Attention is also devoted to the ro

Attention is also devoted to the role of initial (pre-program) levels of proficiency in the prediction of ultimate outcomes from studyabroad terms of different durations. Results indicate that second language (L2) gain acrossskills is strongly correlated with longer-duration immersion programming, includingsystematically documented outcomes at the Superior and Distinguished Levels (ILR 3, 3+, and4) in the case of the yearlong overseas Flagship program, now in its sixth year.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากนี้ยังสนใจทุ่มเทเพื่อบทบาทเริ่มต้น (โปรแกรมก่อน) ระดับความสามารถทำนายผลลัพธ์ที่ดีที่สุดจาก studyabroad เงื่อนไขของระยะเวลาที่แตกต่างกัน ผลลัพธ์บ่งชี้ว่า สองภาษา (L2) กำไร acrossskills เป็นอย่างยิ่ง correlated กับการเขียนโปรแกรม การ includingsystematically เอกสารผลลัพธ์ที่แตกต่างระดับ (ILR 3, 3 และห้องแช่นานกว่าระยะเวลา and4) ในกรณีของ yearlong ต่างประเทศพโปรแกรม ในปีหก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสนใจจะอุทิศยังบทบาทของครั้งแรก (ก่อนโปรแกรม) ระดับของความสามารถในการคาดการณ์ของผลลัพธ์ที่ดีที่สุดจากการเรียนเมืองนอกของระยะเวลาที่แตกต่างกัน ผลการชี้ให้เห็นว่าภาษาที่สอง (L2) กํา acrossskills มีความสัมพันธ์อย่างมากกับอีกต่อไประยะเวลาการแช่การเขียนโปรแกรมผลเอกสาร includingsystematically ที่สุพีเรียและระดับที่แตกต่าง (ILR 3, 3 +, and4) ในกรณีที่มีการตั้งปีโปรแกรมเรือธงในต่างประเทศขณะนี้อยู่ใน ปีที่หกของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสนใจยังทุ่มเทให้กับบทแรก ( ก่อนโปรแกรม ) ระดับของความสามารถในการทำนายผลลัพธ์ที่ดีที่สุดจาก studyabroad เงื่อนไขของระยะเวลาที่แตกต่างกัน การศึกษาสองภาษา ( 2 ) acrossskills ได้รับมีความสัมพันธ์อย่างยิ่งกับระยะเวลาแช่โปรแกรม เอกสาร includingsystematically ผลลัพธ์ที่เหนือกว่า และระดับดีเด่น ( ILR 3 , 34 ) ในกรณีของตั้งปีโปรแกรมเรือธงต่างประเทศ ตอนนี้ในปีที่หก