Consistently with aging models, our

Consistently with aging models, our results support the view of aging as a multidimensional and multidirectional stage of life (Baltes & Staudinger, 2000), in which some skills are lost, but there are also strengths that older adults can exploit to cope with their loss (Baltes & Baltes, 1990). One such strength concerns their in- dividual visuo-spatial skills: even though they decline with aging, these abilities have an important role in supporting environment representation, especially when tested in terms of the active management of spatial information tasks. The present study find- ings can thus be interpreted in the light of what we know about both spatial cognition and aging.
To conclude, not all is lost for older people when it comes to route learning, and individual visuo-spatial abilities particularly support performance in demanding spatial tasks.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อย่างต่อเนื่องกับวัยรุ่น ผลของเราสนับสนุนมุมมองของริ้วรอยเป็นเวทีหลายมิติ และ multidirectional ของชีวิต (Baltes & มันน์ส 2000), ในทักษะบางอย่างที่หายไป แต่ยังมีจุดแข็งที่อายุจะเพื่อรับมือกับการสูญเสีย (Baltes & Baltes, 1990) หนึ่งแรงดังกล่าวเกี่ยวข้องกับทักษะใน dividual visuo เชิงพื้นที่: แม้ว่าพวกเขาปฏิเสธการ มีริ้วรอย ความสามารถเหล่านี้มีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนการแสดงสภาพแวดล้อม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อทดสอบในแง่ของการบริหารงานข้อมูลใช้งาน ในปัจจุบันการศึกษาค้นหาพูดคุยระหว่างสามารถจึงตีความไฟสิ่งที่เรารู้เกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจเชิงพื้นที่และริ้วรอยเพื่อสรุป ไม่ทั้งหมดหายไปสำหรับผู้สูงอายุเมื่อมันมาถึงการเรียนรู้กระบวนการผลิต และความสามารถเชิงพื้นที่ visuo แต่ละโดยเฉพาะอย่างยิ่งสนับสนุนประสิทธิภาพในการเรียกร้องเชิงพื้นที่งาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สอดคล้องกับรูปแบบการเกิดริ้วรอยผลของเราสนับสนุนมุมมองของริ้วรอยเป็นเวทีหลายมิติและหลายทิศทางของชีวิต (Baltes และเตาดิง, 2000) ซึ่งในทักษะบางอย่างจะหายไป แต่ก็ยังมีจุดแข็งที่ผู้สูงอายุสามารถใช้ประโยชน์เพื่อรับมือกับการสูญเสียของพวกเขา (Baltes และ Baltes, 1990) หนึ่งความแข็งแรงเช่นกังวลห dividual visuo เชิงพื้นที่ทักษะของพวกเขา: ถึงแม้ว่าพวกเขาลดลงตามอายุความสามารถเหล่านี้มีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนการแสดงสภาพแวดล้อมโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อทดสอบในแง่ของการบริหารงานของงานข้อมูลเชิงพื้นที่ ปัจจุบัน Ings ศึกษา find- จึงสามารถตีความในแง่ของสิ่งที่เรารู้เกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจทั้งในเชิงพื้นที่และริ้วรอย.
สรุปไม่ได้ทั้งหมดจะหายไปสำหรับผู้สูงอายุเมื่อมันมาถึงเส้นทางการเรียนรู้และความสามารถ visuo เชิงพื้นที่ของแต่ละบุคคลโดยเฉพาะอย่างยิ่งการสนับสนุนการปฏิบัติงาน ในการเรียกร้องงานเชิงพื้นที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อย่างต่อเนื่องกับรุ่นอายุ ผลลัพธ์ของเราสนับสนุนมุมมองของอายุเป็นเวทีและมิติของชีวิต ( ที่ multidirectional & สเตาดีเงอร์ , 2000 ) ซึ่งในบางทักษะจะหายไป แต่ยังมีจุดแข็งที่ผู้สูงอายุสามารถใช้ประโยชน์เพื่อรับมือกับการสูญเสียของพวกเขา ( ที่ & ที่ 1990 ) ความแข็งแรงเช่นความกังวลของพวกเขาในพื้นที่ dividual visuo ทักษะ : ถึงแม้ว่าพวกเขาจะลดลงด้วยอายุ ความสามารถเหล่านี้มีบทบาทในการเป็นตัวแทนสนับสนุนสิ่งแวดล้อม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อวัดในแง่ของการบริหารงานของงานข้อมูลเชิงพื้นที่ การศึกษาหา - ings จึงถูกตีความในแง่ของสิ่งที่เรารู้เกี่ยวกับความรู้เชิงพื้นที่ และอายุสรุปไม่ทั้งหมดจะหายไปสำหรับผู้สูงอายุเมื่อมันมาถึงเส้นทางการเรียนรู้ และบุคคล visuo ความสามารถในมิติโดยเฉพาะอย่างยิ่งในความต้องการงานสนับสนุนการปฏิบัติงานเชิงพื้นที่