Learning OutcomesAt the end of the course, participants will be able t การแปล - Learning OutcomesAt the end of the course, participants will be able t ไทย วิธีการพูด

Learning OutcomesAt the end of the

Learning Outcomes
At the end of the course, participants will be able to write an action plan to address their 3 key time management challenges.

Who will benefit?
This course is appropriate for all levels; it is targeted at any participant who has not done a formal time management course or requires a refresher
A maximum of 15 participants per session and all those attending should be the same level e.g. all planners

How is the course run?
This course is run over 3 hours and covers the following content:
a. Defining their objectives
b. Optimal vs perfect output
c. Organization (of their work)
d. Prioritization
e. Managing interruptions
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ผลการเรียนรู้ในตอนท้ายของหลักสูตร ผู้เรียนจะสามารถเขียนแผนการดำเนินการเพื่อแก้ไขความท้าทายในการบริหารเวลาสำคัญ 3ที่จะได้รับประโยชน์หลักสูตรนี้มีความเหมาะสมสำหรับทุกระดับ มีการกำหนดเป้าหมายที่สมาชิกทุกคนที่ได้ทำหลักสูตรการบริหารเวลาอย่างเป็นทางการ หรือต้องการทบทวน สูงสุด 15 คนต่อคอร์สและทั้งหมดที่ผู้เข้าร่วมควรเป็นผู้วางแผนทั้งหมดเช่นระดับเดียวกันวิธีการเรียกใช้หลักสูตรนี้จะทำงานมากกว่า 3 ชั่วโมง และครอบคลุมเนื้อหาต่อไปนี้:ก.การกำหนดวัตถุประสงค์ของพวกเขาข.เหมาะสมกับผลลัพธ์ที่สมบูรณ์แบบค.องค์กร (ของงาน)d. จัดลำดับความสำคัญe. การจัดการหยุดชะงัก
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ผลการเรียนรู้
ในตอนท้ายของหลักสูตรที่ผู้เข้าร่วมจะสามารถที่จะเขียนแผนการดำเนินการเพื่อรับมือกับความท้าทายที่

ใครจะเป็นผู้ได้รับประโยชน์
หลักสูตรนี้เป็นที่เหมาะสมสำหรับทุกระดับ มันเป็นเป้าหมายที่มีส่วนร่วมใด ๆ ที่ไม่ได้ทำหลักสูตรการบริหารเวลาอย่างเป็นทางการหรือต้องมีการทบทวน
สูงสุดของผู้เข้าร่วม

เป็นวิธีการเรียนการสอนทำงาน
หลักสูตรนี้ถูกเรียกใช้มากกว่า
การกำหนดวัตถุประสงค์ของพวกเขา
B ที่ดีที่สุด
C องค์กร
D จัดลำดับความสำคัญ
E ผู้จัดการการหยุดชะงัก
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ผลการเรียนรู้เมื่อจบหลักสูตรผู้เรียนจะสามารถเขียนแผนปฏิบัติการ เพื่อที่อยู่ 3 คีย์เวลาการจัดการความท้าทายใครจะได้ประโยชน์ ?หลักสูตรนี้เหมาะสำหรับทุกระดับ มันเป็นเป้าหมายที่ผู้เข้าร่วมใด ๆที่ไม่ได้ทำหลักสูตรการจัดการอย่างเป็นทางการหรือต้องทบทวนเกิน 15 คนต่อเซสชันและผู้เข้าร่วมควรเป็นระดับเดียวกัน เช่น ทั้งหมด นักวางแผนวิธีการคือใช้หลักสูตร ?หลักสูตรนี้จะวิ่งกว่า 3 ชั่วโมง และครอบคลุมเนื้อหาดังต่อไปนี้1 . การกำหนดวัตถุประสงค์ของพวกเขาB . ที่ดีที่สุดและสมบูรณ์แบบ ออกองค์กร ( ของงาน ) .D . การจัดลำดับเช่นการจัดการการขัดจังหวะ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: