The present review has highlighted

The present review has highlighted the development of native speech perception from infancy into adulthood and its influences on non-native speech perception. Escudero’s [7, 8] Linguistic Perception model formalises this development as a perception grammar in which individuals map relevant auditory dimensions onto speech sounds in accordance with the acoustic dimensions used in speech production in their speech environments (referred to as ‘optimal perception’). Individuals’ differing experiences with language, including varieties of the same language, thus influence which auditory dimensions are used and how these are used in the perception of speech sounds in unfamiliar non-native languages, different dialects and second languages.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รีวิวปัจจุบันได้เน้นการพัฒนาของการรับรู้เสียงดั้งเดิมจากวัยเด็กเป็นผู้ใหญ่และอิทธิพลที่มีต่อการรับรู้คำพูดไม่ใช่เจ้า เนสของ [7, 8] รับรู้ทางภาษาแบบ formalises นี้พัฒนาเป็นไวยากรณ์เป็นการรับรู้ที่บุคคลแมปมิติเกี่ยวข้องหูลงเสียงคำพูดสอดคล้องกับมิติเสียงที่ใช้ในการผลิตเสียงในสภาพแวดล้อมของเสียง (เรียกว่า 'การรู้') ภาษา รวมทั้งสายพันธุ์ของภาษาเดียวกัน ประสบการณ์ที่แตกต่างกันของแต่ละคนจึงมีผลต่อมิติเสียงที่ใช้และวิธีเหล่านี้จะใช้ในการรับรู้ของเสียงเสียงในภาษาถิ่นที่ไม่คุ้นเคย สำเนียงแตกต่างกัน และภาษาที่สอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความคิดเห็นที่ปัจจุบันได้เน้นการพัฒนาของการรับรู้คำพูดของพื้นเมืองจากวัยเด็กเป็นผู้ใหญ่และมีอิทธิพลต่อการรับรู้ของคำพูดที่ไม่ใช่เจ้าของภาษา Escudero ของ [7, 8] รุ่นรับรู้ภาษาศาสตร์ formalises พัฒนานี้เป็นไวยากรณ์การรับรู้ในการที่บุคคล map ขนาดหูที่เกี่ยวข้องไปยังเสียงพูดให้สอดคล้องกับมิติอะคูสติกที่ใช้ในการผลิตการพูดในสภาพแวดล้อมที่พูดของพวกเขา (หมายถึงการรับรู้ที่ดีที่สุด) บุคคลที่แตกต่างกันประสบการณ์กับภาษารวมทั้งความหลากหลายของภาษาเดียวกันจึงมีผลต่อขนาดของหูมีการใช้และวิธีการเหล่านี้ถูกนำมาใช้ในการรับรู้ของการพูดเสียงในภาษาที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาที่ไม่คุ้นเคยภาษาที่แตกต่างกันและภาษาที่สอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความคิดเห็นที่ปัจจุบันได้เน้นการพัฒนาการรับรู้เสียงพูดพื้นเมืองจากวัยเด็กเป็นผู้ใหญ่และอิทธิพลของการรับรู้การพูดภาษา . เอสกูแดโร [ 7 , 8 ] ภาษา การรับรู้ แบบ formalises การพัฒนานี้เป็นไวยากรณ์ที่บุคคลรับรู้มิติบนแผนที่ที่เกี่ยวข้อง การได้ยินคำพูดเสียงตามเสียงมิติที่ใช้ในการผลิตเสียงพูดในสภาพแวดล้อมที่พูดของพวกเขา ( เรียกว่า " " การรับรู้ ) ของแต่ละบุคคลต่างกัน ประสบการณ์ กับ ภาษา รวมทั้งความหลากหลายของภาษาเดียวกัน ดังนั้นอิทธิพลซึ่งขนาดการใช้และวิธีการเหล่านี้จะใช้ในการรับรู้เสียงพูดเสียงในที่ไม่คุ้นเคย ไม่ใช่เจ้าของภาษา ภาษาและภาษาที่แตกต่างกัน 2