โดยภาพรวมของการสอนเรื่องการทักทายพบว่า นักเรียนส่วนใหญ่สามารถเรียนรู้และทำความเข้าใจได้ดี มีเพียงส่วนน้อยที่สามารถเรียนรู้ได้ช้า แต่ไม่ดีเท่าที่ควร กระผมจึงจัดกิจกรรมเพื่อให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมและฝึกทักษะการพูดสนทนาเบื้องต้นเพิ่มเติมจนทำให้นักเรียนมีความรู้ความสามารถ บรรลุจุดประสงค์การเรียนรู้