It allows teachers to build upon th

It allows teachers to build upon the student's strengths and successes, which is particularly important as students are acclimating to a new classroom and potentially a new country and culture. And it has the potential to improve classroom management and teacher interactions with the student as certain behaviors are explained and understood
(such as not looking a teacher in the eye out of deference and respect).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จะช่วยให้ครูผู้สอนในการสร้างจุดแข็งและความสำเร็จ ของนักเรียนที่มีความสำคัญอย่างยิ่งที่นักเรียนมี acclimating ห้องเรียนใหม่อาจเป็นประเทศใหม่ และวัฒนธรรม และมีศักยภาพในการปรับปรุงห้องเรียนครูและการจัดการโต้ตอบกับนักเรียนเป็นพฤติกรรมบางอย่างจะอธิบาย และทำความเข้าใจ (เช่นไม่มอง ครูในตานั้นได้ยอมตามและเคารพ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จะช่วยให้ครูที่จะสร้างจุดแข็งของนักเรียนและความสำเร็จซึ่งเป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนจะ acclimating ไปห้องเรียนใหม่ที่อาจเกิดขึ้นและประเทศใหม่และวัฒนธรรม และมันก็มีศักยภาพในการปรับปรุงการบริหารจัดการและการมีปฏิสัมพันธ์ในห้องเรียนครูกับนักเรียนเป็นพฤติกรรมบางอย่างมีการอธิบายและทำความเข้าใจ
(เช่นไม่ได้มองครูในสายตาออกจากความเคารพและให้ความเคารพ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มันช่วยให้ครูที่จะสร้างบนจุดแข็งของนักเรียนและความสำเร็จที่สำคัญซึ่งนักเรียนกำลังปรับตัวให้ชินกับห้องเรียนใหม่ และอาจเป็นประเทศใหม่ และ วัฒนธรรม และมันมีศักยภาพที่จะปรับปรุงการจัดการในชั้นเรียนและปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนเป็นพฤติกรรมบางอย่างจะอธิบายและเข้าใจ
( เช่นไม่ได้มองอาจารย์ในสายตาของความเคารพและนับถือ
)