2.6.2. Correlations between white-m

2.6.2. Correlations between white-matter tract count and behavior
To investigate the relation between learning and white-matter
tract count, we computed Spearman correlations between the
individual tract count in each voxel and RL accuracy for each seed
mask, age group, and condition (Fig. 2D). Again, only correlations
with p-value < 0.005 were considered significant (in line with de
Wit et al., 2012; van den Brink et al., 2014), and only clusters of at
least 50 voxels are reported. Note, however, that although tract
count correlated with behavior in these clusters these findings do
not necessarily indicate the terminal points of any tract. Rather, it
remains possible that these findings indicate differences within
tracts that traverse these areas. FAvalues were included as covariate
in all correlations to ensure that correlations were not biased by
local white-matter density. Because of a lack of systematic differences,
the final results are pooled over all 6 striatal seed regions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.6.2. ความสัมพันธ์ระหว่างทางเดินสีขาวเรื่องจำนวนและลักษณะการทำงานการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างการเรียนและเรื่องขาวทางเดินจำนวน เราคำนวณ Spearman ความสัมพันธ์ระหว่างการทางเดินแต่ละจำนวนในแต่ละของ voxel และ RL ถูกต้องสำหรับแต่ละเมล็ดหน้ากาก กลุ่มอายุ และเงื่อนไข (รูปที่ 2D) อีกครั้ง เพียงความสัมพันธ์มีค่า p < 0.005 พิจารณาว่าสำคัญ (สอดคล้องกับเดอปัญญา et al. 2012 van den ปาก et al. 2014), และเฉพาะกลุ่มที่มีรายงานอย่างน้อย 50 voxels หมายเหตุ อย่างไรก็ตาม ที่แม้ว่าทางเดินจำนวนความสัมพันธ์กับลักษณะการทำงานในคลัสเตอร์เหล่านี้ค้นพบเหล่านี้ไม่จำเป็นต้องระบุจุดที่เทอร์มินัลของทางเดินใด ๆ ค่อนข้าง มันยังคงเป็นไปได้ว่า ค้นพบเหล่านี้บ่งชี้ความแตกต่างภายในสถานที่ดำเนินการพื้นที่เหล่านี้ FAvalues ถูกรวมเป็น covariateในความสัมพันธ์ทั้งหมดเพื่อให้แน่ใจว่า ความสัมพันธ์ไม่ได้ลำเอียงโดยความหนาแน่นของสสารสีขาวที่ท้องถิ่น เนื่องจากไม่มีความแตกต่างอย่างเป็นระบบผลสุดท้ายถูกพูกว่าภูมิภาคเมล็ด striatal 6 ทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.6.2 ความสัมพันธ์ระหว่างการนับทางเดินสีขาวไม่ว่าและพฤติกรรม
ในการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างการเรียนรู้และสีขาวเรื่อง
การนับทางเดินเราคำนวณความสัมพันธ์ Spearman ระหว่าง
การนับทางเดินในแต่ละ voxel และ RL แต่ละความถูกต้องสำหรับแต่ละเมล็ด
หน้ากากกลุ่มอายุและสภาพ (รูปที่ 2D) อีกครั้งเพียงความสัมพันธ์
กับ p-value <0.005 ได้รับการพิจารณาอย่างมีนัยสำคัญ (สอดคล้องกับเด
วิทย์ et al, 2012;.. van den Brink et al, 2014) และกลุ่มเพียงอย่าง
น้อย 50 ชุจะมีการรายงาน แต่โปรดทราบว่าแม้ว่าทางเดิน
นับมีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมในกลุ่มเหล่านี้การค้นพบเหล่านี้
ไม่จำเป็นต้องระบุจุดขั้วของระบบทางเดินใด ๆ แต่ก็
ยังคงเป็นไปได้ว่าการค้นพบนี้แสดงให้เห็นความแตกต่างภายใน
ผืนที่ตัดผ่านพื้นที่เหล่านี้ FAvalues ​​ถูกรวมเป็นตัวแปรร่วม
ในความสัมพันธ์ทั้งหมดเพื่อให้แน่ใจว่ามีความสัมพันธ์ที่ไม่ได้ลำเอียงโดย
ความหนาแน่นของสีขาวไม่ว่าในท้องถิ่น เพราะขาดความแตกต่างของระบบ
ผลสุดท้ายคือ pooled เหนือทุก 6 ภูมิภาคเมล็ด striatal