This implies that if ESP teachers i

This implies that if ESP teachers include a section highlighting and underlining references and conjunctions in their methodology, discourse comprehension on the part of the students might be enhanced.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บ่งชี้ว่า ถ้าครู ESP รวมเน้นส่วนและขีดเส้นใต้การอ้างอิงและสันธานวิธีการของพวกเขา ความเข้าใจวาทกรรมในส่วนของนักเรียนอาจจะเพิ่มขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี่ก็หมายความว่าถ้าครู ESP รวมถึงส่วนไฮไลต์และขีดเส้นใต้การอ้างอิงและสันธานในวิธีการของพวกเขาเข้าใจวาทกรรมในส่วนของนักเรียนที่อาจจะเพิ่มขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แสดงว่าถ้าครู ESP รวมถึงส่วนไฮไลท์และขีดเส้นใต้คำเชื่อมและการอ้างอิงในวิธีการของพวกเขา วาทกรรมเพื่อความเข้าใจในส่วนของนักเรียนที่อาจจะเพิ่ม