Two weeks after administering struc

Two weeks after administering structured asthma education, post test was conducted.
The Asthma Educational Intervention was divided in to four sections;
Section I: Includes the information on the disease process, signs and symptoms
Section II: Includes the information on asthma triggers, warning signs
Section III: Preventive measures for asthma trigger exposure and acute attacks by self-monitoring
Section IV: Includes information on adherence to drugs, dietary practices and breathing exercises.
The Pre-test and Post-test scores were compared to evaluate the effectiveness of the Asthma education.
The tool was validated by the experts in Nursing, Medicine and Statistics.
The reliability of the tool was obtained by the Test-retest method. The subject’s first and repeated scores were
compared by Coefficient of correlation method. A value of r = 0.96 was obtained, indicating the reliability of the tool.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สองสัปดาห์หลังจากการจัดการการศึกษาโครงสร้างโรคหอบหืด ทดสอบโพสต์ดำเนินการการแทรกแซงการศึกษาโรคหืดถูกแบ่งเป็นสี่ส่วนส่วนองก์ประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการเกิดโรค อาการ และอาการแสดงส่วนที่ II: รวมข้อมูลเกี่ยวกับโรคหอบหืดทริก เตือนสัญญาณส่วนที่ III: มาตรการป้องกันโรคหอบหืดทริกเกอร์แสงและการโจมตีที่เฉียบพลัน โดยการตรวจสอบตนเองส่วนที่ IV: รวมข้อมูลเกี่ยวกับการยาเสพติด อาหารปฏิบัติ และฝึกการหายใจคะแนนทดสอบก่อนและหลังการทดสอบมาเปรียบเทียบเพื่อประเมินประสิทธิภาพของการศึกษาโรคหอบหืดเครื่องมือการตรวจสอบ โดยผู้เชี่ยวชาญในการพยาบาล การแพทย์ และสถิติความน่าเชื่อถือของเครื่องมือได้รับ โดยวิธีการทดสอบ-retest คะแนนแรก และซ้ำของวัตถุได้โดยค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของวิธีการเปรียบเทียบนั้น ค่า r = 0.96 ได้รับ แสดงความน่าเชื่อถือของเครื่องมือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สองสัปดาห์หลังจากการให้การศึกษาโรคหอบหืดแบบทดสอบหลังการทดลองการศึกษาโรคหืด โดยแบ่งออกเป็น 4 ด้าน คือหมวดฉัน : รวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการโรค , สัญญาณและอาการส่วนที่ ii : รวมถึงข้อมูลที่ก่อให้เกิดโรคหอบหืด , ป้ายเตือนหมวด 3 : การป้องกันการเรียกโรคหอบหืดและการโจมตีแบบเฉียบพลัน โดยบรรยากาศส่วนที่ 4 : รวมข้อมูลการเสพยา และการปฏิบัติการฝึกหายใจก่อนการทดสอบ และโพสต์คะแนนการทดสอบเปรียบเทียบเพื่อประเมินประสิทธิผลของหอบหืดการศึกษาเครื่องมือที่ถูกตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญด้านการพยาบาล การแพทย์ และสถิติได้ค่าความเที่ยงของเครื่องมือได้โดยการทดสอบซ้ำวิธี เรื่องแรกและคะแนนซ้ำเปรียบเทียบโดยวิธีสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ ค่า r = 0.96 ได้แสดงความเชื่อมั่นของเครื่องมือ