Although extant research has shown

Although extant research has shown the importance of
the institutional context or environmental factors for promoting
entrepreneurship, there is little evidence of how
the cultural-cognitive dimension influences entrepreneurial
activity. In this paper, based on the definition of
Scott (1995 and 2001), we measured the cultural-cognitive
dimension as independence, risk taking, and creativity.
Thus, the purpose of this research was to analyze the influence
of the cultural-cognitive dimension on entrepreneurial
activity, when controlling for the education level
and level of development. From data of the World Values
Survey, we used a new measure of entrepreneurship and
also of independence, risk taking, and creativity at the
country level.
With the use of regression models, this study shows
that favorable attitudes toward risk taking and creativity
are linked to entrepreneurship at the country level.
Risk taking and creativity are important for the birth of
new ideas, processes, products, and services, thereby increasing
entrepreneurial activity.
This research contributes to a greater understanding of
the influence of the cultural-cognitive dimension on entrepreneurship.
Also, this study helps advances in the
application of the institutional economics theory (North
1990 and 2005) in the analysis of conditioning factors for
entrepreneurial activity, specifically using the culturalcognitive
dimension (Scott 1995, 2001). In the current
context of economic crisis, characterized by high unemployment
rates, it is especially important to conduct research
on the determinants of entrepreneurial activity.
The results of this paper contribute to the definition of
educational policies that increase the number of potential
entrepreneurs through the training of individuals
with favorable attitudes to risk taking and creativity.
One important direction for future research is to use a bigger
sample from the WVS by augmenring the period of
time being analyzed. However, this sample would also be
conditioned by the availability of the variables used in this
study; independence, risk taking, and creativity.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ว่างานวิจัยยังได้แสดงให้เห็นความสำคัญของสถาบันบริบทหรือปัจจัยแวดล้อมในการส่งเสริมผู้ประกอบการ มีหลักฐานน้อยวิธีมิติวัฒนธรรมรับรู้มีผลต่อผู้ประกอบการกิจกรรมการ ในเอกสารนี้ ตามข้อกำหนดของสก็อตต์ (1995 และ 2001), เราวัดที่วัฒนธรรมรับรู้มิติความเป็นอิสระ การเสี่ยง และความคิดสร้างสรรค์ดังนั้น วัตถุประสงค์ของงานวิจัยนี้เป็นการ วิเคราะห์อิทธิพลของมิติวัฒนธรรมรับรู้ในกิจการกิจกรรม เมื่อการควบคุมในระดับการศึกษาและระดับของการพัฒนา จากข้อมูลของค่าที่โลกสำรวจ เราใช้การประเมินของผู้ประกอบการ และยังของอิสรภาพ การเสี่ยง และความคิดสร้างสรรค์ในการระดับประเทศด้วยการใช้แบบจำลองถดถอย การศึกษานี้แสดงทัศนคติที่ดีต่อการเสี่ยงและความคิดสร้างสรรค์จะเชื่อมโยงกับผู้ประกอบการในระดับประเทศรับความเสี่ยงและความคิดสร้างสรรค์มีความสำคัญสำหรับการเกิดของใหม่ ๆ กระบวนการ สินค้า และ บริการ จึงช่วยเพิ่มกิจกรรมกิจการงานวิจัยนี้สนับสนุนความเข้าใจที่มากขึ้นของอิทธิพลของมิติวัฒนธรรมรับรู้ในการเป็นผู้ประกอบการยัง