Why? They negotiated a plan with th

Why? They negotiated a plan with their children’s school, which legally exempts their children from having homework, ever.

The Milleys, both lawyers from Canada, grew tired of the nightly fight over homework. Rather than blindly enforce the school’s agenda, they did some homework of their own. What they found out was surprising.

Many of the studies they read failed to prove any decisive link between homework and school performance, especially for younger children. ( This article, from 2007, about how the amount of homework kids should get, touches on this topic.)

So they drew up something called the Milleys ‘ Differentiated Homework Plan:

“The two-page plan, signed by the children, parents and teachers, stipulates that “homework will not be used as a form of evaluation for the children”. In return, the pupils promise to get their work done in class, to come to school prepared, and to revise for tests. They must also read daily and practise their musical instruments at home.”

While I’m not sure I would ever have the conviction, or the stamina, of these parents when it comes to insinuating my personal agenda on my children’s public school, seems like you might as well homeschool, I can definitely relate to the sentiment.

Esther used to cry and yell every night about having to do worksheets, the same worksheets she did all day, when she was in first grade. I struggled with forcing her because deep down I was always thinking, “this kid (she was six) is already spent from a full day of school, is it really necessary to bring this stuff home?”

What do you think about this? Does it smack of helicopter parenting or just parents exerting their right to oversee their children’s education?

How do you feel about grade- school kids getting homework? Do you battle with your kid about it?

I have a friend in Utah who tells me her Kindergartner is bringing homework home. I was stunned. Thoughts?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำไม พวกเขาเจรจาแผนการกับโรงเรียนลูก ที่ถูกต้องตามกฎหมายคิดลูกจากการบ้าน เคยMilleys ทนายความทั้งจากแคนาดา โตเบื่อการต่อสู้คืนมากกว่าบ้าน แทนที่บังคับใช้ระเบียบวาระการประชุมของโรงเรียนอย่างคนตาบอด พวกเขาไม่ได้บางบ้านของตนเอง สิ่งที่พบนั้นน่าแปลกใจหลายการศึกษาที่พวกเขาอ่านไม่สามารถพิสูจน์ลิงค์ใด ๆ เด็ดขาดระหว่างบ้านและโรงเรียนประสิทธิภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็ก (บทความนี้ จาก 2007 เกี่ยวกับวิธียอดการบ้านเด็กควรได้รับ สัมผัสในหัวข้อนี้)ดังนั้น พวกเขาวาดขึ้นสิ่งที่เรียกว่า Milleys' การณ์บ้านวางแผน:"แผนสองหน้า ลงนาม โดยเด็ก ผู้ปกครอง และ ครู สถานภาพว่า "การบ้านจะไม่สามารถใช้แบบฟอร์มการประเมินสำหรับเด็ก" กลับ เมื่อสัญญาการทำงานของพวกเขาทำในชั้นเรียน มาโรงเรียนเตรียม และแก้ไขสำหรับการทดสอบได้ พวกเขาต้องยังอ่านทุกวัน และฝึกฝนเครื่องดนตรีของพวกเขาที่บ้าน"ในขณะที่ผมไม่แน่ใจว่า จะเคยมีความเชื่อมั่นที่ หรือเรี่ยวแรง ของผู้ปกครองเหล่านี้เมื่อมันมาถึง insinuating วาระการประชุมในโรงเรียนของเด็กของฉัน ของฉันส่วนบุคคลเหมือนคุณอาจเช่น homeschool แน่นอนฉันสามารถสัมพันธ์กับความเชื่อมั่นเอสเธอร์ใช้ร้อง และร้องทุกคืนเกี่ยวกับการทำแผ่น แผ่นงานเดียวกันที่เธอได้ทั้งวัน เมื่อเธอในชั้นแรก ฉันต่อสู้กับบังคับให้เธอ เพราะลึกลงฉันเสมอคิด ความเป็นเด็กนี้ (เธอหก) แล้วใช้จากวันเต็มของโรงเรียน คือมันจำเป็นที่จะนำสิ่งนี้บ้านสิ่งที่คุณคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้ มันไม่ตีไปเฮลิคอปเตอร์หรือผู้ปกครองเพียงพยายามความการดูแลการศึกษาของบุตรอย่างไรบ้างเกี่ยวกับเด็กโรงเรียนประถมได้รับการบ้าน คุณต่อสู้กับเด็กของคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้มีเพื่อนในยูทาห์ที่บอก Kindergartner เธอจะนำการบ้านที่บ้าน ผมตกตะลึงไป ความคิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทำไม? พวกเขาเจรจาแผนกับโรงเรียนของเด็กที่ถูกต้องตามกฎหมายเว้นเด็กของพวกเขาจากการมีบ้านที่เคย. Milleys ทนายความทั้งจากแคนาดาเริ่มเบื่อของการต่อสู้คืนมากกว่าบ้าน แทนที่จะบังคับใช้สุ่มสี่สุ่มห้าวาระการประชุมของโรงเรียนที่พวกเขาทำการบ้านของตัวเองบางส่วน สิ่งที่พวกเขาพบเป็นที่น่าแปลกใจ. จำนวนมากของการศึกษาที่พวกเขาอ่านไม่สามารถพิสูจน์การเชื่อมโยงแตกหักใด ๆ ระหว่างบ้านโรงเรียนและประสิทธิภาพการทำงานโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กเล็ก (บทความนี้จากปี 2007 เกี่ยวกับวิธีการจำนวนเด็กที่บ้านควรจะได้รับสัมผัสในหัวข้อนี้.) ดังนั้นพวกเขาจึงดึงขึ้นสิ่งที่เรียกว่าบ้านที่แตกต่าง Milleys แผน: "แผนสองหน้าลงนามโดยเด็กผู้ปกครองและ ครูบัญญัติว่า "การบ้านจะไม่ถูกนำมาใช้เป็นรูปแบบของการประเมินผลสำหรับเด็ก ๆ " ในทางกลับกันนักเรียนสัญญาว่าจะได้รับงานของพวกเขาทำในชั้นเรียนที่จะมาถึงโรงเรียนเตรียมและการแก้ไขสำหรับการทดสอบ พวกเขายังจะต้องอ่านในชีวิตประจำวันและการปฏิบัติเครื่องดนตรีของพวกเขาที่บ้าน. "ในขณะที่ผมไม่แน่ใจว่าฉันเคยจะมีความเชื่อมั่นหรือความแข็งแกร่งของพ่อแม่เหล่านี้เมื่อมันมาถึงการหมิ่นวาระส่วนตัวของฉันในโรงเรียนของรัฐเด็กของฉันดูเหมือนว่าคุณอาจรวมทั้ง homeschool แน่นอนฉันสามารถที่เกี่ยวข้องกับความเชื่อมั่น. เอสเธอร์ที่ใช้ในการร้องไห้และตะโกนทุกคืนเกี่ยวกับการทำแผ่นแผ่นเดียวกันเธอได้ทุกวันเมื่อเธออยู่ในชั้นแรก ฉันต่อสู้กับบังคับให้เธอเพราะลึกลงไปฉันก็มักจะคิดว่า "เด็กคนนี้ (เธอหก) ที่ใช้แล้วจากวันเต็มของโรงเรียนเป็นเรื่องจำเป็นที่จะต้องนำกลับบ้านสิ่งนี้?" คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องนี้? มันตีในการเลี้ยงดูเฮลิคอปเตอร์หรือเพียงแค่พ่อแม่พยายามสิทธิของพวกเขาในการกำกับดูแลการศึกษาของเด็กของพวกเขาหรือไม่คุณรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับเด็กโรงเรียน grade- ได้รับการบ้าน? คุณต่อสู้กับเด็กของคุณเกี่ยวกับมันได้หรือไม่ฉันมีเพื่อนในยูทาห์ที่บอกฉัน Kindergartner ของเธอจะนำบ้านบ้าน ผมตะลึง คิด?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทำไม ? พวกเขาได้วางแผนกับโรงเรียนของลูก ๆซึ่งกฎหมายยกเว้นเด็กมีการบ้านเลย . .

