The Blog appears to enrich the lear

The Blog appears to enrich the learning experience and provide an opportunity for learners to
shift from surface to deeper levels of learning. Surface learning is characterized by the approach
of the learner to complete only the minimum content necessary to meet assessment requirements,
whether that is learning only what may be presented in a test or simply attending and completing
activities. Conversely, deep learning is how learners stand back from an experience, seek out
connections between concepts, and contextualize meaning. In general, the blog as a learning
journal is a way of documenting learning and collecting information for self-analysis and
reflection, it helps students nurturance a habit to study from surface to deep.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บล็อกปรากฏเพิ่มประสบการณ์เรียนรู้ และให้โอกาสเรียน
กะจากพื้นผิวระดับลึกการเรียนรู้ เรียนรู้พื้นผิวคือลักษณะวิธีการ
ของผู้เรียนให้สมบูรณ์เท่านั้นขั้นต่ำเนื้อหาจำเป็นเพื่อตอบสนองความต้องการประเมิน,
ว่า ที่เรียนเท่านั้น ที่อาจจะนำเสนอในการทดสอบ หรือเพียงแค่เข้าร่วม และจบ
กิจกรรม ในทางกลับกัน ลึกเรียนคือ วิธีเรียนยืนกลับจากประสบการณ์ หา
เชื่อมต่อระหว่างแนวคิด และ contextualize ความหมาย โดยทั่วไป บล็อกเป็นการเรียนรู้
สมุดรายวันเป็นวิธีการบันทึกข้อมูลการเรียนรู้ และเก็บรวบรวมข้อมูลสำหรับ self-analysis และ
สะท้อน ช่วยนักเรียน nurturance นิสัยศึกษาลึกจากพื้นผิว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บล็อกจะปรากฏขึ้นเพื่อเสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้และให้โอกาสสำหรับผู้เรียนที่จะ
เปลี่ยนจากพื้นผิวในระดับลึกของการเรียนรู้ การเรียนรู้เป็นลักษณะพื้นผิวโดยวิธีการ
ของผู้เรียนที่จะเสร็จสมบูรณ์เพียงเนื้อหาขั้นต่ำที่จำเป็นในการตอบสนองความต้องการการประเมิน
ว่าที่คือการเรียนรู้เฉพาะสิ่งที่อาจจะนำเสนอในการทดสอบหรือเพียงแค่เข้าร่วมและเสร็จสิ้น
กิจกรรม ตรงกันข้ามการเรียนรู้ลึกเป็นวิธีการเรียนที่ยืนกลับจากประสบการณ์หา
การเชื่อมต่อระหว่างแนวคิดและบริบทความหมาย โดยทั่วไปบล็อกการเรียนรู้
บันทึกเป็นวิธีการจัดเก็บเอกสารในการเรียนรู้และการเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อการวิเคราะห์ด้วยตนเองและ
สะท้อนมันจะช่วยให้นักเรียน nurturance นิสัยในการศึกษาจากพื้นผิวที่ลึก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บล็อกจะปรากฏขึ้นเพื่อเพิ่มประสบการณ์การเรียนรู้และเปิดโอกาสให้ผู้เรียน
เปลี่ยนจากพื้นผิวระดับลึกของการเรียนรู้ พื้นผิวเป็นลักษณะการเรียนรู้ของผู้เรียนโดยวิธีการ
สมบูรณ์เฉพาะเนื้อหาที่จำเป็นเพื่อตอบสนองความต้องการขั้นต่ำที่จำเป็น ไม่ว่าจะเป็นเรียนเท่านั้น
สิ่งที่อาจจะแสดงในการทดสอบ หรือเพียงแค่เรียนและจบ
กิจกรรมในทางกลับกัน เรียนลึกเป็นวิธีการที่ผู้เรียนยืนกลับจากประสบการณ์ หา
ความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดและ contextualize ความหมาย โดยทั่วไปบล็อก เป็นการเรียนรู้
วารสารเป็นวิธีการบันทึกการเรียนรู้และการรวบรวมข้อมูลเพื่อการวิเคราะห์ตนเองและ
สะท้อน มันช่วยให้ นักเรียนมีนิสัยเพื่อการศึกษาจากผิวลึก