การศึกษานี้ช่วยให้ความก้าวหน้าในการประยุกต์ใช้ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์สถาบัน (เหนือปี 1990 และปี 2005) ในการวิเคราะห์ปรับปัจจัยสำหรับกิจกรรมกิจการ โดยเฉพาะโดยใช้การ culturalcognitiveมิติ (สก็อต 1995, 2001) ในปัจจุบันบริบทของวิกฤตเศรษฐกิจ โดยการว่างงานสูงราคาพิเศษ มันมีความสำคัญอย่างยิ่งที่จะดำเนินการวิจัยบนดีเทอร์มิแนนต์ของกิจกรรมของกิจการผลลัพธ์ของเอกสารนี้นำไปสู่การกำหนดนโยบายการศึกษาที่เพิ่มขึ้นของศักยภาพผู้ประกอบการผ่านการฝึกอบรมของบุคคลมีทัศนคติที่ดีเพื่อรับความเสี่ยงและความคิดสร้างสรรค์ทิศทางหนึ่งที่สำคัญสำหรับการวิจัยในอนาคตจะใช้ตัวใหญ่ตัวอย่างจาก WVS โดย augmenring รอบระยะเวลาเวลาที่กำลังจะวิเคราะห์ อย่างไรก็ตาม อย่างนี้ยังจะปรับอากาศตามความพร้อมของตัวแปรที่ใช้ในการนี้ศึกษา อิสรภาพ การเสี่ยง และความคิดสร้างสรรค์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่าการวิจัยที่ยังหลงเหลืออยู่ได้แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของ
บริบทสถาบันหรือปัจจัยแวดล้อมในการส่งเสริม
ผู้ประกอบการมีหลักฐานเพียงเล็กน้อยว่า
มิติทางวัฒนธรรมที่มีอิทธิพลต่อความคิดของผู้ประกอบการ
กิจกรรม ในบทความนี้อยู่บนพื้นฐานของความหมายของ
สกอตต์ (1995 และ 2001) เราวัดวัฒนธรรมการเรียนรู้
มิติที่เป็นอิสระความเสี่ยงและความคิดสร้างสรรค์.
ดังนั้นวัตถุประสงค์ของการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์อิทธิพล
ของมิติทางวัฒนธรรมองค์ความรู้ ที่ผู้ประกอบการ
กิจกรรมเมื่อควบคุมระดับการศึกษา
และระดับของการพัฒนา จากข้อมูลของโลกค่านิยม
การสำรวจเราใช้มาตรการใหม่ของผู้ประกอบการและ
ยังมีความเป็นอิสระความเสี่ยงและความคิดสร้างสรรค์ใน
ระดับประเทศ.
ด้วยการใช้รูปแบบการถดถอย, การศึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็น
ว่าทัศนคติที่ดีต่อความเสี่ยงและความคิดสร้างสรรค์
มีการเชื่อมโยง ที่จะเป็นผู้ประกอบการในระดับประเทศ.
รับความเสี่ยงและความคิดสร้างสรรค์ที่มีความสำคัญสำหรับการเกิดของ
ความคิดใหม่ ๆ กระบวนการผลิตภัณฑ์และบริการจึงเพิ่ม
กิจกรรมของผู้ประกอบการ.
การวิจัยครั้งนี้ก่อให้เกิดความเข้าใจมากขึ้นจาก
อิทธิพลของมิติทางวัฒนธรรมความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการประกอบ .
นอกจากนี้การศึกษาครั้งนี้จะช่วยให้ก้าวหน้าใน
การประยุกต์ใช้ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์สถาบัน (ภาคเหนือ
ปี 1990 และ 2005) ในการวิเคราะห์ปัจจัยสำหรับ
กิจกรรมของผู้ประกอบการโดยเฉพาะการใช้ culturalcognitive
มิติ (สก็อต 1995, 2001) ในปัจจุบัน
บริบทของวิกฤตเศรษฐกิจที่โดดเด่นด้วยการว่างงานสูง
ราคาเป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการดำเนินการวิจัย
เกี่ยวกับปัจจัยของกิจกรรมผู้ประกอบการ.
ผลของการวิจัยนี้นำไปสู่ความหมายของ
นโยบายการศึกษาที่เพิ่มจำนวนของที่มีศักยภาพ
ผู้ประกอบการที่ผ่านการฝึกอบรม ของบุคคล
ที่มีทัศนคติที่ดีกับความเสี่ยงและความคิดสร้างสรรค์.
ทิศทางหนึ่งที่สำคัญสำหรับการวิจัยในอนาคตคือการใช้ขนาดใหญ่
ตัวอย่างจาก WVS โดย augmenring ระยะ
เวลาการวิเคราะห์ อย่างไรก็ตามตัวอย่างนี้ยังจะได้รับการ
ปรับอากาศโดยความพร้อมของตัวแปรที่ใช้ในการนี้
การศึกษา; เป็นอิสระความเสี่ยงและความคิดสร้างสรรค์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ว่าการวิจัยยังได้แสดงความสำคัญของ
ในด้านบริบทของสถาบัน หรือปัจจัยสิ่งแวดล้อมที่ส่งเสริม
ประกอบ มีหลักฐานเพียงเล็กน้อยของวิธี
มิติรับรู้อิทธิพลทางวัฒนธรรมกิจกรรมใหม่

