These conversations with close coll

These conversations with close colleagues tended to occur within the organisational unit (the department, school, or faculty). This data
demonstrates how design is not only as an individual pursuit, but also a social practice, developed as people within the same context share
ideas.
When describing how they approached their design work and the influences on the decisions they made, participants also spoke of
working within constraints and needing to make compromises. For each unit they taught, they experienced a different sub-set of demands
to which they needed to adapt.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สนทนากับเพื่อนร่วมงานใกล้ชิดเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะ เกิดขึ้นภายในหน่วย organisational (กรม โรงเรียน หรือคณะ) ข้อมูลนี้แสดงให้เห็นถึงวิธีออกแบบคือไม่เฉพาะเป็นการแสวงหาการละ แต่ยังเป็นการปฏิบัติทางสังคม พัฒนาเป็นคนภายในร่วมบริบทเดียวกันความคิดเห็นเมื่ออธิบายวิธีพวกเขาประดับงานออกแบบและอิทธิพลในการตัดสินใจจะทำ คนยังพูดถึงทำงานภายในข้อจำกัด และจำเป็นต้องรับ สำหรับแต่ละหน่วย ผู้สอน พวกเขาพบชุดย่อยแตกต่างกันของความต้องการที่จะต้องปรับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การสนทนาเหล่านี้กับเพื่อนร่วมงานที่ใกล้ชิดมีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นภายในหน่วยองค์กร (แผนกโรงเรียนหรือคณะ) ข้อมูลนี้
แสดงให้เห็นถึงวิธีการออกแบบไม่ได้เป็นเพียงการแสวงหาของแต่ละบุคคล แต่ยังปฏิบัติทางสังคม, การพัฒนาเป็นคนในหุ้นบริบทเดียวกัน
ความคิด.
เมื่ออธิบายวิธีที่พวกเขาเดินเข้ามาใกล้งานออกแบบของพวกเขาและมีอิทธิพลต่อการตัดสินใจที่พวกเขาทำผู้เข้าร่วมยังพูดถึง
ทำงานภายใต้ข้อ จำกัด และจำเป็นที่จะทำให้การประนีประนอม สำหรับแต่ละหน่วยที่พวกเขาสอนพวกเขามีประสบการณ์ย่อยชุดที่แตกต่างกันของความต้องการ
ที่พวกเขาต้องการที่จะปรับตัว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสนทนากับเพื่อนร่วมงานที่ใกล้ชิดเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นภายในหน่วยองค์กร ( ฝ่ายโรงเรียน หรือคณะ ) ข้อมูลนี้แสดงให้เห็นถึงวิธีการออกแบบ
ไม่เพียงแต่เป็นการแสวงหาบุคคล แต่ยังปฏิบัติทางสังคม พัฒนา เป็น คน ภายใน ความคิด แบ่งปัน

เมื่อบริบทเดียวกัน อธิบายถึงวิธีการที่พวกเขาเข้าใกล้งานออกแบบของพวกเขาและอิทธิพลในการตัดสินใจที่พวกเขาทำผู้เข้าร่วมยังเอ่ย
ทำงานภายในข้อจำกัดและต้องการที่จะทำให้การประนีประนอม สำหรับแต่ละหน่วย พวกเขาสอนให้พวกเขามีประสบการณ์ที่แตกต่างกันชุดย่อยของความต้องการ
เพื่อที่พวกเขาต้องการที่จะปรับตัว