Relation of Cognitive Variables wit

Relation of Cognitive Variables with Students’ Human Circulatory System Achievements in Traditional and Learning Cycle Classroom

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสัมพันธ์ของตัวแปรการรับรู้กับความสำเร็จของระบบไหลเวียนโลหิตมนุษย์ของนักเรียนในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และเรียนรอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสัมพันธ์ของตัวแปรที่มีความรู้ความเข้าใจของนักเรียนไหลเวียนโลหิตของมนุษย์ความสำเร็จของระบบในแบบดั้งเดิมและการเรียนรู้ในชั้นเรียนรวมวงจร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสัมพันธ์ของตัวแปรการรับรู้กับความสําเร็จของระบบไหลเวียนโลหิตของมนุษย์ของนักเรียนในการเรียนแบบวัฏจักร