The aim of this study is to analyse

The aim of this study is to analyse the advantages of studying abroad from the students point of view and to propose some new ways of thinking for students when evaluating the possibility of studying in a foreign country. The hypothesis to be studied is: students in the Southern and Eastern Europe think that high quality of studies can only be achieved through studying in a Western country. In addition the primary and secondary research will attempt to identify some of the factors that influence in the choice of students regarding their studies.

Some of the major objectives of this study are:

The guiding factors for young people toward choosing a university abroad rather than going in a local university

How important is the financial situation in deciding to study in a foreign university

What role plays the learning a new language in deciding in which university to go

Identify the opinion of students about the influence that a period of studies would have in their personal life and future career

MATERIALS AND METHODS

The research process was divided into two major parts which contributed in the collection and analyze of the data. The first part included secondary data collection from different sources related to the subject of research. Some of this sources are used in the paper in order to explain different facts regarding to the topic. The second part consisted of primary data collection through a survey which was designed in accordance to the characteristics of the population it was intended for (see Appendices Survey). The survey was distributed to young people (high school and college students) in Korca, Albania by e-mail. It resulted in 25 respondents out of 50 actually delivered or 50% response rate. In order to increase the number of respondents the survey was redistributed to students in Perrotis College completing the intended number of respondents, 50.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดมุ่งหมายของการศึกษานี้คือ การวิเคราะห์ข้อดีของการศึกษาต่อต่างประเทศนักเรียนมอง และเสนอวิธีใหม่ของการคิดสำหรับนักเรียนเมื่อประเมินความเป็นไปได้ของการศึกษาในต่างประเทศ มีสมมติฐานการศึกษา: นักเรียนในภาคใต้และยุโรปตะวันออกคิดว่า คุณภาพของการศึกษาสามารถทำได้ โดยการศึกษาในประเทศตะวันตก นอกจากนี้ การวิจัยหลัก และรองจะพยายามระบุปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อในตัวเลือกของนักเรียนเกี่ยวกับการศึกษาจุดประสงค์หลักของการศึกษานี้มี:ปัจจัยแนวทางสำหรับคนหนุ่มสาวต่อการเลือกมหาวิทยาลัยในต่างประเทศ มากกว่าที่ไปในระดับมหาวิทยาลัยท้องถิ่นวิธีที่สำคัญคือสถานการณ์ทางการเงินในการตัดสินใจไปศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยต่างประเทศอะไรบทบาทการเรียนรู้ภาษาใหม่ในการตัดสินใจในมหาวิทยาลัยที่จะไประบุความเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับอิทธิพลที่จะมีระยะเวลาของการศึกษาในชีวิตส่วนตัวและอาชีพในอนาคตวัสดุและวิธีการกระบวนการวิจัยแบ่งออกเป็นสองส่วนหลักซึ่งมีส่วนในการเก็บรวบรวม และวิเคราะห์ข้อมูล ส่วนแรกรวมรวบรวมข้อมูลรองจากแหล่งต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องของการวิจัย บางส่วนของแหล่งนี้ใช้ในกระดาษเพื่อที่จะอธิบายข้อเท็จจริงต่าง ๆ เกี่ยวกับหัวข้อนี้ ส่วนที่สองประกอบด้วยข้อมูลหลักเก็บผ่านการสำรวจซึ่งถูกออกแบบตามลักษณะของประชากรได้มีไว้สำหรับ (ดูภาคผนวกสำรวจ) การสำรวจมีกระจายเพื่อเยาวชน (มัธยมและนักศึกษาวิทยาลัย) อยู่ใน Korca แอลเบเนียทางอีเมล์ มันทำให้ผู้ตอบ 25 50 จริงหรือ 50% อัตราการตอบกลับ เพื่อเพิ่มจำนวนของผู้ตอบ แบบสำรวจถูก redistributed กับนักศึกษาในวิทยาลัย Perrotis กรอกจำนวนผู้ตอบ 50 ตั้งใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดมุ่งหมายของการศึกษาครั้งนี้คือการวิเคราะห์ข้อดีของการศึกษาในต่างประเทศจากนักเรียนในมุมมองและเสนอวิธีการใหม่ในบางส่วนของความคิดสำหรับนักเรียนเมื่อมีการประเมินความเป็นไปได้ของการศึกษาในต่างประเทศ สมมติฐานที่จะศึกษาคือนักเรียนในภาคใต้และยุโรปตะวันออกคิดว่ามีคุณภาพสูงของการศึกษาสามารถทำได้ผ่านการศึกษาในประเทศตะวันตก นอกจากนี้การวิจัยหลักและรองจะพยายามที่จะระบุบางส่วนของปัจจัยที่มีอิทธิพลในทางเลือกของนักเรียนเกี่ยวกับการศึกษาของพวกเขา.

