While clear learning gains were made for KI of scientific inquiry skills, the tools designed to promote a better understanding of group collaboration were not as successful.
ในขณะที่ทำกำไรจากการเรียนรู้สำหรับ KI ของทางวิทยาศาสตร์ชัดเจนสอบถามทักษะ เครื่องมือที่ออกแบบมาเพื่อส่งเสริมความเข้าใจที่ดีขึ้นความร่วมมือของกลุ่มไม่ประสบความสำเร็จ
ในขณะที่กำไรจากการเรียนรู้ที่ชัดเจนถูกสร้างขึ้นมาสำหรับ KI วิทยาศาสตร์ ทักษะสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมเครื่องมือที่ออกแบบมาเพื่อส่งเสริมความเข้าใจอันดี ของการทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มก็ไม่ประสบความสำเร็จ