The design of the professional acco

The design of the professional accounting education programs may involve substantive input from stakeholders other than IFAC member bodies.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การออกแบบโปรแกรมการศึกษาบัญชีมืออาชีพอาจเกี่ยวข้องกับการป้อนข้อมูลแน่นจากเสียไม่ใช่ร่างกายสมาชิก IFAC

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การออกแบบของโปรแกรมการศึกษาวิชาชีพบัญชีที่อาจเกี่ยวข้องกับการป้อนข้อมูลที่สำคัญจากผู้มีส่วนได้เสียอื่น ๆ นอกเหนือจากร่างกายสมาชิก IFAC

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การออกแบบของโปรแกรมการศึกษาวิชาชีพบัญชีอาจเกี่ยวข้องกับเนื้อหาสาระข้อมูลจากผู้มีส่วนได้เสียอื่น ๆคือ กว่าศพสมาชิก .