KS3 BitesizeMore BitesizeBBC TeachersHome > English Literature > Poetr การแปล - KS3 BitesizeMore BitesizeBBC TeachersHome > English Literature > Poetr ไทย วิธีการพูด

KS3 BitesizeMore BitesizeBBC Teache

KS3 Bitesize
More Bitesize
BBC Teachers
Home > English Literature > Poetry: Relationships > Vernon Scannell: Nettles
Print
English Literature
Vernon Scannell: Nettles
Page: 123456BackNext
Attitudes, themes and ideas

This poem explores the impulse for a parent to protect a child, using whatever means necessary. The emotive language used to present the child and the violence of the father's response suggests a powerful instinct has been provoked.
The poem is also about the inevitability of "wounds" being felt through life, whatever a parent may do to prevent it. The nettles grow back quickly and the speaker realises his son will feel pain again. The poem is about a parent realising that life will present children with hurtful situations, ones which cannot be avoided or prevented.
Martial imagery can at first seem out of place - after all, the events of the poem are very insignificant compared to the realities of war. However, the imagery and language is chosen to communicate the idea that such incidents are significant and important in the eyes of a parent. References to war might also suggest that the battle is futile. Whatever the father does the nettles will grow back and his son will probably be hurt again, just as wars will continue to occur, however violent the attempts to end them
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
KS3 Bitesizeเพิ่มเติม Bitesizeครู BBCหน้าแรก > วรรณกรรมภาษาอังกฤษ > บทกวี: ความสัมพันธ์ > Vernon Scannell: Nettlesพิมพ์วรรณคดีอังกฤษเวอร์นอน Scannell: Nettlesหน้า: 123456BackNextทัศนคติ รูปแบบ และความคิดกลอนนี้สำรวจกระแสสำหรับหลักการป้องกันเด็ก โดยใช้เพียงความจำเป็น ภาษาโดยมากใช้ในการนำเด็ก และความรุนแรงของการตอบสนองของพ่อแนะนำได้ถูกท่านสัญชาตญาณมีประสิทธิภาพกลอนเป็นเกี่ยวกับ "แผล" กำลังรู้สึกผ่านชีวิต โดยกล่าวเพียงหลักอาจทำให้ได้ Nettles เติบโตไปอย่างรวดเร็ว และผู้ realises บุตรจะรู้สึกเจ็บปวดอีก กลอนเกี่ยวกับแม่เหยื่อว่า ชีวิตจะนำเด็กกับสถานการณ์ hurtful คนที่ไม่สามารถหลีกเลี่ยง หรือป้องกันได้ภาพต่อสู้สามารถที่ดูเหมือนนอกสถานที่ - หลังจากที่ทุก เหตุการณ์ในกลอนได้สำคัญมากเมื่อเทียบกับความเป็นจริงของสงคราม อย่างไรก็ตาม ภาพและภาษาสื่อสารความคิดในปัญหาดังกล่าวสำคัญ และมีความสำคัญในสายตาของหลักการ อ้างอิงถึงสงครามอาจยังแนะนำว่า การต่อสู้ลม ๆ แล้ง ๆ สิ่งพ่อไม่ nettles จะเติบโตไป และบุตรชายของเขาคงจะเจ็บอีก เพียงเป็นสงครามจะยังเกิดขึ้น รุนแรงอย่างไรก็ตามความพยายามในการสิ้นสุดนั้น
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
KS3 bitesize
เพิ่มเติม bitesize
ครูบีบีซี
หน้าแรก> วรรณคดีอังกฤษ> บทกวี: ความสัมพันธ์> เวอร์นอน Scannell: หมามุ่ย
พิมพ์
วรรณคดีอังกฤษ
เวอร์นอน Scannell: หมามุ่ย
หน้า: 123456BackNext
ทัศนคติและความคิดรูปแบบบทกวีนี้สำรวจแรงกระตุ้นสำหรับผู้ปกครองเพื่อป้องกันเด็กใช้วิธีการใด ๆ จำเป็น ภาษาที่ใช้ในอารมณ์ที่จะนำเสนอเด็กและความรุนแรงของการตอบสนองของพ่อแนะนำสัญชาตญาณที่มีประสิทธิภาพได้รับการยั่วยุ. บทกวียังเป็นเรื่องหลีกเลี่ยงไม่ได้ของ "บาดแผล" ถูกรู้สึกว่าตลอดชีวิตสิ่งที่ผู้ปกครองอาจจะทำเพื่อป้องกันไม่ให้ ตำแยเติบโตไปได้อย่างรวดเร็วและลำโพงตระหนักถึงลูกชายของเขาจะรู้สึกเจ็บปวดอีกครั้ง บทกวีเป็นเรื่องเกี่ยวกับพ่อแม่ตระหนักถึงชีวิตที่จะนำเสนอเด็กกับสถานการณ์ที่เป็นอันตราย, คนที่ไม่สามารถหลีกเลี่ยงหรือป้องกันได้. ภาพการต่อสู้สามารถในตอนแรกดูเหมือนออกจากสถานที่ - หลังจากเหตุการณ์ของบทกวีที่มีนัยสำคัญมากเมื่อเทียบกับความเป็นจริงของ สงคราม อย่างไรก็ตามภาพและภาษาที่ได้รับการแต่งตั้งในการสื่อสารความคิดที่ว่าเหตุการณ์ดังกล่าวมีความสำคัญและมีความสำคัญในสายตาของผู้ปกครอง อ้างอิงถึงสงครามอาจชี้ให้เห็นว่าการต่อสู้ไร้ประโยชน์ สิ่งที่พ่อไม่ตำแยจะเติบโตกลับมาและลูกชายของเขาอาจจะได้รับบาดเจ็บอีกครั้งเช่นเดียวกับสงครามจะยังคงเกิดขึ้นอย่างรุนแรงอย่างไรก็ตามความพยายามที่จะยุติการให้พวกเขา



การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
โทรทัศน์ครู bitesize


บ้านครูมากขึ้น bitesize บีบีซีภาษาอังกฤษ > วรรณกรรม > บทกวี : ความสัมพันธ์ > เวอร์นอนสแคนเนิล : nettles


พิมพ์วรรณกรรมภาษาอังกฤษเวอร์นอนสแคนเนิล : nettles
หน้า : ทัศนคติ 123456backnext
, รูปแบบและความคิด

กลอนนี้สำรวจแรงกระตุ้นสำหรับผู้ปกครองเพื่อป้องกันเด็กใช้อะไรก็ตามที่จำเป็นต้องใช้ภาษาอารมณ์ใช้ปัจจุบันเด็ก และความรุนแรงของการตอบสนองของพ่อบ่งบอกสัญชาตญาณที่มีประสิทธิภาพได้รับยั่วยุ
กลอนยังเกี่ยวกับความ " บาดแผล " ถูก รู้สึก ผ่านชีวิต ไม่ว่าแม่จะทำอะไรเพื่อป้องกันไม่ให้มัน nettles เติบโตกลับอย่างรวดเร็ว และลำโพงตระหนักว่าลูกชายของเขาจะรู้สึกเจ็บปวดอีกครั้งกลอนเกี่ยวกับแม่ตระหนักว่าชีวิตปัจจุบันเด็กกับสถานการณ์ที่เป็นอันตราย ที่ซึ่งไม่สามารถหลีกเลี่ยงหรือป้องกันได้ การต่อสู้ได้
ตอนแรกดูเหมือนออกจากสถานที่ - หลังจากทั้งหมด เหตุการณ์ของบทกวีมากนักเมื่อเทียบกับความเป็นจริงของสงคราม อย่างไรก็ตามภาพและภาษา จะเลือกที่จะสื่อสารความคิดที่สำคัญและเหตุการณ์ที่สำคัญในสายตาของพ่อแม่ การอ้างอิงถึงสงครามจะยังแนะนำว่า การต่อสู้จะไร้ประโยชน์ ไม่ว่าพ่อจะ nettles จะงอกใหม่ และลูกชายของเขาอาจจะถูกทำร้ายอีกครั้ง เช่นเดียวกับ สงครามจะเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง อย่างไรก็ตามความพยายามที่จะจบมันรุนแรง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: