• Provide participants with an over

• Provide participants with an overview of the lesson and introduce them to the records that need to be maintained (Slides 1 & 2)
• Ask participants to carefully read and understand all information provided with respect to the Cash Book (Slides 3 to 9)
• Now take participant through the Credit &Debit Example and ask them to open their Participant Handbooks to Exercise XVI – Module 12: Cash Book and record the transaction as given in the examples (Slides 10 to 14)
• Ask participants to review how a cash book should be maintained and the conclusion to maintaining a Cash Book (Slides 15 & 16)
• Introduce the participants to maintaining the Sales and Sales Returns Book as well as their layout (Slides 17 & 18)
• Take participants through the Credit Sales Example and ask them to open their Participant handbook to Exercise XVII – Module 12: Sales Book and record the transactions as given in the example (Slides 19 to 22)
• Ask participants to read all the information provided with respect to Sales Returns Book, Sales Returns Book Layout and Maintaining the Sales and Sales Returns Book (Slides 23 to 25)
• Introduce participants to maintaining the Purchase and Purchase Returns Book as well as the Purchase Book layout (Slide s 26 & 27)
• Take participants through the Credit Purchase example (Slides 28 & 29)
• Introduce the Purchase Returns Book and its layout (Slide 30, 31 & 32)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•ให้ผู้เข้าร่วมในภาพรวมของบทเรียน และแนะนำพวกเขาให้ข้อมูลที่จำเป็นต้องรักษา (ภาพนิ่ง 1 & 2)
•ถามคนอ่านอย่างระมัดระวัง และเข้าใจข้อมูลทั้งหมดให้กับสมุดเงินสด (สไลด์ 3 ถึง 9)
•ใช้เรียนผ่าน &Debit สินเชื่อตัวอย่าง และขอให้เปิดของพวกเขาเมื่อผู้เข้าร่วมการออกกำลังกาย XVI-12 โมดูลขณะนี้: สมุดเงินสด และรายการบัญชีที่กำหนดในตัวอย่าง (ภาพนิ่ง 10 กับ 14)
•ถามผู้เข้าร่วมทบทวนว่าควรเก็บรักษาสมุดเงินสดและสรุปการรักษาสมุดเงินสด (สไลด์ 15 & 16)
•แนะนำผู้เข้าร่วมการรักษาขาย และขายคืนสมุด ตลอดจนโครงร่างของพวกเขา (ภาพนิ่ง 17 & 18)
•ใช้ร่วมผ่านตัวอย่างการขายสินเชื่อ และขอให้เปิดคู่มือของผู้เรียนเพื่อออกกำลังกาย XVII-12 โมดูล: หนังสือขาย และบันทึกธุรกรรมที่กำหนดในตัวอย่าง (ภาพนิ่ง 19 ถึง 22)
•ถามผู้เข้าร่วมในการอ่านข้อมูลที่ให้ไว้กับสมุดบัญชีส่งคืนสินค้าขาย เค้าโครงหนังสือกลับขายและดูแลการขายและการขายคืนหนังสือ (ภาพนิ่ง 23 กับ 25)
• Introduce ร่วมการรักษาซื้อ และซื้อส่งคืนสมุด ตลอดจนเค้าซื้อหนังสือ (ภาพนิ่ง s 26 & 27)
•ผู้เรียนจะผ่านตัวอย่างซื้อเครดิต (&ภาพนิ่ง 28 29)
•แนะนำหนังสือส่งคืนสินค้าซื้อและเค้าโครงของภาพนิ่ง 30, 31 & 32)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- ให้ผู้เข้าร่วมกับภาพรวมของบทเรียนและแนะนำพวกเขาไปยังระเบียนที่ต้องดูแล ( ภาพนิ่ง 1 & 2 )
- ขอให้ผู้อ่านอย่างละเอียดและเข้าใจข้อมูลที่ให้ไว้ด้วยความเคารพเงินจอง ( ภาพนิ่ง 3 ถึง 9 )
- ตอนนี้ใช้ร่วมผ่านบัตรเครดิต เดบิต &ตัวอย่างและถามพวกเขา เปิดคู่มือผู้เข้าร่วมของพวกเขาออกกำลังกาย XVI – 12 : โมดูลสมุดเงินสด และบันทึกรายการตามที่ระบุในตัวอย่าง ( ภาพนิ่ง 10 ถึง 14 )
- ขอให้ผู้เข้าร่วมทบทวนวิธีการหนังสือเงินสดควรจะรักษาและสรุปเพื่อรักษาหนังสือเงินสด ( ภาพนิ่ง 15 & 16 )
- แนะนำผู้เข้าร่วมการรักษาและหนังสือที่ขายจะขาย รวมทั้งรูปแบบของภาพนิ่ง 17 18 & )
- รับผู้ผ่านการขายเครดิตตัวอย่างและถามพวกเขาที่จะเปิดคู่มือผู้เข้าร่วมโปรแกรมการออกกำลังกาย XVII ) โมดูล 12 : หนังสือขายและบันทึกรายการตามที่ระบุในตัวอย่าง ( ภาพนิ่ง 19 ถึง 22 )
- ขอเข้าร่วมเพื่ออ่านข้อมูลทั้งหมดให้กับการขายคืนหนังสือการขายจะจัดวางหนังสือและรักษายอดขายและยอดขายหนังสือคืน ( ภาพนิ่ง 23 25 )
- แนะนำผู้เข้าร่วมการซื้อหนังสือจะซื้อเป็นซื้อหนังสือรูปแบบ ( เลื่อนเป็น 26 & 27 )
- พาผู้เข้าร่วมผ่านบัตรเครดิตซื้อตัวอย่าง ( ภาพนิ่ง 28 & 29 )
- แนะนำ ซื้อ การคืนหนังสือ และรูปแบบของมัน ( ภาพนิ่ง 30 , 31 & 32 )