(2) Attendance: As mentioned above,

(2) Attendance: As mentioned above, we only included in our study students who attended at
least 67% of recitation classes. We started with 25 students in the experimental class, 24 in the
control class. After disqualifying students who dropped the course (6), failed the attendance
criterion (16), attended both classes (1), were upperclassmen (2), or outliers (1), we ended up
with an N of 13 in the experimental class and an N of 10 in the control class.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

(2) เข้าร่วมประชุม: ดังกล่าวข้างต้น เรารวมเฉพาะนักเรียนของเราเรียนที่เข้าร่วมใน
อย่างน้อย 67% ของชั้นเรียนอ่าน เราเริ่มต้น ด้วยนักเรียนทดลองเรียน 24 25
ควบคุมชั้นเรียน หลังจากตัดสิทธิ์นักเรียนที่ลดลงหลักสูตร (6), ไม่สามารถเข้า
เกณฑ์ (16), เข้าร่วมชั้นเรียนทั้ง (1), เราได้ upperclassmen (2), หรือ outliers (1), จบค่า
ด้วยตัว N 13 ชั้นทดลองและตัว N 10 ในระดับควบคุม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

(2) ผู้เข้าร่วม: ดังกล่าวข้างต้นเราจะรวมอยู่ในการศึกษาของเรานักเรียนที่เข้าร่วมที่
น้อยกว่า 67% ของการเรียนการบรรยาย เราเริ่มต้นด้วย 25 คนในชั้นเรียนการทดลอง, 24 ใน
ระดับการควบคุม หลังจากที่นักเรียนสิทธ์ที่ลดลงแน่นอน (6), ความล้มเหลวในการเข้าร่วม
เกณฑ์ (16), เข้าเรียนทั้ง (1) มี upperclassmen (2) หรือค่าผิดปกติ (1) เราจบลง
ด้วยการไม่มีของ 13 การทดลองในชั้นเรียน และยังไม่มี 10 ในชั้นควบคุม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

( 2 ) การเข้างาน : ตามที่กล่าวไว้ข้างต้น เรารวมอยู่ในการศึกษานักเรียนที่เรียนที่
อย่างน้อย 67% ของการบรรยายในชั้นเรียน เราเริ่มต้นด้วย 25 นักเรียนในห้องทดลอง 24
ห้องควบคุม หลังจากบังคับนักเรียนที่ลดลงแน่นอน ( 6 ) ไม่ผ่านเกณฑ์เข้า
( 16 ) , เข้าร่วมทั้ง 2 ห้อง ( 1 ) ถูกรุ่นพี่ ( 2 ) หรือผิดปกติ ( 1 ) เราจบลง
กับ N 13 ในห้องทดลองและ N 10 ในห้องควบคุม