The present study investigated the

The present study investigated the effects of a cognitive behavioral intervention program to increase self-efficacy, engagement, and performance, and to decrease burnout among university students

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานำเสนอตรวจสอบผลกระทบของการแทรกแซงพฤติกรรมรับรู้โปรแกรมเพิ่ม ประสิทธิภาพตนเอง ความผูกพัน และประสิทธิภาพ และลดถูกกระทำอย่างรุนแรงในหมู่นักศึกษามหาวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาผลของโปรแกรมการแทรกแซงพฤติกรรมองค์ความรู้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในตนเองมีส่วนร่วมและการดำเนินงานและเพื่อลดความเหนื่อยหน่ายในหมู่นักศึกษามหาวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้เป็นการศึกษาผลกระทบของพฤติกรรมทางปัญญา เพื่อเพิ่มความสามารถในการแทรกแซงของโปรแกรม , หมั้น , และประสิทธิภาพการทำงานและลดความเหนื่อยหน่ายในการปฏิบัติงานของนักศึกษา