milleys , ทนายความจากแคนาดาเติบโตเหนื่อยของทุกการต่อสู้มากกว่าการทำการบ้าน แทนที่จะหลับหูหลับตาบังคับวาระของโรงเรียน ก็มีการบ้านของพวกเขาเอง สิ่งที่พวกเขาพบคือ . . แปลก . . . .

หลายของการศึกษาที่พวกเขาอ่านล้มเหลวที่จะพิสูจน์เด็ดขาด เชื่อมโยงระหว่าง การบ้าน และประสิทธิภาพของโรงเรียน โดยเฉพาะสำหรับเด็กเล็ก . ( บทความนี้ จาก 2007 เรื่องการบ้านเด็กควรได้รับ สัมผัสกับหัวข้อนี้ )

ดังนั้นพวกเขาดึงขึ้นจากสิ่งที่เรียกว่า ' ความ milleys การบ้านแผน :

" ทั้งสองหน้าแผนลงนามโดยผู้ปกครองเด็กและครูระบุว่า " การบ้านจะไม่ใช้แบบฟอร์มการประเมินสำหรับเด็ก " . ในทางกลับกัน นักเรียนจะได้รับงานของพวกเขาทำในชั้นเรียน มาโรงเรียนเตรียมและแก้ไขสำหรับการทดสอบ พวกเขายังต้องอ่านทุกวัน และฝึกเครื่องดนตรีของพวกเขาที่บ้าน . "

ผมไม่แน่ใจว่าผมจะเคยมีความเชื่อมั่น หรือความแข็งแกร่งของผู้ปกครองเหล่านี้ เมื่อมันมาถึงการสอดแทรกวาระส่วนตัวของฉันในโรงเรียนของเด็ก ดูเหมือนคุณอาจรวมทั้งการเรียนที่บ้าน แน่นอนฉันสามารถเกี่ยวข้องกับความรู้สึก

เอสเธอร์เคยร้องไห้และตะโกนทุกคืนต้องทำแผ่นเหมือนแผ่นเธอทุกวัน เมื่อเธออยู่เกรด . ฉันต่อสู้กับการบังคับให้เธอ เพราะลึกๆ ก็คิดอยู่เสมอ" เด็ก ( อายุหกขวบ ) แล้วใช้เวลาจากวันเต็มของโรงเรียน มันจำเป็นด้วยหรือที่ต้องนำเรื่องบ้าน "

คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องนี้ ? มันก็แค่พ่อแม่ทุ่มเทเลี้ยงดูของเฮลิคอปเตอร์หรือสิทธิในการดูแลการศึกษาของเด็ก ?

คุณรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับเกรด - เด็กได้รับการบ้าน ? คุณต่อสู้กับเด็กของคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้ ?

ฉันมีเพื่อนในยูทาห์ที่บอกกล่าวเธอพากลับบ้านทำการบ้าน ฉันตะลึง ความคิด ?