Abstract (Summary)With the rapid gr

Abstract (Summary)
With the rapid growth of technology and a fast pace society, students have discovered tablet computers, a powerful portable useful device for education. Although studies have shown rapid growth of tablet computer adaptation within education, limited research exists regarding how tablet computers are used for classroom performance, communication, and leadership among college students. The purpose of the study was to explore and understand how college students use tablet computers by interviewing undergraduate and graduate students. Interview results of 20 college students are as follows: (a) students reported that tablet computers were more portable, easier to use, and convenient devices over laptop computers; (b) in regard to classroom performance, students expressed that the use of e-text books combined with tablets was a faster method of searching for a specific subject over standard paperback books; (c) in regards to leadership, many students believed that tablets are only a tool for leaders but not an essential tool for leading people; and (d) in regard to communication, students expressed that tablet computers was an essential tool for team projects and communicating with their professors and peers while on the go. The study includes a discussion of future research in leadership's use of technology in the workplace, college professors' perceptions of tablet computers in the classroom, and marketing modern tablet computers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อ (สรุป)มีการเติบโตอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีและรวดเร็วก้าวสังคม นักเรียนได้ค้นพบคอมพิวเตอร์แท็บเล็ต มีประสิทธิภาพอุปกรณ์แบบพกพามีประโยชน์สำหรับการศึกษา แม้ว่าการศึกษาได้แสดงการเติบโตอย่างรวดเร็วปรับคอมพิวเตอร์แท็บเล็ตในการศึกษา วิจัยจำกัดอยู่เกี่ยวกับวิธีใช้คอมพิวเตอร์แท็บเล็ตสำหรับประสิทธิภาพของห้องเรียน สื่อสาร และเป็นผู้นำในหมู่นักเรียน วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการ สำรวจ และทำความเข้าใจวิธีการที่นักเรียนใช้คอมพิวเตอร์แท็บเล็ต โดยสัมภาษณ์ข้อมูลส่วนตัวนักศึกษาปริญญาโทและระดับปริญญาตรี ผลการสัมภาษณ์ของนักเรียน 20 มีดังนี้: (ก) นักเรียนที่รายงานว่า คอมพิวเตอร์แท็บเล็ตมีแบบพกพามากขึ้น การใช้ และอุปกรณ์สะดวกกว่าคอมพิวเตอร์แล็ปท็อป (ข) ในประสงค์โดยเพื่อประสิทธิภาพของห้องเรียน นักศึกษาแสดงว่า ใช้หนังสืออีข้อความรวมกับเม็ดถูกวิธีรวดเร็วการค้นหาเรื่องผ่านมาตรฐานหนังสือปกอ่อนเล่ม (ค) ในการเป็นผู้นำ นักเรียนหลายคนเชื่อว่า เม็ดเป็นเพียงเครื่องมือสำหรับผู้นำแต่ไม่เป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับผู้นำ และนักเรียนเพิ่ม (d) เรื่องการสื่อสาร ที่แสดงว่า คอมพิวเตอร์แท็บเล็ตคือ เครื่องมือสำคัญสำหรับทีมงานโครงการและการติดต่อสื่อสารกับอาจารย์และเพื่อนในการเดินทางของพวกเขา การศึกษารวมถึงอภิปรายงานวิจัยในอนาคตของผู้ใช้เทคโนโลยีในการทำงาน การรับรู้ของอาจารย์วิทยาลัยของแท็บเล็ตคอมพิวเตอร์ในห้องเรียน และตลาดคอมพิวเตอร์แท็บเล็ตที่ทันสมัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ (สรุป)
กับการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีและสังคมที่ก้าวอย่างรวดเร็วนักเรียนได้ค้นพบเครื่องคอมพิวเตอร์แท็บเล็ตเป็นอุปกรณ์ที่มีประโยชน์ที่มีประสิทธิภาพแบบพกพาเพื่อการศึกษา ถึงแม้ว่าการศึกษาได้แสดงให้เห็นการเติบโตอย่างรวดเร็วของการปรับตัวคอมพิวเตอร์แท็บเล็ตที่อยู่ในการศึกษาการวิจัยที่มีอยู่ จำกัด เกี่ยวกับวิธีการคอมพิวเตอร์แท็บเล็จะใช้สำหรับการเรียนการสื่อสารและความเป็นผู้นำในหมู่นักศึกษา วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการสำรวจและเข้าใจวิธีการที่นักศึกษาใช้คอมพิวเตอร์แท็บเล็ตโดยการสัมภาษณ์นักศึกษาระดับปริญญาตรีและจบการศึกษา ผลการสัมภาษณ์ 20 นักศึกษามีดังนี้ (ก) นักเรียนรายงานว่าแท็บเล็ตคอมพิวเตอร์แบบพกพาได้มากขึ้นง่ายต่อการใช้และอุปกรณ์อำนวยความสะดวกผ่านคอมพิวเตอร์แล็ปท็อป; (ข) ในเรื่องการเรียนนักเรียนแสดงว่าการใช้ e-books ข้อความรวมกับแท็บเล็ตเป็นวิธีที่เร็วขึ้นของการค้นหาเรื่องที่เฉพาะเจาะจงมากกว่าหนังสือปกอ่อนมาตรฐาน (ค) ในเรื่องที่เกี่ยวกับความเป็นผู้นำนักเรียนหลายคนเชื่อว่าแท็บเล็ตเป็นเพียงเครื่องมือสำหรับการเป็นผู้นำ แต่ไม่เป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับคนที่นำ; และ (ง) ในเรื่องการสื่อสารนักเรียนแสดงว่าแท็บเล็ตคอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับโครงการของทีมงานและการติดต่อสื่อสารกับอาจารย์และเพื่อนของพวกเขาในขณะที่ไป การศึกษารวมถึงการอภิปรายของการวิจัยในอนาคตในการเป็นผู้นำการใช้เทคโนโลยีในการทำงานที่มีการรับรู้ของอาจารย์วิทยาลัยของแท็บเล็ตคอมพิวเตอร์ในห้องเรียนและการตลาดคอมพิวเตอร์แท็บเล็ทันสมัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อ ( สรุป )

กับการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีและสังคมอย่างรวดเร็ว นักเรียนได้ค้นพบคอมพิวเตอร์แท็บเล็ต , ที่มีประสิทธิภาพแบบพกพาอุปกรณ์ที่มีประโยชน์สำหรับการศึกษา แม้ว่าการศึกษาได้แสดงให้เห็นการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วของคอมพิวเตอร์แท็บเล็ตการปรับตัวในการศึกษา วิจัย จำกัด ที่มีอยู่เกี่ยวกับวิธีที่คอมพิวเตอร์แท็บเล็ตที่ใช้งานในการสื่อสารและภาวะผู้นำของนักศึกษาวิทยาลัย การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเข้าใจนักศึกษาใช้คอมพิวเตอร์แท็บเล็ต โดยการสัมภาษณ์นักศึกษาระดับปริญญาตรี และระดับบัณฑิตศึกษา ผลการสัมภาษณ์นักศึกษา 20 มีดังนี้ : ( 1 ) มีรายงานว่า คอมพิวเตอร์แท็บเล็ตแบบพกพามากขึ้นง่ายต่อการใช้ สะดวก และอุปกรณ์แล็ปท็อปคอมพิวเตอร์( ข ) ในเรื่องการปฏิบัติในชั้นเรียน นักเรียน นักศึกษา ให้ความเห็นว่า การใช้ e-text หนังสือรวมกับเม็ดได้เร็วขึ้นวิธีค้นหาหัวข้อที่เฉพาะเจาะจงมากกว่าหนังสือปกอ่อนมาตรฐาน ; ( c ) เกี่ยวกับภาวะผู้นำ นักเรียนหลายคนเชื่อว่าแท็บเล็ตเป็นเพียงเครื่องมือสำหรับผู้นำแต่ไม่ได้เป็นเครื่องมือสําคัญสําหรับนําคน ; และ ( D ) ในเรื่องการสื่อสารนักเรียนแสดงที่คอมพิวเตอร์แท็บเล็ตเป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับทีมงานโครงการและการสื่อสารกับอาจารย์ และเพื่อน ในขณะที่ไป การศึกษารวมถึงการอภิปรายของการวิจัยในอนาคตในการใช้ภาวะผู้นำของเทคโนโลยีในสถานประกอบการ อาจารย์วิทยาลัยการรับรู้ของแท็บเล็ตคอมพิวเตอร์ในชั้นเรียน และตลาดคอมพิวเตอร์แท็บเล็ตที่ทันสมัย