ABSTRACTThis study aims to analyze

ABSTRACT
This study aims to analyze and to explain: (1) the five principles of a learning organization (2) The implementation of a
learning organization, (3) the relevant approach strategy in getting the principles of a learning organization that is implemented
in the Installation Cardiac Centre Dr. Wahidin Sudirohusodo Central Hospital Makassar. The study was conducted by using
a qualitative method with a case study approach. The data collection was employed by means of interviews, documentation,
and direct observation. The data analysis techniques that were used covered with data reduction, data presentation,
stand-in drawing conclusions and verification, data collection and final conclusion, which was a cycle process or interactive
process. To validate the data, the researchers used technique of triangulation technique. The findings of this study revealed
that the application of the principles of a learning organization that had been implemented in Dr. Wahidin Sudirohusodo
Central Hospital Makassar, such as Personal Master, Mental Models, Shared Vision, Team Learning, Systems Thinking, has
not run optimally in order to develop an effective and efficient organization. The Spiritual and Cultural approach remained as
the appropriate strategic approach to create a learning organization. Furthermore, the development of a learning organization
is an ideal form in the information age because globalization is getting stronger, the higher competition. The increasingly
rapid environmental changes force the organizations to be able to learn and adapt to a changing environment and make new
innovations for the continuation of Dr. Wahidin Sudirohusodo Central Hospital Makassar

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อการศึกษานี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อวิเคราะห์ และอธิบาย: (1)หลักห้าขององค์กรเรียนรู้ (2) การดำเนินงานของการองค์กร, (3) การเรียนรู้กลยุทธ์ที่เกี่ยวข้องวิธีการหลักขององค์กรเรียนรู้ที่จะดำเนินการในการติดตั้งศูนย์หัวใจโรงพยาบาลกลางดร. Wahidin Sudirohusodo การวิจัย โดยใช้วิธีการเชิงคุณภาพ ด้วยวิธีกรณีศึกษา มีจ้างเก็บรวบรวมข้อมูล โดยสัมภาษณ์ เอกสารและการสังเกตโดยตรง เทคนิคการวิเคราะห์ข้อมูลที่ใช้ครอบคลุมข้อมูลลด นำเสนอข้อมูลบทสรุปวาด stand-in และตรวจสอบ รวบรวมข้อมูล และ สรุปสุดท้าย ซึ่งวงจรการประมวลผล หรือการโต้ตอบกระบวนการ การตรวจสอบข้อมูล นักวิจัยใช้เทคนิคเทคนิคระบบสามสกุล ผลการวิจัยของการศึกษานี้เปิดเผยที่ใช้หลักการขององค์กรเรียนรู้ที่มีการดำเนินการในดร. Wahidin Sudirohusodoโรงพยาบาลกลางในมาคาสซ่า หลักส่วนบุคคล แบบ จำลองจิต วิสัย ทัศน์ร่วมกัน เรียน รู้ทีม ระบบ คิด มีไม่ทำงานอย่างเหมาะสมเพื่อพัฒนาองค์กรอย่างมีประสิทธิภาพ และมีประสิทธิภาพ วิธีทางจิตวิญญาณและวัฒนธรรมยังคงเป็นแนวทางเชิงกลยุทธ์ที่เหมาะสมเพื่อสร้างองค์กรเรียนรู้ นอกจากนี้ การพัฒนาองค์กรเรียนรู้เป็นรูปแบบที่เหมาะในยุคข้อมูลเนื่องจากโลกาภิวัตน์กำลังแข็งแกร่ง การแข่งขันสูง มากขึ้นองค์กรต้องเรียนรู้ และปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมเปลี่ยนแปลงและทำใหม่ได้บังคับให้เปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมอย่างรวดเร็วนวัตกรรมสำหรับความต่อเนื่องของดร. Wahidin Sudirohusodo กลางโรงพยาบาลมาคาสซ่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์และอธิบาย (1) ห้าหลักการขององค์กรการเรียนรู้ (2) การดำเนินงานของ
องค์กรการเรียนรู้ (3) กลยุทธ์วิธีการที่เกี่ยวข้องในการรับหลักการขององค์กรการเรียนรู้ที่จะดำเนินการ
ใน การติดตั้งศูนย์หัวใจดร. Wahidin Sudirohusodo โรงพยาบาลกลางมักกะสัน ศึกษาได้ดำเนินการโดยใช้
วิธีการเชิงคุณภาพกับกรณีที่วิธีการศึกษา การเก็บรวบรวมข้อมูลที่ถูกจ้างโดยวิธีการสัมภาษณ์เอกสาร
และการสังเกตโดยตรง เทคนิคการวิเคราะห์ข้อมูลที่ถูกนำมาใช้กับการลดการคุ้มครองข้อมูลนำเสนอข้อมูลการ
ยืนในการวาดข้อสรุปและการตรวจสอบการเก็บรวบรวมข้อมูลและข้อสรุปสุดท้ายซึ่งเป็นกระบวนการวงจรหรือโต้ตอบ
กระบวนการ ในการตรวจสอบข้อมูลที่นักวิจัยใช้เทคนิคของเทคนิคสามเหลี่ยม ผลการศึกษานี้แสดงให้เห็น
ว่าการประยุกต์ใช้หลักการขององค์กรการเรียนรู้ที่ได้รับการดำเนินการในดร. Wahidin Sudirohusodo
โรงพยาบาลกลางมักกะสันเช่นบุคคลต้นแบบรุ่นจิตวิสัยทัศน์ร่วมกันทีมการเรียนรู้การคิดเชิงระบบได้
ไม่ทำงานอย่างดีที่สุด เพื่อที่จะพัฒนาองค์กรที่มีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพ วิธีการทางจิตวิญญาณและวัฒนธรรมยังคงเป็น
วิธีการเชิงกลยุทธ์ที่เหมาะสมในการสร้างองค์กรการเรียนรู้ นอกจากนี้การพัฒนาขององค์กรการเรียนรู้
เป็นรูปแบบที่เหมาะอย่างยิ่งในยุคข้อมูลข่าวสารเพราะโลกาภิวัตน์การเดินทางแข็งแกร่งการแข่งขันที่สูงขึ้น มากขึ้น
บังคับให้เปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมอย่างรวดเร็วองค์กรที่จะสามารถที่จะเรียนรู้และปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงและทำให้ใหม่
นวัตกรรมสำหรับความต่อเนื่องของดร. Wahidin Sudirohusodo โรงพยาบาลกลางมักกะสัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นามธรรม
การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์และอธิบาย : ( 1 ) ห้าหลักการขององค์การแห่งการเรียนรู้ ( 2 ) การดำเนินการของ
องค์การแห่งการเรียนรู้ ( 3 ) กลยุทธ์วิธีการที่เกี่ยวข้องในการรับหลักการขององค์การแห่งการเรียนรู้ที่ใช้ในการติดตั้ง ศูนย์โรคหัวใจ หมอ
wahidin sudirohusodo โรงพยาบาลมักกะสัน . ศึกษาโดยการใช้
วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพด้วยการศึกษาวิธีการ การเก็บรวบรวมข้อมูลใช้วิธีการสัมภาษณ์ เอกสาร
และการสังเกตโดยตรง การวิเคราะห์ข้อมูลใช้เทคนิคที่ถูกปกคลุมด้วยการลดข้อมูล การนำเสนอข้อมูล การสรุปและตรวจสอบ
ยืนใน การเก็บรวบรวมข้อมูล และสรุปสุดท้าย ซึ่งเป็นวงจรหรือกระบวนการปฏิสัมพันธ์ระหว่าง

การตรวจสอบข้อมูลนักวิจัยใช้เทคนิคแบบสามเส้า ผลการศึกษาพบว่า การใช้
หลักการขององค์การแห่งการเรียนรู้ที่ได้ดำเนินการใน ดร. wahidin sudirohusodo
กลางโรงพยาบาล มากัสซาร์ เช่นอาจารย์ ส่วนตัวรุ่น จิตใจ วิสัยทัศน์ร่วม ทีมการเรียนรู้ คิดเป็นระบบ มี
ไม่วิ่งอย่างระวัง เพื่อพัฒนาองค์กรให้มีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพ วิธีการทางจิตวิญญาณและวัฒนธรรมยังคงเป็น
เหมาะสมเชิงกลยุทธ์กลยุทธ์เพื่อสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ นอกจากนี้ การพัฒนาองค์กรแห่งการเรียนรู้
เป็นอุดมคติในยุคโลกาภิวัตน์ข้อมูลเพราะกำลังแข็งแกร่ง ยิ่งการแข่งขัน
มากขึ้นเรื่อยๆการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อมอย่างรวดเร็ว บังคับให้องค์กรต้องเรียนรู้และปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาและทำให้นวัตกรรมใหม่
สำหรับความต่อเนื่องของดร. wahidin sudirohusodo โรงพยาบาลมักกะสัน