Here, the qualitative data was tria

Here, the qualitative data was triangulated by the instructor observations during face-to-face sessions, re-listening to audio records of the sessions and interviewing students two months after the course was over and grades were published.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่นี่ ข้อมูลเชิงคุณภาพถูกระบุ โดยสังเกตการณ์สอนในระหว่างการประชุมแบบเผชิญหน้า การฟังเสียงบันทึกของเซสชันและสัมภาษณ์นักเรียนสองเดือนหลังจากที่หลักสูตรมีมากกว่า และแพร่เกรด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี่ข้อมูลเชิงคุณภาพถูกดักโดยการสังเกตการณ์สอนในระหว่างการประชุมใบหน้าเพื่อใบหน้าใหม่ฟังข้อมูลเสียงของการประชุมและการสัมภาษณ์นักเรียนสองเดือนหลังจากจบหลักสูตรได้มากกว่าและเกรดถูกตีพิมพ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่นี่ข้อมูลเชิงคุณภาพตามโดยผู้สอนสังเกตในระหว่างการประชุมแบบตัวต่อตัวก็ฟังบันทึกเสียงในการประชุมและการสัมภาษณ์นักเรียนเดือนสองหลังจากการเรียนจบเกรดและตีพิมพ์เผยแพร่