much attention has been paid to how

much attention has been paid to how we process the numerical magnitude repersented by symbols and how and how symbolic numerical magnitude processing develops and relates to individual differences in mathematical achievement

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสนใจมากมีการชำระ วิธีเราประมวลผล repersented ขนาดแทน ด้วยสัญลักษณ์ และวิธีและ วิธีการประมวลผลตัวเลขขนาดสัญลักษณ์พัฒนา และเกี่ยวข้องกับแต่ละความแตกต่างในผลสัมฤทธิ์ทางคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสนใจมากได้รับการจ่ายเงินให้กับวิธีการที่เราดำเนินการขนาดตัวเลข repersented โดยสัญลักษณ์และวิธีการและวิธีการที่เป็นสัญลักษณ์การประมวลผลขนาดตัวเลขพัฒนาและเกี่ยวข้องกับความแตกต่างของแต่ละบุคคลในผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ได้รับความสนใจอย่างมากกับวิธีที่เราจ่ายกระบวนการเชิงตัวเลขขนาด repersented โดยสัญลักษณ์และวิธีการและวิธีการเชิงสัญลักษณ์ตัวเลขขนาดกระบวนการพัฒนา และเกี่ยวข้องกับความแตกต่างในผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์