I think it depends on the student.

I think it depends on the student. During some activities, immediate feedback is helpful in order to prevent fossilization. Fossilization occurs when a mistake becomes a habit and feels correct. It also depends on the task that the student is performing. When speaking, it is often helpful to let the student read an entire paragraph uninterrupted before correcting pronunciation. When reading or writing it may be helpful to give the student time to self correct before stepping in with the correction.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผมคิดว่า ขึ้นอยู่กับนักเรียน ในบางกิจกรรม ผลป้อนกลับทันทีเป็นประโยชน์เพื่อป้องกัน fossilization Fossilization เกิดขึ้นเมื่อความผิดพลาดกลายเป็น นิสัย และรู้สึกถูกต้อง มันยังขึ้นอยู่กับงานที่นักเรียนกำลังทำ เมื่อพูด มีเพื่อให้นักเรียนอ่านทั้งย่อหน้าอย่างต่อเนื่องก่อนที่จะแก้ไขการออกเสียง เมื่ออ่าน หรือเขียนมัน อาจจะมีประโยชน์เพื่อให้เวลานักเรียนตนเอง แก้ไขก่อนที่จะก้าวด้วยการแก้ไข

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฉันคิดว่ามันขึ้นอยู่กับนักเรียน ในช่วงกิจกรรมบางอย่างและข้อเสนอแนะที่เป็นประโยชน์ในทันทีเพื่อป้องกันไม่ให้กลไก กลไกความผิดพลาดที่เกิดขึ้นเมื่อกลายเป็นนิสัยและความรู้สึกที่ถูกต้อง นอกจากนี้ยังขึ้นอยู่กับงานที่นักเรียนมีประสิทธิภาพ เมื่อพูดก็มักจะเป็นประโยชน์ในการช่วยให้นักเรียนอ่านวรรคทั้งหมดอย่างต่อเนื่องก่อนที่จะแก้ไขการออกเสียง เมื่ออ่านหรือเขียนมันอาจจะเป็นประโยชน์ที่จะให้เวลานักเรียนด้วยตนเองที่ถูกต้องก่อนที่จะก้าวด้วยการแก้ไข

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฉันคิดว่ามันขึ้นอยู่กับผู้เรียน ในบางกิจกรรม ข้อเสนอแนะได้ทันทีจะเป็นประโยชน์เพื่อป้องกันไม่ให้ซากดึกดำบรรพ์ . ซากดึกดำบรรพ์ที่เกิดขึ้นเมื่อผิดพลาดจะกลายเป็นความเคยชินและความรู้สึกที่ถูกต้อง มันก็ขึ้นอยู่กับงานที่นักเรียนได้แสดง เวลาพูด มันมักจะเป็นประโยชน์ที่จะให้นักเรียนอ่านทั้งย่อหน้าอย่างต่อเนื่องก่อนการแก้ไขการออกเสียงเมื่ออ่าน หรือเขียน มันอาจจะเป็นประโยชน์ที่จะให้เวลากับนักเรียนด้วยตนเองที่ถูกต้องก่อนที่จะก้าว ด้วยการแก้ไข