บางส่วนของวัตถุประสงค์ที่สำคัญของการศึกษาครั้งนี้คือ

ปัจจัยแนวทางสำหรับคนหนุ่มสาวที่มีต่อการเลือกมหาวิทยาลัยในต่างประเทศมากกว่าที่จะ ในมหาวิทยาลัยท้องถิ่น

วิธีที่สำคัญคือสถานการณ์ทางการเงินในการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยต่างประเทศ

บทบาทอะไรเล่นเรียนรู้ภาษาใหม่ในการตัดสินใจในการที่มหาวิทยาลัยจะไป

ระบุความเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับอิทธิพลที่ระยะเวลาของการศึกษาจะมีในพวกเขา ชีวิตส่วนตัวและอาชีพในอนาคตของ

วัสดุและวิธีการ

กระบวนการวิจัยแบ่งออกเป็นสองส่วนสำคัญที่มีส่วนในการเก็บรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล ส่วนแรกรวมถึงการเก็บรวบรวมข้อมูลทุติยภูมิจากแหล่งต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องของการวิจัย บางส่วนของแหล่งที่มานี้ถูกนำมาใช้ในกระดาษเพื่อที่จะอธิบายข้อเท็จจริงที่แตกต่างกันเกี่ยวกับหัวข้อ ส่วนที่สองประกอบด้วยการเก็บรวบรวมข้อมูลหลักผ่านการสำรวจซึ่งได้รับการออกแบบให้สอดคล้องกับลักษณะของประชากรก็ตั้งใจสำหรับ (ดูการสำรวจภาคผนวก) การสำรวจได้กระจายไปยังคนหนุ่มสาว (โรงเรียนมัธยมและนักศึกษา) ใน Korca แอลเบเนียทาง e-mail มันมีผลทำให้ผู้ตอบแบบสอบถาม 25 จาก 50 ได้จริงหรืออัตราการตอบสนอง 50% เพื่อที่จะเพิ่มจำนวนของผู้ตอบแบบสอบถามสำรวจได้แจกจ่ายให้กับนักเรียนในวิทยาลัย Perrotis เสร็จสิ้นจำนวนตั้งใจของผู้ตอบแบบสอบถาม 50

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้ เพื่อวิเคราะห์ข้อดีของการเรียนในต่างประเทศ จากจุดของมุมมองและให้นักเรียนเสนอวิธีการใหม่ของการคิดสำหรับนักเรียนเมื่อประเมินความเป็นไปได้ของการศึกษาในต่างประเทศ สมมติฐานที่น่าศึกษาคือนักเรียนในภาคใต้และยุโรปตะวันออกคิดว่าคุณภาพสูงของการศึกษาสามารถลุ้นรับผ่านการศึกษาในประเทศตะวันตก นอกจากนี้ ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาวิจัยจะพยายามที่จะระบุบางส่วนของปัจจัยที่มีอิทธิพลในการเลือกของนักศึกษาเกี่ยวกับการศึกษาของพวกเขาบางส่วนของวัตถุประสงค์หลักของการศึกษานี้คือแนวทางสำหรับคนหนุ่มสาวที่มีต่อปัจจัยการเลือกมหาวิทยาลัยต่างประเทศ แทนที่จะไปในมหาวิทยาลัยในท้องถิ่นวิธีการที่สำคัญคือ สถานการณ์ทางการเงินในการตัดสินใจเรียนต่อในมหาวิทยาลัยต่างประเทศบทบาทอะไรเล่นเรียนรู้ภาษาใหม่ในการตัดสินใจในมหาวิทยาลัยที่ไปศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษาเกี่ยวกับอิทธิพลที่มีระยะเวลาของการศึกษาจะต้องในชีวิตส่วนตัวและอาชีพของพวกเขาในอนาคตวัสดุและวิธีการกระบวนการวิจัยแบ่งออกเป็นสองส่วนหลักที่สนับสนุนในการเก็บรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล ส่วนแรกประกอบด้วยการรวบรวมข้อมูลทุติยภูมิจากแหล่งต่าง ๆที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อวิจัย บางส่วนของแหล่งที่ใช้ ในกระดาษ เพื่ออธิบายข้อเท็จจริงที่แตกต่างกันเกี่ยวกับเรื่อง ส่วนที่สอง ได้แก่ การเก็บรวบรวมข้อมูลปฐมภูมิด้วยแบบสอบถามซึ่งได้รับการออกแบบให้สอดคล้องกับลักษณะของประชากรมันมีไว้สำหรับ ( ดูเอกสารประกอบ ) ) การสำรวจถูกแจกจ่ายให้เยาวชน ( โรงเรียนมัธยมและวิทยาลัยนักเรียน ) ใน korca , แอลเบเนีย โดยอีเมล มันมีผลใน 25 คนจาก 50 จริง ๆส่ง หรืออัตราการตอบสนอง 50% เพื่อที่จะเพิ่มจำนวนของผู้ตอบแบบสอบถามการสำรวจถูกแจกจ่ายให้กับนักเรียนในโรงเรียน การตั้งใจ perrotis จำนวนผู้ตอบแบบสอบถาม , 50