The examples from Chu and Shookhoff

The examples from Chu and Shookhoff demonstrate how the teacher education unit on maps and mapping resulted in the development of mathematics projects for high school students

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวอย่างจากชูและ Shookhoff แสดงให้เห็นถึงผลว่าหน่วยศึกษาครูบนแผนที่และแผนที่ในการพัฒนาโครงการคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัวอย่างจากจือและ Shookhoff แสดงให้เห็นว่าหน่วยงานการศึกษาครูบนแผนที่และการทำแผนที่ผลในการพัฒนาโครงงานคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนมัธยม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวอย่างจากชู และ shookhoff แสดงให้เห็นว่าครูการศึกษาหน่วยบนแผนที่และแผนที่ส่งผลให้เกิดการพัฒนาโครงงานคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนโรงเรียนมัธยม