• Instructor 2: *Finally exit the s

• Instructor 2: *Finally exit the scene behind banner 2*
• Instructor 1: *Completely relax now that grandpa has finally left* “I thought he would never leave!!” (start to search around again) “I need to find it before he comes back again.” (search again, then leaves behind banner 1 empty handed)
• Instructor 2: (Enters the scene from behind banner 2 with two papers, the prints from the flask and the coffee mug.) “I followed the 3 steps, then scanned the prints on my computer and made them bigger for us to compare. Check it out!” (show the kids the pictures) “They’re completely different, right?!”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•สอน 2: * สุดท้าย ออกจากฉากหลังแบนเนอร์ 2 *•สอน 1: * ผ่อนคลายคุณปู่ที่มีสุดท้ายซ้าย * "ผมไม่เคยจะทิ้ง!!" (เริ่มต้นการค้นหาใกล้เคียงอีก) "ฉันต้องไปหามันก่อนเขากลับมาอีกครั้ง" (ค้นหาอีกครั้ง แล้วมอบใบหลังแบนเนอร์ว่าง 1)•สอน 2: (เข้าสู่ฉากจากด้านหลังแบนเนอร์ 2 สองเอกสาร พิมพ์จากนั้นแตกและถ้วยกาแฟ) "ผมตามขั้นตอน 3 สแกนพิมพ์บนคอมพิวเตอร์ของฉัน แล้วทำให้ใหญ่กว่าที่เราจะเปรียบเทียบ ตรวจสอบออก" (ดูเด็กรูปภาพ) "พวกเขากำลังอย่าง ขวา!"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•สอนที่ 2: * สุดท้ายออกจากที่เกิดเหตุอยู่เบื้องหลังแบนเนอร์ 2 *
•สอน 1: * สิ้นเชิงผ่อนคลายตอนนี้คุณปู่นั้นได้ออกในที่สุด * "ผมคิดว่าเขาจะไม่ปล่อย !!" (เริ่มต้นที่จะค้นหารอบอีกครั้ง) "ผมต้องไปหามัน . ก่อนที่เขาจะกลับมาอีกครั้ง "(ค้นหาอีกครั้งแล้วทิ้งไว้หลังแบนเนอร์ 1 มือเปล่า)
•สอน 2: (. รุกฉากจากด้านหลังแบนเนอร์ 2 กับสองเอกสาร, พิมพ์จากขวดและแก้วกาแฟ)" ผมทำตาม 3 ขั้นตอนแล้วสแกนลายนิ้วมือบนคอมพิวเตอร์ของฉันและทำให้พวกเขามีขนาดใหญ่สำหรับเราที่จะเปรียบเทียบ ตรวจสอบออก! "(แสดงเด็กภาพ)" พวกเขาแตกต่างอย่างสิ้นเชิงขวา ?! "

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- อาจารย์ 2 : * สุดท้ายออกจากฉากเบื้องหลังแบนเนอร์ 2 *- ผู้สอน 1 : * พักผ่อนอย่างสมบูรณ์ ตอนนี้ปู่ก็จากไป * " ฉันคิดว่าเขาจะไม่ไป ! ! ! " ( เริ่มค้นหาอีกรอบ ) " ฉันต้องค้นหามันให้พบก่อนที่เขาจะกลับมาอีกครั้ง " ( ค้นหาอีกครั้ง แล้วทิ้งแบนเนอร์ 1 มือเปล่า )- อาจารย์ 2 : ( เข้าฉากข้างหลังแบนเนอร์ 2 กับสองเอกสารที่พิมพ์จากขวด และแก้วกาแฟ ) " ผมตามขั้นตอนที่ 3 แล้วสแกนลายนิ้วมือบนคอมพิวเตอร์ของฉันและทำให้พวกเขาใหญ่ ให้เราเปรียบเทียบ ตรวจสอบออก ! " ( ให้เด็กๆ ดูภาพ ) " พวกเขากำลังที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงใช่มั้ย ? ! "