Imitation involves a sophisticated

Imitation involves a sophisticated cognitive process in the example of imitating adult facial expressions, an infant must recognize the facial expression, retain a representation of the expression in memory and then translate this abstract representation in action The differing opinions that exist on when infants c imitate are therefore linked with differing theories of infant cognitive development Because cognitive abilities in infants can only be inferred from behavior methodological limitations add further to the debate about when imitation occurs

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เทียมเกี่ยวข้องกับกระบวนการรับรู้มีความซับซ้อนในตัวอย่างของการเลียนแบบหน้านิพจน์สำหรับผู้ใหญ่ ทารกต้องรู้จักสีหน้า รักษาตัวแทนของนิพจน์ในหน่วยความจำแล้ว แปลนี้แทนนามธรรมในความคิดเห็นแตกต่างกันที่มีอยู่ในเมื่อทารกเลียนแบบ c ดังนั้นเชื่อมโยงกับทฤษฎีพัฒนาทารกรับรู้แตกต่างกันเนื่องจากความสามารถในการรับรู้ในทารกสามารถเฉพาะสรุปจากพฤติกรรม methodological จำกัดเพิ่มมุมการอภิปรายเกี่ยวกับเมื่อเทียมเกิดขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เทียมเกี่ยวข้องกับกระบวนการทางความคิดที่มีความซับซ้อนในตัวอย่างของการเลียนแบบการแสดงออกทางสีหน้าผู้ใหญ่เด็กทารกต้องตระหนักถึงการแสดงออกทางสีหน้าการรักษาเป็นตัวแทนในการแสดงออกในหน่วยความจำแล้วแปลนี้แทนนามธรรมในการดำเนินการความคิดเห็นที่แตกต่างกันที่มีอยู่เมื่อทารกคเลียนแบบเป็น จึงเชื่อมโยงกับการที่แตกต่างกันทฤษฎีการพัฒนาองค์ความรู้ของทารกเพราะองค์ความรู้ความสามารถในทารกเท่านั้นที่สามารถสรุปจากพฤติกรรมวิธีการเพิ่มข้อ จำกัด ต่อไปการอภิปรายเกี่ยวกับการเลียนแบบเกิดขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการที่ซับซ้อนในการเลียนแบบตัวอย่างของเลียนแบบผู้ใหญ่หน้านิพจน์ ทารกต้องรู้จักการแสดงออกใบหน้าซึ่งเป็นตัวแทนของการแสดงออกในความทรงจำแล้วแปลเป็นตัวแทนนามธรรมนี้ในการกระทำมีความคิดเห็นที่แตกต่างที่มีอยู่เมื่อทารก C เลียนแบบจึงเชื่อมโยงกับทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของทารกที่แตกต่างกัน เพราะความสามารถในการรับรู้ในทารกสามารถ inferred จากพฤติกรรมในข้อเพิ่มต่อไปเพื่ออภิปรายเกี่ยวกับเมื่อหุง