The story of preparing to enter ASE

The story of preparing to enter ASEAN community school center network.
kusuman 2 district area offices of education elementary Sakon Nakhon District 1.
Research studies Mrs.Wanwisa Parinyaphon Pengbun
Prof. Dr.
The course. Science education (educational management)
Academic year 2557
Abstract
Study on the preparation of the school attached to ASEAN network 2 kusuman District Office of Education 1 Sakon Nakhon were 1).2 kusuman District Office of education of Sakon Nakhon 1 2) to compare preparation in order to ASEAN of schools with different sizes. The group of school administrators and teachersThe 40 people the tools used in the data analysis questionnaire (Rating Scale) 5 level by the confidence level 0.97 was analyzed by using the program. Statistical analysis for frequency average (X) standard deviation (S.D.) and statistics were used to test the hypothesis. To compare the difference of the sample using F - Test (Independent Samples) one way analysis of variance (One - way. ANOVA)

The results of research studies. It was found that.
1. the level of preparedness to enter ASEAN Community Center, a network of schools, two district kusuman area offices, education, elementary, intermediate field
2. the level of preparedness of school administrators group. A group of teachers in social studies learning strand Religion and culture. A group of teachers in a group covering subject matter learning a foreign language and a group of teachers on the other strand to learn how different does not have statistical significance level is .05.
3. the size of a school affects the level of preparedness to enter ASEAN Community Center, a network of schools, two district kusuman area offices to study elementary education according to the strategies, the development of Sakon Nakhon District 1 school to ASEAN community differ significantly the level of .05, and the statistical average of the large school groups, with an average higher than small-and-medium-sized schools.
In summary This research study indicated that the level of preparedness of the ASEAN community to access the school network operations centers kusuman 2 district kusuman area offices, education, Sakon Nakhon District 1 in elementary, intermediate, preparation of teachers and principals to prepare complete access to ASEAN community-level medium. The level of preparedness of the executives. Teachers and educational personnel to prepare for entry into ASEAN community is not different. But the large school level preparing entry into ASEAN community is different from small and mid-sized schools schools. And a large school with an average higher than small-and-medium-sized schools. Center networks kusuman 2 district kusuman area offices of education elementary district 1 will be release? the result of this study, to develop a management information to prepare you for entry into ASEAN community, affecting schools, with the following.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรื่องของการเตรียมตัวเข้าอาเซียนชุมชนโรงเรียนศูนย์เครือข่าย กุสุมาลย์ 2 อำเภอสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนครนครอำเภอ 1วิจัยการศึกษา Mrs.Wanwisa Parinyaphon Pengbunรศ.ดร.หลักสูตร วิทยาศาสตร์ศึกษา (บริหารการศึกษา) ปีการศึกษา 2557บทคัดย่อศึกษาเตรียมความพร้อมของโรงเรียนกับอาเซียนเครือข่าย 2 กุสุมาลย์อำเภอสำนักงานของการศึกษา 1 จังหวัดสกลนครถูก 1) .2 กุสุมาลย์สำนักงานเขตการศึกษาสกลนคร 1 2 เพื่อเปรียบเทียบการเตรียมลำดับกับอาเซียนของโรงเรียนที่มีขนาดแตกต่างกัน กลุ่มผู้ดูแลโรงเรียนและ teachersThe 40 คนเครื่องมือที่ใช้ในแบบสอบถามวิเคราะห์ข้อมูล (ระดับคะแนน) 5 ระดับตามระดับความเชื่อมั่น 0.97 ถูกวิเคราะห์ โดยใช้โปรแกรม วิเคราะห์ทางสถิติสำหรับความถี่ค่าเฉลี่ย (X) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และสถิติที่ใช้ทดสอบสมมติฐาน การเปรียบเทียบความแตกต่างของตัวอย่างที่ใช้ F - ทดสอบ (ตัวอย่างอิสระ) ของวิธีหนึ่งที่วิเคราะห์ผลต่าง (รอบเดียว การวิเคราะห์ความแปรปรวน)ผลของการศึกษาวิจัย พบว่าการ1. ระดับการเตรียมความพร้อมชุมชนอาเซียน ศูนย์เครือข่ายโรงเรียน สำนักงานเขตพื้นที่ของสองอำเภอกุสุมาลย์ ศึกษา ประถมศึกษา ระดับกลางฟิลด์ป้อน2.ระดับเตรียมความพร้อมของกลุ่มผู้ดูแลโรงเรียน กลุ่มของครูในการเรียนรู้สังคมศึกษาสแตรนศาสนาและวัฒนธรรม กลุ่มของครูในการกลุ่มครอบคลุมสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศและกลุ่มครูในสาระการเรียนรู้วิธีการแตกต่างกันได้ ระดับนัยสำคัญทางสถิติถูก.053. ขนาดของโรงเรียนมีผลต่อระดับการเตรียมความพร้อมเพื่อป้อนอาเซียนชุมชน ศูนย์เครือข่ายโรงเรียน สองอำเภอกุสุมาลย์สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตามกลยุทธ์ การพัฒนาโรงเรียน 1 อำเภอของจังหวัดสกลนครเพื่อประชาคมอาเซียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญระดับ.05 และค่าเฉลี่ยทางสถิติของกลุ่มโรงเรียนขนาดใหญ่ โดยเฉลี่ยสูงกว่าโรงเรียนขนาดเล็ก และขนาดกลางสรุปการศึกษาวิจัยนี้บ่งชี้ว่า ระดับการเตรียมความพร้อมของประชาคมอาเซียนในการเข้าถึงการดำเนินงานของโรงเรียนเครือข่ายศูนย์ 2 กุสุมาลย์อำเภอกุสุมาลย์สำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษา นครสกลนครเขต 1 ในระดับประถมศึกษา ระดับ กลาง การเตรียมครูผู้บริหารและเพื่อเตรียมความพร้อมสามารถเข้าถึงสื่อระดับชุมชนอาเซียน ระดับเตรียมความพร้อมของผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับเข้าประชาคมอาเซียนไม่แตกต่างกัน แต่ระดับโรงเรียนขนาดใหญ่ที่เตรียมเข้าประชาคมอาเซียนจะแตกต่างจากโรงเรียนโรงเรียนขนาดเล็ก และ ขนาดกลาง และโรงเรียนขนาดใหญ่ โดยเฉลี่ยสูงกว่าโรงเรียนขนาดเล็ก และขนาดกลาง ศูนย์เครือข่าย 2 กุสุมาลย์อำเภอกุสุมาลย์สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเขต 1 ของจะปล่อย ผลการศึกษา ข้อมูลการจัดการเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับเข้าอาเซียนชุมชน โรงเรียน กับต่อไปนี้มีผลต่อการพัฒนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรื่องราวของการเตรียมความพร้อมที่จะเข้าสู่เครือข่ายศูนย์โรงเรียนประชาคมอาเซียน.
กุสุมาลย์ 2 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนครเขต 1
การศึกษาวิจัย Mrs.Wanwisa Parinyaphon Pengbun
ศ. ดร.
แน่นอน ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การจัดการศึกษา)
ปีการศึกษา 2557
บทคัดย่อการศึกษาการเตรียมความพร้อมของโรงเรียนที่แนบมากับเครือข่ายอาเซียน 2 อำเภอกุสุมาลย์สำนักงานการศึกษา 1 สกลนคร 1) ที่ 0.2 กุสุมาลย์สำนักงานเขตการศึกษาสกลนคร 1 2) เพื่อเปรียบเทียบการเตรียมความพร้อมใน สั่งซื้อกับอาเซียนของโรงเรียนที่มีขนาดแตกต่างกัน
กลุ่มของผู้บริหารโรงเรียนและ teachersThe 40 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลแบบสอบถาม (มาตราส่วน) 5 ระดับโดยระดับความเชื่อมั่น 0.97 ได้รับการวิเคราะห์โดยใช้โปรแกรม การวิเคราะห์ทางสถิติความถี่เฉลี่ย (X) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) และสถิติที่ใช้ในการทดสอบสมมติฐาน เพื่อเปรียบเทียบความแตกต่างของกลุ่มตัวอย่างโดยใช้แบบ F - ทดสอบ (ตัวอย่างอิสระ) หนึ่งในการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One -. way ANOVA) ผลของการศึกษาวิจัย มันก็พบว่า. 1 ระดับของการเตรียมความพร้อมเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียนศูนย์เครือข่ายโรงเรียนสองอำเภอกุสุมาลย์สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาข้อมูลกลาง2 ระดับของการเตรียมความพร้อมของกลุ่มผู้บริหารโรงเรียน กลุ่มครูผู้สอนในการศึกษาสังคมการเรียนรู้กลุ่มสาระศาสนาและวัฒนธรรม กลุ่มครูผู้สอนในกลุ่มที่ครอบคลุมเรื่องการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศและกลุ่มครูผู้สอนในกลุ่มสาระอื่น ๆ ที่จะเรียนรู้วิธีการที่แตกต่างกันไม่ได้มีระดับนัยสำคัญทางสถิติคือ. 05 3 ขนาดของโรงเรียนที่ส่งผลกระทบต่อระดับของการเตรียมความพร้อมเพื่อเข้าสู่ศูนย์ประชาคมอาเซียนเครือข่ายโรงเรียนสองอำเภอสำนักงานเขตพื้นที่กุสุมาลย์เพื่อการศึกษาประถมศึกษาตามยุทธศาสตร์การพัฒนาของจังหวัดสกลนครเขต 1 โรงเรียนเพื่อประชาคมอาเซียนที่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญในระดับ 05 และค่าเฉลี่ยทางสถิติของกลุ่มโรงเรียนขนาดใหญ่ที่มีค่าเฉลี่ยสูงกว่าขนาดเล็กและขนาดกลางที่โรงเรียน. ในการสรุปการศึกษาวิจัยครั้งนี้ชี้ให้เห็นว่าระดับของการเตรียมความพร้อมของประชาคมอาเซียนในการเข้าถึงศูนย์การดำเนินงานเครือข่ายโรงเรียน อำเภอกุสุมาลย์ 2 สำนักงานเขตพื้นที่กุสุมาลย์การศึกษาสกลนครเขต 1 ในประถมกลางเตรียมความพร้อมของครูและการเตรียมความพร้อมการเข้าถึงที่สมบูรณ์กลางอาเซียนระดับชุมชน ระดับของการเตรียมความพร้อมของผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียนไม่ได้แตกต่างกัน แต่ระดับโรงเรียนขนาดใหญ่เตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียนจะแตกต่างจากขนาดเล็กและขนาดกลางโรงเรียนโรงเรียน และโรงเรียนขนาดใหญ่ที่มีค่าเฉลี่ยสูงกว่าโรงเรียนขนาดเล็กและขนาดกลาง ศูนย์เครือข่ายกุสุมาลย์ 2 สำนักงานเขตพื้นที่อำเภอกุสุมาลย์ของการศึกษาประถมศึกษาเขต 1 จะมีการเปิดตัว? ผลการศึกษาครั้งนี้เพื่อพัฒนาการจัดการข้อมูลเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียนที่มีผลต่อโรงเรียนต่อไปนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรื่องราวของศูนย์เครือข่ายโรงเรียนเพื่อเตรียมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน
กุสุมาลย์ 2 อำเภอ พื้นที่สำนักงานการประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 . นางวันวิสา parinyaphon
การศึกษาวิจัย ศ. ดร. pengbun

แน่นอน วิทยาศาสตร์ ( การจัดการศึกษา ) ปีการศึกษา 2557 นามธรรม


การศึกษาการเตรียมโรงเรียนเครือข่ายอาเซียน 2 ติดกับอำเภอกุสุมาลย์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา 1 สกลนคร 1 . ที่ว่าการอำเภอกุสุมาลย์ สกลนคร 2 - 1 2 ) เพื่อเปรียบเทียบการเตรียมตัวเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ของโรงเรียนที่มีขนาดแตกต่างกันกลุ่มของผู้บริหารโรงเรียนและ teachersthe 40 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ โดยระดับความเชื่อมั่น 0.97 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรม การวิเคราะห์สถิติความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( X ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( S.D . ) และสถิติที่ใช้ในการทดสอบสมมติฐานเพื่อเปรียบเทียบความแตกต่างของกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ F - test ( 42 คน ) การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว ( One - way . 4 )

ผลการศึกษาวิจัย ผลการวิจัยพบว่า 1 .
. ระดับของการเตรียมความพร้อมเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ศูนย์ เครือข่ายของโรงเรียนทั้งสองตำบลกุสุมาลย์พื้นที่สำนักงาน , การศึกษา , ประถม , กลางสนาม
2ระดับของการเตรียมความพร้อมของกลุ่มผู้บริหารโรงเรียน กลุ่มของครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม กลุ่มของครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศครอบคลุมและกลุ่มครูในสาระอื่น ๆเพื่อเรียนรู้วิธีที่แตกต่างกันไม่มีกำหนดนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ . 05 .
3ขนาดของโรงเรียนมีผลต่อระดับการเตรียมความพร้อมเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ศูนย์ เครือข่ายของโรงเรียนทั้งสองตำบลกุสุมาลย์พื้นที่สำนักงานการศึกษาประถมศึกษา ตามยุทธศาสตร์ การพัฒนาโรงเรียนสู่ประชาคมอาเซียน สกลนคร เขต 1 แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ . 05 และสถิติเฉลี่ยของกลุ่มโรงเรียนขนาดใหญ่โดยเฉลี่ยสูงกว่าโรงเรียนขนาดกลางและขนาดเล็ก .
สรุปการศึกษาวิจัยนี้พบว่าระดับของการเตรียมความพร้อมของประชาคมอาเซียนในการเข้าถึงการดำเนินงานศูนย์เครือข่ายโรงเรียนกุสุมาลย์ 2 ตำบลกุสุมาลย์พื้นที่สำนักงานการศึกษาสกลนคร เขต 1 อยู่ในระดับ ปานกลางการเตรียมการของครูและผู้บริหาร เพื่อเตรียมเข้าสู่ประชาคมอาเซียนให้กับระดับ ระดับของการเตรียมความพร้อมของผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อเตรียมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ไม่แตกต่างกัน แต่โรงเรียนขนาดใหญ่ระดับการเตรียมการเข้าสู่ประชาคมอาเซียนจะแตกต่างจากโรงเรียนขนาดเล็กและกลางขนาดโรงเรียนและโรงเรียนขนาดใหญ่มีค่าเฉลี่ยสูงกว่าโรงเรียนขนาดกลางและขนาดเล็ก . ศูนย์เครือข่ายกุสุมาลย์ 2 อำเภอ กุสุมาลย์ พื้นที่สำนักงาน การประถมศึกษาเขต 1 จะปล่อยเหรอ ผลของการศึกษานี้ เพื่อพัฒนาระบบสารสนเทศ เพื่อเตรียมตัวเข้าสู่ประชาคมอาเซียน มีผลกระทบต่อโรงเรียน
มีดังต่อไปนี้