Why was the study done?• Was there

Why was the study done?
• Was there a clear explanation of the purpose of the study and, if so, what was it?
2. What is the sample size?
• Were there enough people in the study to establish that the findings did not occur by chance?
3. Are the instruments of the major variables valid and reliable?
• How were variables defined? Were the instruments designed to measure a concept valid (did
they measure what the researchers said they measured)? Were they reliable (did they measure a
concept the same way every time they were used)?
4. How were the data analyzed?
• What statistics were used to determine if the purpose of the study was achieved?
5. Were there any untoward events during the study?
• Did people leave the study and, if so, was there something special about them?
6. How do the results fit with previous research in the area?
• Did the researchers base their work on a thorough literature review?
7. What does this research mean for clinical practice?
• Is the study purpose an important clinical issue?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำไมการศึกษาทำ
•มีคำอธิบายที่ชัดเจนของวัตถุประสงค์ของการศึกษาและถ้าเป็นเช่นนั้นสิ่งที่มันได้หรือไม่
2 สิ่งที่เป็นขนาดของกลุ่มตัวอย่าง
•ได้มีคนพอในการศึกษาในการสร้างที่ผลการวิจัยที่ไม่ได้เกิดขึ้นโดยบังเอิญ?
3 เป็นเครื่องมือที่สำคัญของตัวแปรที่ถูกต้องและเชื่อถือได้หรือไม่
•วิธีตัวแปรถูกกำหนด? ถูกใช้ในการออกแบบมาเพื่อวัดความคิดที่ถูกต้อง (ไม่
พวกเขาวัดสิ่งที่นักวิจัยกล่าวว่าพวกเขาวัด)? ที่พวกเขามีความน่าเชื่อถือ (พวกเขาวัด
แนวคิดเช่นเดียวกับเวลาที่พวกเขาถูกนำมาใช้ทุก)
4 วิธีการที่ได้รับการวิเคราะห์ข้อมูล
•เกี่ยวกับสถิติที่ถูกนำมาใช้เพื่อตรวจสอบว่าจุดประสงค์ของการศึกษาคือความสำเร็จ?
5 ได้มีเหตุการณ์ร้ายแรงใด ๆ ในระหว่างการศึกษา
•ไม่คนออกจากการศึกษาและถ้าเป็นเช่นนั้นก็มีบางอย่างที่พิเศษเกี่ยวกับพวกเขา
6อย่างไรผลที่เหมาะสมกับการวิจัยก่อนหน้านี้ในพื้นที่หรือไม่
•ไม่นักวิจัยฐานทำงานของพวกเขาในการทบทวนวรรณกรรมทั่วถึง
7 สิ่งที่ไม่การวิจัยนี้หมายความว่าสำหรับการปฏิบัติทางคลินิก
•มีจุดประสงค์การศึกษาปัญหาทางคลินิกมีความสำคัญอย่างไร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทำไมการศึกษาเสร็จ?
•มีคำอธิบายที่ชัดเจนของวัตถุประสงค์ของการศึกษา และ ถ้ามี อะไรเป็น?
2 ขนาดตัวอย่างคืออะไร?
•คนมีเพียงพอในการศึกษาเพื่อกำหนดว่า ผลการวิจัยที่ไม่ได้เกิดโดยบังเอิญ?
3 เป็นเครื่องมือของตัวแปรหลักถูกต้อง และเชื่อถือได้?
•วิธีได้ตัวแปรที่กำหนดหรือไม่ มีเครื่องมือที่ออกแบบมาเพื่อวัดแนวคิดถูกต้อง (ไม่ได้
พวกเขาวัดอะไรนักวิจัยกล่าวว่า วัด) พวกเขาได้เชื่อถือได้ (พวกเขาไม่ได้วัด
แนวคิดแบบเดียวกับทุกครั้งที่พวกเขาใช้) ?
4 วิธีได้ข้อมูลวิเคราะห์?
•ใช้สถิติอะไรเพื่อกำหนดว่าถ้าบรรลุวัตถุประสงค์ของการศึกษา?
5 ได้มีเหตุการณ์ใด ๆ untoward ในระหว่างการศึกษา?
•ไม่ได้คนออกจากการศึกษา และ ดังนั้น ถ้ามีอะไรพิเศษเกี่ยวกับพวกเขา?
6 วิธีทำผลเหมาะกับงานวิจัยก่อนหน้านี้ในพื้นที่?
•ได้นักวิจัยยึดงานทบทวนวรรณกรรมอย่างละเอียด?
7 งานวิจัยนี้ไรสำหรับคลินิก?
•เป็นการศึกษาวัตถุประสงค์ประเด็นทางคลินิกที่สำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทำไมจึงไม่มีการศึกษาเสร็จแล้วหรือไม่?
•มีคำอธิบายชัดเจนถึงวัตถุประสงค์ของการศึกษาและหากเป็นเช่นนั้นมันคืออะไรหรือไม่?
2 อะไรคือตัวอย่างที่?
•มีผู้คนไม่เพียงพอในการศึกษาเพื่อสร้างที่พบไม่ได้เกิดขึ้นโดยได้มีโอกาสหรือไม่?
3 เป็นตราสารที่มีตัวแปรที่สำคัญที่มีอายุการใช้งานและความน่าเชื่อถือหรือไม่?
•เป็นตัวแปรที่กำหนด เป็นเครื่องมือที่ได้รับการออกแบบมาเพื่อวัดตามแนวความคิดที่ถูกต้อง(ไม่
ตามมาตรฐานที่วัดว่านักวิจัยบอกว่าพวกเขาจะวัดได้) เป็นที่เชื่อถือได้(ก็วัด
แนวคิดที่แบบเดียวกับที่ทุกครั้งที่พวกเขาได้ถูกนำมาใช้)ได้ที่ไหน?
4 เป็นข้อมูลที่วิเคราะห์หรือไม่?
ว่าสถิติจะถูกใช้เพื่อตรวจสอบว่าวัตถุประสงค์ของการศึกษาที่เป็นความสำเร็จหรือไม่?
5 มีกิจกรรมใดๆไม่เหมาะสมในระหว่างที่ศึกษาหรือไม่?
•ก็คนออกจากการศึกษาและหากเป็นเช่นนั้นก็ไม่มีบางสิ่งบางอย่างที่พิเศษเกี่ยวกับเขาหรือไม่?
6วิธีการทำผลการที่ใส่ได้พอดีกับการวิจัยก่อนหน้านี้ในพื้นที่หรือไม่?
•ก็นักวิจัยที่อยู่บริเวณฐานของงานในการตรวจสอบเอกสารได้อย่างทั่วถึงหรือไม่?
7 จะเป็นอย่างไร?การวิจัยนี้หมายความว่าอะไรสำหรับการปฏิบัติทางการแพทย์หรือไม่?
•มีวัตถุประสงค์การศึกษาที่ออกทางการแพทย์ที่สำคัญ