ในกระดาษนี้ ตามคำนิยามของ
สก็อต ( ปี 2001 ) ที่เราวัดมิติการคิด
ทางวัฒนธรรมเป็นอิสระ , ความเสี่ยง , และความคิดสร้างสรรค์
ดังนั้นการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์อิทธิพลของวัฒนธรรมในมิติการคิด

กิจกรรมของผู้ประกอบการ เมื่อควบคุมระดับการศึกษา
และระดับของการพัฒนา จากข้อมูลค่า
สำรวจโลก เราใช้มาตรการใหม่ของผู้ประกอบการและ
ของความเป็นอิสระ , ความเสี่ยง , และความคิดสร้างสรรค์ที่

ระดับประเทศ ด้วยการใช้แบบจำลองสมการถดถอย การศึกษานี้แสดงให้เห็นว่า
ว่าทัศนคติที่ดีต่อความเสี่ยง และความคิดสร้างสรรค์
เชื่อมโยงกับผู้ประกอบการในระดับประเทศ .
ความเสี่ยงและความคิดสร้างสรรค์เป็นสิ่งสำคัญสำหรับการเกิดของ
ความคิดใหม่กระบวนการ ผลิตภัณฑ์ และการบริการ จึงเพิ่มกิจกรรมใหม่
.
งานวิจัยนี้ก่อให้เกิดความเข้าใจมากขึ้นของ
อิทธิพลของมิติการรับรู้วัฒนธรรมผู้ประกอบการ .
ยังการศึกษานี้ช่วยให้ก้าวหน้าในการประยุกต์ใช้ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์สถาบัน
( เหนือ
1990 และ 2005 ) ในการวิเคราะห์ปัจจัยเงื่อนไขสำหรับ
กิจกรรมของผู้ประกอบการ โดยเฉพาะการใช้มิติ culturalcognitive
( สก็อต 2538 , 2001 ) ในบริบทปัจจุบัน
ของวิกฤตเศรษฐกิจ ลักษณะ โดยอัตราการว่างงาน
สูง มันเป็นโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่สำคัญการวิจัย
ในกำหนดการของกิจกรรมที่ผู้ประกอบการ .
ผลกระดาษนี้นำไปสู่นิยามของ
นโยบายการศึกษาที่เพิ่มจำนวนของผู้ประกอบการที่มีศักยภาพ

ผ่านการฝึกอบรมของแต่ละบุคคลด้วยทัศนคติที่ดีกับความเสี่ยง และความคิดสร้างสรรค์
ทิศทางหนึ่งที่สำคัญสำหรับการวิจัยในอนาคตจะใช้ใหญ่กว่า
ตัวอย่างจาก WVS augmenring ที่โดย ระยะเวลา
เวลาที่ถูกวิเคราะห์ อย่างไรก็ตาม ตัวอย่างนี้ก็จะ
อันเนื่องมาจากความพร้อมของตัวแปรที่ใช้ในการศึกษา
; เอกราช ความเสี่ยง และความคิดสร้างสรรค์