่านี้ การศึกษาหมู่บ้านและโอสุทำมากความคืบหน้าในความเข้าใจของพฤติกรรมความเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกเขายากจนจากความคิดดั้งเดิมที่ผู้นำต้องมุ่งเน้นงานหรือผู้นักวิจัยพบว่า ผู้นำสามารถทำงานในวิธีที่ให้ความสนใจเท่าทั้งปัจจัยในสถานการณ์ใด ๆ และทั้งหมดเป็นผู้นำ – ให้ทำงานและคนทำงานการค้นหาคำตอบเกี่ยวกับพฤติกรรมภาวะผู้นำมีประสิทธิภาพสูงสุดได้รู้จักไม่พรมแดนของประเทศ OB ถัดไปที่มีงานรายงานผู้นำอินเดียวิธีรับสูงเครื่องหมายสำหรับการรักษาพนักงานของตนอย่างดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เริ่มต้นโครงสร้างและความเป็นผู้นำการพิจารณา
ในบรรดาหลายโครงการวิจัยขนาดใหญ่เป็นผู้นำที่พัฒนาขึ้นหลังจากสงครามโลกครั้งที่สอง
หนึ่งที่สำคัญที่สุดคือการดำเนินการที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐโอไฮโอ (OSU) โปรแกรมนี้จะ
ส่งผลในการพัฒนาทฤษฎีสองปัจจัยของการเป็นผู้นำและชี้ให้เห็นว่าผู้นำ
อาจจะทั้ง job- และลูกจ้างเป็นศูนย์กลาง 14 ชุดของการศึกษาแยกเป็นผู้นำทั้งสอง
มีพฤติกรรมเรียกว่าโครงสร้างการเริ่มต้นและการพิจารณา โครงสร้างการเริ่มต้น (หรือ jobcentered
ในแง่ของ Likert) พฤติกรรมที่ผู้นำกำหนดจัดและเกี่ยวข้องกับ
ความสัมพันธ์ในกลุ่มที่มีแนวโน้มที่จะสร้างรูปแบบที่ดีที่กำหนดและช่องทางของการเริ่มต้น
โครงสร้างแนวโน้มที่มุ่งเน้นไปที่เป้าหมายและผลการ พิจารณา (หรือลูกจ้างเป็นศูนย์กลาง
ในแง่ของ Likert) ที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่แสดงให้เห็นมิตรภาพความไว้วางใจซึ่งกันและกันเคารพความอบอุ่น
และความสามัคคีระหว่างผู้นำและผู้ติดตาม ผู้นำกับการพิจารณาที่สูง
แนวโน้มสนับสนุนการสื่อสารที่เปิดกว้างและมีส่วนร่วม.
นักวิจัย OSU วัดแนวโน้มของผู้นำในการปฏิบัติทั้งสองเป็นผู้นำ
พฤติกรรมและมีความสามารถที่จะแสดงให้เห็นถึงพวกเขากราฟิก รูปที่ 11.2 แสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมของห้า
ผู้นำที่แตกต่างกัน ส่วนบุคคล 1 อยู่ในระดับสูงทั้งในโครงสร้างและการเริ่มต้นการพิจารณา บุคคล
4 อยู่ในระดับต่ำทั้งในมิติ.
สถานที่ตั้งเดิมคือการที่มีระดับสูงของการพิจารณาและระดับสูงของการเริ่มต้น
โครงสร้าง (High-สูง) เป็นมีประสิทธิภาพมากที่สุดในสี่ผสมเป็นไปได้ ตั้งแต่
การวิจัยเดิมดำเนินการเพื่อพัฒนาแบบสอบถามที่มีจำนวนมากได้รับ
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างทั้งสองมิติเป็นผู้นำและประสิทธิผลต่างๆ
เกณฑ์ ในการศึกษาที่อินเตอร์เนชั่นแนลฮานักวิจัยเริ่มที่จะพบบางมากขึ้น
การมีปฏิสัมพันธ์ที่ซับซ้อนของสองมิติ ผู้บังคับบัญชาที่ได้คะแนนสูงในการเริ่มต้น
โครงสร้างไม่เพียง แต่มีการจัดอันดับความสามารถสูงจากผู้บังคับบัญชาของพวกเขายังมีพนักงานมากขึ้น
ความคับข้องใจ คะแนนการพิจารณาสูงที่เกี่ยวข้องกับการจัดอันดับที่ต่ำกว่าความสามารถและ
ขาดน้อยลง 15
การศึกษาอื่น ๆ มีการตรวจสอบว่าเป็นเพศชายและเพศหญิงใช้ผู้นำเริ่มต้นโครงสร้างและการ
พิจารณา การทบทวนวรรณกรรมการรายงานผลการศึกษาดังกล่าวพบว่า
ผู้นำชายและหญิงแสดงปริมาณที่เท่ากันของการเริ่มต้นโครงสร้างและการพิจารณาและ
มีผู้ติดตามความพึงพอใจอย่างเท่าเทียมกัน 16
ทฤษฎี OSU ได้รับการวิพากษ์วิจารณ์ความเรียบง่าย (เช่นเพียงสองมิติของความเป็นผู้นำ)
ขาด generalizability และเชื่อมั่นในคำตอบแบบสอบถามเพื่อวัด
ประสิทธิผลภาวะผู้นำ แม้จะมีข้อ จำกัด เหล่านี้หมู่และ OSU ศึกษาทำมาก
ความคืบหน้าในการทำความเข้าใจพฤติกรรมของผู้นำที่มีประสิทธิภาพของเรา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง
พวกเขายากจนจากการคิดแบบดั้งเดิมที่เป็นผู้นำจะต้องมุ่งเน้นงานหรือคน.
นักวิจัยพบว่าผู้นำสามารถทำงานในลักษณะที่ให้ความสนใจเท่ากับ
ปัจจัยทั้งในและความเป็นผู้นำทุกงานสถานการณ์ที่จะทำและ คนที่จะทำ
งาน.
ค้นหาคำตอบเกี่ยวกับพฤติกรรมความเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพสูงสุดได้รู้จักไม่มี
เขตแดนของประเทศ อบถัดไปที่คุณลักษณะการทำงานรายงานว่าผู้นำอินเดียได้รับสูง
เครื่องหมายสำหรับการรักษาพนักงานของพวกเขาเป็นอย่างดี