The continuing teachers’ profession

The continuing teachers’ professional training of secondary and university’s levels represents a solution of the reformed and the modern educational system. The concept of continuing training defines a set of theoretical and practical activities, institutionalized in the educational system that they engage the participation of those who play the role of teaching in order to increase their psycho-pedagogical knowledge, their methods and their specialities, in the sense of developing attitudes and socio-professional skills accordingly to a quality education management.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การฝึกอบรมวิชาชีพของครูอย่างต่อเนื่องของมัธยมและระดับมหาวิทยาลัยหมายถึงระบบการศึกษาสมัยใหม่และปัญหาของการปฏิรูป แนวคิดของการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องกำหนดชุดของกิจกรรมทางทฤษฎี และปฏิบัติ institutionalized ในระบบการศึกษาที่จะเข้ามีส่วนร่วมของผู้ที่เล่นบทบาทการสอนเพื่อเพิ่มความรู้สอนไซโค วิธีการของพวกเขา และ อาหารของพวกเขา ในแง่ของการพัฒนาทัศนคติและทักษะสังคมอาชีพตาม การจัดการศึกษามีคุณภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การฝึกอบรมวิชาชีพครูอย่างต่อเนื่องของระดับมัธยมศึกษาและมหาวิทยาลัยแสดงให้เห็นถึงการแก้ปัญหาของการปฏิรูปและระบบการศึกษาที่ทันสมัย แนวคิดของการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องกำหนดชุดของกิจกรรมทางทฤษฎีและปฏิบัติ, สถาบันในระบบการศึกษาที่พวกเขามีส่วนร่วมการมีส่วนร่วมของผู้ที่มีบทบาทในการเรียนการสอนเพื่อเพิ่มความรู้จิตของพวกเขาสอนวิธีการของพวกเขาและความเชี่ยวชาญของพวกเขาใน ความรู้สึกของการพัฒนาทัศนคติและทักษะทางสังคมและเป็นมืออาชีพตามการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การฝึกอาชีพของครูมัธยมศึกษาและระดับมหาวิทยาลัย เป็นทางออกของประเทศและระบบการศึกษาแบบสมัยใหม่ แนวคิดของการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องกำหนดชุดของกิจกรรมเชิงทฤษฎีและปฏิบัติสถาบันในระบบการศึกษาที่พวกเขามีส่วนร่วม การมีส่วนร่วมของผู้ที่เล่นบทบาทของการสอนเพื่อเพิ่มจิตสอนความรู้วิธีการและพิเศษของพวกเขา ในแง่ของการพัฒนาทัศนคติ และทักษะวิชาชีพตามเพื่อการจัดการการศึกษาอย่างมีคุณภาพ